IV. Выполнение работы

1. В сосуде с водой установить у противоположных стенок ванны электроды (форму и расположение электродов указывает преподаватель). К электродам подвести напряжение не более 30 вольт.

2. На миллиметровой бумаге в выбранном масштабе воспроизвести координатную сетку сосуда (ванны), на которой отметить место расположения и форму электродов. Один из зондов присоединить к одному из электродов.

3. Включить ключ К. С помощью второго (свободного) зонда отыскать систему точек, имеющих одинаковый потенциал, например 5в. Нанести найден­ные точки на миллиметровую бумагу и провести через них плавную линию. Около линии подписать соответствующее значение потенциала.

4. В такой же последовательности отыскать точки, имеющие потенциалы: 10в, 15в, 20в, 25в, 30в. Провести эквипотенциальные линии, соответствующие указанным потенциалам.

5. После построения эквипотенциальных линий, построить перпендикулярные к ним силовые линии. Указать их направление.

6. Поменять электроды. Начертить для них новую координатную сетку.

7. Повторить последовательность действий п.1-п.5.

V. Содержание отчета

1. Краткое описание работы.

2. Картины распределения потенциала и силовых линий для двух различных пар электродов.

3. Выводы.

VI. Контрольные вопросы

1. Какое поле называется электростатическим? Какими величинами оно описывается?

2. Что называется напряженностью электростатического поля?

3. Что называется силовой линией электростатического поля? Перечислите основные свойства силовых линий.

4. Что называется потенциалом электростатического поля?

5. Что называется эквипотенциальной поверхностью?

6. Напишите формулу, связывающую напряженность и потенциал?

7. Что называется потоком вектора индукции электрического поля?

8. Сформулируйте теорему Остроградского-Гаусса.

9. Почему электростатическое поле называется потенциальным?

10. Какое поле является однородным?

11. Найдите напряженность электрического поля в точке, лежащей посередине между точечными зарядами в 1 мКл и в 5 нКл. Расстояние между зарядами 10 см, среда воздух.

12. Расстояние между двумя точечными зарядами 8 нКл и – 15 нКл равно 0,05м. найдите напряженность электрического поля в точке, находящейся на расстоянии 3см от положительного заряда и 4см от отрицательного.

13. Определите напряженность электрического поля на расстоянии 2·10^-10м от одновалентного иона. Заряд иона считать точечным.

14. Два шарика с зарядами 7нКл и 13 нКл находятся на расстоянии 40см друг от друга. Какую работу надо совершить, чтобы сблизить их до расстояния 25 см?

15. Найдите скорость электрона, прошедшего разность потенциалов 1000В.

16. Электростатическое поле создано точечным зарядом – q. Укажите направление градиента потенциала в т.А. Выполнить то же задание для случая, если поле создано положительно заряженной плоскостью.

17. Определить знак заряда у проводников, изображенных на рисунке.

18. На рис. показано электростатическое поле двух зарядов. Какой из этих зарядов больше?