Отряд Стрекозы — Odonata

Местообитание и добывание. В зарослях подводных растений, на дне стоячих и медленно текущих водоемов вместе с другими насекомыми можно найти и малоподвижных личинок стрекоз (рис. ???). Вытащите из водоема сачком подводные растения, внимательно осмотрите их и выберите личинок стрекоз. Личинок легко узнать по таким признакам: тело явственно разделено на голову, грудь и брюшко; оно тонкое, удлиненное, с тремя жаберными листочками на конце брюшка или толстое, но без жаберных листочков; имеются три пары хорошо развитых ножек; на спинной стороне две пары зачаточных крыльев, лежащих вдоль брюшка; голова крупная, с большими глазами и усиками; нижняя губа изменена в своеобразную «маску» (рис.???). По строению личинок можно разделить на три группы (типа):

1) личинки типа стрекозы-коромысла (коромысло, дедка и др.) — тело удлинено, маска плоская;

2) личинки типа стрекозы настоящей — тело короткое, широкое, маска шлемовидная;

3) личинки типа лютки — тело узкое, длинное с тремя листообразными жаберными пластинками на заднем конце.

Взрослых стрекоз нужно искать на берегах водоемов, над прибрежными кустами и т. д. Многие стрекозы — прекрасные летуны, поэтому их часто можно видеть и очень далеко от водоемов. К таким хорошим летунам относятся настоящие стрекозы, которые большую часть времени находятся в воздухе и только изредка присаживаются на растение. В этот момент их легче всего поймать воздушным сачком, но подходить к ним нужно очень осторожно. Можно захватить стрекозу в воздухе. Для этого следует установить направление ее полета. Обычно она летает или по кругу, или по прямой линии вперед и назад. Притаившись на пути стрекозы, можно подхватить ее снизу сачком в тот момент, когда она будет пролетать мимо. Многие пытаются догнать стрекозу и гоняются за ней; таким способом поймать ее труднее всего, даже почти невозможно.

В отличие от настоящих стрекоз красотки, стрелки, лютки не так подвижны. Они часто присаживаются и их легко поймать воздушным сачком.

Название стрекозы определите по рисункам и краткому описанию.

Коромысло синее — брюшко сверху с зелеными, а по бокам с синими у самца и зелеными у самки пятнами; длина его 52–54 мм. Размах задних крыльев 48–52 мм.

Стрекоза настоящая — тело желто-бурое, конец брюшка черный, причем 5–8–е кольца с желтыми пятнами по бокам; длина брюшка 28–29 мм. Размах задних крыльев 33–36 мм.

Лютка-невеста — сверху светло-бронзово-зеленая, низ и бока груди желтоватые; длина брюшка 25–30 мм. Размах задних крыльев 18–21 мм.

Стрелка — преобладающий цвет самца голубой с черным рисунком, у самки окраска буроватая или светло-красноватая; длина брюшка 22–28 мм. Размах задних крыльев 28–31 мм.

Красотка — у самца основание и вершина крыльев, прозрачные с широкой светло- или темно-синей перевязью посредине, тело блестяще-синее; у самки крылья прозрачные с металлическими зелеными или синими продольными и поперечными жилками; длина брюшка 34–38 мм. Размах задних крыльев 30–34 мм.

Дедка — 1–7–е кольца брюшка черные с желтой полоской, 8–9–е кольца — черные сверху, сбоку желтые; длина брюшка 32–35 мм. Размах задних крыльев 28–33 мм.

Программа наблюдений в природе

1. Возьмите личинку коромысла и, отгибая пинцетом отдельные колена (части) маски, расправьте их. В таком виде и зарисуйте маску. Она образована двумя коленами: первое, отходя снизу от середины головы, направляется вдоль груди по направлению к заднему концу тела, второе причленяется неподвижно к первому и направлено вперед к голове, прикрывая ее снизу, как маской, в этом месте оно расширяется и дает две подвижные боковые лопасти с зубцами.

Рис. 11. Личинки стрекоз. Семейство стрекозы коромысла: 1 — коромысло большое (Aeschna grandis); 2 — коромысло голубое (А. сiаnеа); 3 — коромысло зеленое (A. viridis); 4 — дедка (Gomphus vulgatissimus). Семейство настоящие стрекозы: 5 — настоящая стрекоза (Libellula); 6 — бабка (Cordulia aenea); 7 — эпитека (Ерitheca himaculata); 8 — левхориния (Leucorhinia caudalis). Семейство лютки: 9 — красотка (Calopteryx); 10 — стрелка (Agrion); 11 — эритромма (Erythromma).

· Раскрывая и закрывая маску, уясните себе ее действие.

· Таким же образом рассмотрите маски других типов личинок; опишите и зарисуйте их.

2. Найдите в мелком месте на дне или на растениях личинку стрекозы-коромысла. Понаблюдайте за ее поведением в водоеме: когда она плавает, ползает и сидит спокойно.

· Сначала только слегка притроньтесь длинным прутиком к личинке, затем потревожьте ее более энергично. Как личинка будет реагировать в том и другом случае?

3. Отыщите личинок типа настоящей стрекозы и лютки. Проделайте с ними то же самое (п. 2). Одинаково ли они реагируют на ваши действия.

4. Схватите личинку типа лютки за ее выдающиеся назад жаберные пластинки. Что произойдет? Объясните это явление. Иногда в сачок попадаются личинки лютки с одной или двумя жаберными пластинками. Чем это объясняется?

5. Схватите личинку типа коромысла за передний конец тела. Как она будет защищаться?

6. Обратите внимание на окраску малоподвижных личинок стрекозы-коромысла. Рассмотрите личинок, живущих среди зелени, на более темных растениях, на илистом дне. Опишите цвет фона и цвет личинки. Как называется такая окраска? Какое она имеет значение?

7. Закончив и описав работу, поймайте несколько личинок каждого типа и принесите их в лабораторию для дальнейших наблюдений.

8. Ознакомьтесь с кладками яиц стрекоз. Для этого вытащите и осмотрите подводные части растений. На некоторых из них вы найдете прозрачные студенистые комочки или продолговатые валики, обвитые вокруг растений.

Внутри заметны просвечивающие яйца. Осмотрите их через лупу.

Зарисуйте кладку и запишите, какого цвета яйца.

9. Внимательно осмотрите через лупу нижнюю поверхность плавающих листьев кувшинки, подводные стебли и листья других растений. На некоторых из них можно обнаружить бурые пятнышки и рубчики, расположенные или беспорядочно, или правильными рядами, или кругами. Это кладки яиц стрекоз типа лютки или коромысла. Стрекозы, опустившись по стеблю в воду, втыкают яйца в ткани растений.

· Вытащите несколько листьев с яйцами. Рассмотрите яйца через лупу, зарисуйте их и сравните с яйцами, которые откладываются в студенистую массу. Как объясните, что яйца лютки и коромысла имеют продолговатую форму и заострены на одном конце.

10. Понаблюдайте за взрослыми стрекозами.

· Заметив настоящую стрекозу, последите за ее полетом и присмотритесь, как она на лету ловит свою добычу (бабочек, комаров и других летающих насекомых).

· Поймайте стрекозу. Рассмотрите ее ротовые части и глаза (воспользуйтесь лупой). Такими глазами стрекоза прекрасно видит во время полета и без промаха схватывает свою жертву, даже если она пролетает несколько в стороне.

11. Обратите внимание на сидящих стрекоз: все ли они одинаково держат свои крылья в спокойном состоянии (как расположены крылья по отношению к продольной оси тела).

Поймайте по нескольку стрекоз разных видов, положите их в морилку и принесите в лабораторию.

Программа наблюдений в лаборатории.

12. Выпустите принесенных личинок стрекоз в аквариум, засаженный растениями.

Пустите в аквариум, в котором живут личинки стрекоз, мелких водных животных (водяного ослика, личинок поденки и т. п.). Понаблюдайте, как схватывают личинки свою добычу (подвигаются к жертве или подстерегают ее, чем берут, как затем едят, чем поддерживают). Все ли личинки одинаково охотятся или каждый тип их по-своему?

13. Посадите в отдельные банки личинок разных типов и понаблюдайте, как они дышат.

Одни личинки выставляют из воды жаберный аппарат в виде трех тонких расширенных листочков (рассматривая листочки при помощи лупы увидите массу трахейных трубочек, которые их пронизывают). Другие личинки не имеют наружных жабр; они сжимают и разжимают мышцы брюшка, втягивая и выталкивая через анальное отверстие воду; при этом вода попадает в жаберные выросты, расположенные в полости задней кишки. Изредка эти личинки поднимаются на поверхность воды, выставляют наружу задний конец брюшка и набирают наружный воздух.

Установите, какой способ дыхания у каждого типа рассматриваемых вами личинок.

14. Понаблюдайте и опишите, одинаково ли ведут себя и передвигаются личинки разных типов. Как они плавают?

15. Вытащите личинок из воды и пустите их на поверхность стола. Присмотритесь, как они будут ползать.

16. Налейте в тарелку, на дне которой насыпан тонкий слой песка, немного воды (на высоту 1 — 1,5 см) и пустите туда крупную личинку коромысла. Трогайте ее то сильнее, то слабее и наблюдайте, как она будет на это реагировать. Обращайте внимание на задний конец брюшка и на песок под ним. Увидите, как личинка набирает через заднепроходное отверстие воду, а затем с силой выбрасывает ее, благодаря чему тело получает толчок вперед (принцип действия ракеты).

17. То же наблюдение (п. 16) проведите над личинкой лютки. Опишите, как она плавает.

Приготовление коллекции.

18. В первом ряду энтомологической коробки поместите расправленных взрослых стрекоз. Не забудьте перед расправлением их вставить через заднепроходное отверстие насекомого тонкую соломинку, которая должна пройти через все брюшко в грудь.

Во втором ряду, под стрекозами, поместите их личинки; рядом с каждой личинкой — маску в расправленном виде.

В третьем ряду укрепите маленькие пробирки с фиксированными в спирте или формалине кладками яиц.