Проработайте учебный материал, проверьте свои знания, выполнив

Тест № 4.

1. Концепцию о «конце истории» выдвинул:

А) Ф. Бродель

Б) П. Сорокин

В )Ф. Фукуяма

Г) А. Тойнби

2. Против самой идеи прогресса в человеческой истории выступали

А) К. Сен-Симон и Г. Спенсер

Б) Н. К. Михайловский и П. Л. Лавров

В) К. Маркс и Ф. Энгельс

Г) Ф. Ницше и А. Камю

3. Фактору случайности в саморазвитии общества основное значение придает современное направление:

А) герменевтики

Б) структурализма

В) постмодернизма

Г) синергетики

4.Социальный институт, который представляет собой способ присвоения людьми продуктов материального и духовного производства, а также природных объектов, называется:

А) семья

Б) государство

В) собственность

Г) власть

5. Одной из центральных задач совершенствования социальной среды является ее

А) гуманизация

Б) индустриализация

В) модернизация

Г) дегуманизация

6.В «ноосферной» модели человеческой цивилизации основная роль отведена:

А) государству

Б) нации

В) экономике

Г) науке

7.В современной философии человек рассматривается как

А) микрокосм общества

Б) главная тайна мироздания

В) космобиопсихоинформационное существо

Г) венец природы

8.Человек отличается от животных:

А) разумом;

Б) физиологией;

В) умением использовать орудия труда

Г) социокультурной средой обитания

Д) духовно-нравственной эволюцией

9. Личность в философии понимается как:

А) синоним понятий «индивид», «человек»;

Б) родовое понятие, т.е. выражающее общие черты, присущие человеческому роду;

В) устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества;

Г) совокупность физических и духовных способностей отдельного человека

10. В возможности творчества заключена…

А) необходимость

Б) человеческая свобода

В) сущность человека

Г) власть

Тематика рефератов

1. Значение и границы проблемы смысла бытия.
2. Бог и человек. Богочеловек и человекобог.
3. Личность и ее свобода в зеркале мировых религий.
4. Проблемы жизни и смерти в XXI веке.
5. Понимание личности в разных культурах.
6. Платон о мире и человеке.
7. Добро и зло в человеке.
8. Экология человека.
9. Э. Фромм о душе человека.

Список литературы

Первоисточники

1. Бердяев Н. Самопознание. Русская идея. -М.: Издательство «ЭКСМО», 2009. -704с.

2. Ницше Ф. Сумерки идолов, или как философствуют молотом //Сочинения в 2-х т., -Т.2. - М.: Мысль,1990.

1. Соловьев В. С.Оправдание добра. Нравственная философия. -М.: Академический проект, 2010. -672с.

4. Федоров Н.Ф. Сочинения. - М., 1992.

5. Флоренский П. Оправдание Космоса. - СПб., 1994

1. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.

7. Шопенгауэр А. Этика. //Избранные произв. В 2-х т.- М., 1987. -Т. 1

8. Юм Д. Сочинения: В 2-х т. - М., 1995. - Т. 1.

Основная литература

1. Алексеев В.О. , Мальшина, Н. А. Философия. Конспект лекций. –М.: Издательство «ЭКСМО»,2007. -160с.
2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Проспект, ТК Велби, 2003.
3. Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. –М.:МГУ, 2003.
4. Голубинцев В. О.Философия для технических ВУЗов. Учебник 5-изд. . - Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 512с.
5. Канке В. А.Философия для технических специальностей. -М.: Издательство: Омега-Л, 2010.-396с.
6. Катаева О. В. Философия. Учебное пособие. –Ростов н/Д.: Феникс, 2010.- 384с.
7. Кохановский В. П., Яковлев В. П. История философии. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008.- 731с.
8. Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебник. - М.: Владос,1998.
9. Краткий философский словарь/ Под ред. А.П. Алексеева. – 2-е изд. перераб., доп. – М.: Проспект, ТК Велби, 2010.- 492с.
10. Родчанин Е. Г., Колесников В. И.Философия для технических вузов (исторический и систематический курс). –М.: Издательский дом Дашков и К., 2007. -431с.
11. Социальная философия. Учебник. - Под редакцией И.А. Гобозова. - М.: Издатель Савин С.А., 2003. - 528 с.
12. Философия. Учебник по ред. В.П. Кохановского. -Ростов-на-Дону, 2008.-440с.
13. Философия: Учебник /Под ред. проф. О.А. Митрошенкова. - М.: Гардарики, 2002. - 655 с.
14. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений./Отв. ред. В. П . Кохановский.-Изд.19-е.–Ростов н/Д.: Феникс, 2009.- 575с.
15. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд. перераб. и доп. – М.: Республика, 2001.

16. Хрестоматия по философии: Учебное пособие для высших учебных заведений. Сост. А.Р. Абдуллин. – Уфа, 2003. – 439 с.

Дополнительная литература

1. Андреев И.Л. Происхождение человека и общества. -М., 1988.

2. Барулин В.С. Социально-философская антропология. - М., 1994.

3. Гуревич П.С. Философия человека. – М.: ИФРАН, 2001. – Ч.2.

4. Гуревич П.С., Шокуев К.Б. Философская антропология. –Нальчик,1996.

5. Казначеев В.П. Проблемы человековедения. -М., 1997.

6. Мир философии: Книга для чтения. Человек. Общество. Культура.- М: Политиздат,1991.-Ч.2.

7. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество.- М.: Политиздат, 1992.

8. Шопенгауэр А. Свобода воли. / Философия и жизнь. 1991. -№ 10.

9. Фромм Э.Человек: кто это такой? / Философия и жизнь. 1991. -№ 12.

Тема 7. Аксиология. Смысл человеческого бытия. 2ч.

1. Насилие и ненасилие.
2. Свобода и ответственность.
3. Мораль, справедливость, право.
4. Представления о совершенном человеке в разных культурах.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит ценность человека?

2. В чем, на Ваш взгляд, парадоксальность феномена свободы личности?

3. Как Вы думаете, почему размышления о человеке были ключевыми для философии различных эпох?

4. Каковы современные философские подходы к пониманию человека?

5. Сравните понятия «природа человека» и «сущность человека». В чем их главное различие?

6. В чем состоит специфика представления о совершенном человеке в разных типах культуры?

7. В чем заключается проблема смысла жизни, смерти и бессмертия человека?

8. Назовите основные факторы, влияющие на формирование личности.

9. Как соотносятся историческая необходимость и свобода личности?

10. В чем состоит проблема соотношения свободы и ответственности личности?

11. Диалектика свободы и ответственности личности на современном этапе развития мировой цивилизации.

Тексты для анализа