Передача и приём электрофотонной информации

В XIX и ХХ веках считалось, что все виды информации передают в пространстве электромагнитные волны. Они формируется электрическими и магнитными полями, которые изменяются синусоидально во взаимно перпендикулярных плоскостях (рис. 163, а).

Рис. 163: а) максвелловская волна; b) ориентация железных опилок

вокруг провода с током; с) ориентация электронов в проводе,

формирующих магнитное поле вокруг провода

Такое представление базируется на опытах Майкла Фарадея, проведённых им в 1831 году. Он установил, что магнитные и электрические поля меняются синхронно и всегда находятся в сопряжённом состоянии. Если эти изменения синусоидальны, то изменение напряженностей электрических и магнитных полей чаще всего представляют как две взаимно перпендикулярные синусоиды, изменяющиеся во времени (рис. 163, а) и описываемые уравнениями Максвелла (320-323). Главная область их применения – анализ электромагнитных процессов и излучений. Запишем их в дифференциальной форме.

(320)

, (321)

, (322)

. (323)

Здесь:

- напряженность электрического поля;

- напряженность магнитного поля;

- ток смещения; - ток проводимости.

Как видно (320-323), это - уравнения в частных производных, поэтому они автоматически противоречат аксиоме Единства. Это противоречие усиливается независимостью и .

Далее, в уравнениях Максвелла (320-323) нет математического символа главного закона материального мира – постоянной Планка , которая выявлена позже. Этого достаточно, чтобы поставить достоверность физической сути, описываемой уравнениями Максвелла, под сомнение.

Поскольку в процессах формирования, хранения, передачи и приёма информации участвуют не только электроны, но и фотоны, то есть основания назвать подобную информацию, электронофотонной.

Теоретические достижения человека в описании процессов формирования, хранения, передачи и приёма электрофотонной информации – пустыня с небольшими островками математических моделей адекватно описывающих отдельные элементы указанных процессов. Ортодоксы до сих пор считают, что зрительную информацию формируют и передают в пространстве электромагнитные волны Максвелла (рис. 163, а).

Уверенность сторонников Максвелла в достоверности его теории базируетсяна слепой вере в силу математики.Д. Максвелл постулировал свои уравнения (320-323) в 1865г. Они считаются основой «современной» электродинамики и преподаются в университетах всех стран мира. Главная область их применения – анализ электромагнитных процессов и излучений.

Мы уже многократно доказали неспособность уравнений Максвелла описывать какие-либо излучения. Сейчас дополним эти доказательства новыми фактами физической абсурдности уравнений Максвелла.Главный параметр излучения – длина волны излучений. Она изменяется вдиапазоне 24 порядков (табл. 2).

Самая большая длина волны излучения около 3000 км. Не возможно представить, как её формируют электромагнитные волны Максвелла (рис. 163, а).

Тем не менее, считается, что уравнения Максвелла удовлетворительно описывают результаты некоторых экспериментов, потому что сигнал тока или напряжения в этих экспериментах разлагается в ряд Фурье. Уравнения Максвелла тоже решаются с помощью ряда Фурье. С таким же успехом можно заменить уравнения Максвелла уравнением синусоиды с заданными характеристиками и, разлагая её в ряд Фурье, иметь аналогичный результат.

Математики говорят, что в эксперименте максвелловский ток смещения (322) и ток проводимости (323) объединяются в один ток. Поэтому при решении уравнений Максвелла они не учитывают ток смещения отдельно. Странная логика. Зачем же тогда он присутствует в уравнениях Максвелла?

Специалисты, использующие уравнения Максвеллаутверждают, что уравнения Максвелла дают приемлемые результаты при расчёте самых простых антенн. Малейшее усложнение конструкции антенны и уравнения Максвелла теряют смысл в их проектировании. Приходится все базировать на экспериментальных данных. Такое положение невольно побуждает желание иметь ответы на дополнительные вопросы.

1. Каким образом электромагнитное излучение в виде взаимно перпендикулярных синусоид (рис. 163, а), следующих из уравнений Максвелла, локализуется в пространстве, изменяя свои главные параметры - длину волны и частоту в диапазоне 24 порядков (табл. 2)? Уравнения Максвелла не позволяют получить ответ на этот вопрос.

2. Какая часть синусоидальных волн Максвелла (рис. 163, а) длиною, например, 2000м (длина волны старых радиоприёмников), пересекая приёмную антенну длинною, например, 10м (длина антенны старых радиоприёмников), передаёт все детали, которые содержатся в радиосигнале? Ответа нет.

3. Чему равна амплитуда синусоид максвелловской электромагнитной волны длиною 2000м (рис. 163, а) и какой частью этой амплитуды максвелловская волна должна пересечь приёмную антенну длинною 10м, чтобы передать на неё все детали радиоинформации?Ответа нет.

4. Каким образом локализуются в пространстве амплитуды синусоид напряжённостей электрических и магнитных полей? Ответа нет.

5. Длина волнового пакета, представленного на рис. 163, а, который можно назвать максвелловским волновым пакетом, должна быть ограничена в пространстве. Тогда возникает вопрос: сколько волн в максвелловском волновом пакете?Ответа нет.

6. Как электромагнитная волна Максвелла переносит в пространстве с длиной волны около метра (рис. 163, а) телевизионную информацию о толщине человеческого волоса на экран телевизора? Ответа нет.

7. Когда максвелловская волна излучается из вертикально распложенной антенны во все стороны равномерно, то излучение принимает форму полого цилиндра и возникает вопрос: как линейно распространяющиеся синусоиды (рис. 163, а) трансформируются в круговые синусоиды (рис. 163, b, c)? Ответа тоже нет.

8. Каким образом электромагнитной волне Максвелла удаётся сохранить напряженности своих расширяющихся магнитных и электрических полей на пути от звезды, расположенной от нас на расстоянии, например, световых лет? Ответа на этот вопрос тоже нет.

9. Если допустить, что интернетовская информация передаётся по проводам продольными импульсными волнами взаимодействующих электронов, то каким образом этот процесс формирует электромагнитные волны Максвелла для передачи информации из проводов в пространство? Ответа нет.

10. Фотон и электромагнитная волна: одно и то же или это разные электромагнитные образования? Ортодоксы считают, что электромагнитные волны формируются взаимно перпендикулярными электрическими и магнитными полями (рис. 163, а), которые не имеют параметров локализации в пространстве. Добавим ортодоксам. Они не имеют и константы Планка – управляемой главными законами материального мира: законом сохранения момента импульса и законом сохранения кинетического момента.

Анализ процесса излучения фотона (рис. 164, b и с) электроном и интерпретация большей части экспериментов с участием фотонов указывают на наличие у него замкнутых по круговому контуру шести магнитных полей со сближающимися магнитными силовыми линиями, что и обеспечивает локализацию фотона в пространстве в совокупности с силами инерции, действующими на центры масс этих полей при их вращении и поступательном перемещении со скоростью света. Так как фотон состоит только из магнитных полей, то проникающая способность радиоволн получает полное объяснение.

Фотон – локализованное пространственное образование из шести кольцевых магнитных полей замкнутых по круговому контуру (рис. 164, b и с). Обе эти модели успешно работают в рамках существующей теории фотона, но какая из них ближе к реальности, окончательно ещё не установлено, так как не завершена ещё электрофотонодинамика фотона.

11. В каком диапазоне изменяется главный параметр фотона – радиус (рис. 164, b и с)? В диапазоне 16-ти порядков (табл. 2).

12. Каким образом радиоволна длиною в километры передает информацию антенне приемника, размеры которой могут быть несколько сантиметров и даже значительно меньше? Передача информации радиоволной длиною в километры антенне приемника на много порядков меньше длины радиоволны возможна благодаря тому, что эту волну несёт совокупность одиночных фотонов (рис. 164, а). Поэтому для возбуждения электронов антенны приемника в заданной последовательности достаточно, чтобы на нее попало несколько фотонов из каждого импульса фотонов (рис. 164, а).

13. Есть ли основания полагать, что математики с чистым, глубоким математическим образованием, но с любительскими физическими знаниями формировали такую совокупность математико-физических знаний, которая впоследствии играла роль мощного тормоза развития физических знаний?Это уже неоспоримый научно-исторический факт, который историки науки опишут детально.

Рис. 164: а) схема фотонной волны длиною ; b) и с) - схемы моделей фотонов с 6-тью магнитными полями; d) схема поляризации отраженных фотонов: 1 – падающий луч; 2 – плоскость падения;

3-отражающая поверхность; 4 – плоскость отражения;

5 и 6 – отраженные фотоны

14. Можно ли описать детальнее физику процесса передачи электронной информации вдоль провода? Можно. Для этого используем известную нам информацию о структуре электрона и попытаемся смоделировать процесс ориентации спинов электронов под воздействием приложенного напряжения. Известно, что в каждом кубическом сантиметре медного провода содержится свободных электронов в не ориентированном положении (рис. 165, а).

Рис. 165: а), b) – схемы изменения ориентации свободных

электронов в проводе под действием электрического потенциала;

с) – схема магнитного поля вокруг провода и излучения импульсов

поляризованных фотонов F

15. Что происходит в момент приложения напряжения к концам провода (рис. 165, b)?Если к концам провода приложить напряжение (рис. 165, b), то свободные электроны (рис. 165, а) принимают такое ориентированное положение, при котором векторы их спинов то есть векторs константы Планка, характеризующие направления вращения электронов, направляются от плюса (+) к минусу (-) (рис. 165, b). Мы уже показали, что направление суммарного магнитного поля всех свободных электронов формирует вокруг провода магнитное поле (рис. 165, с), направление которого меняется с изменением знака электрического потенциала на концах провода (рис. 165, b). Это значит, что меняется и направление свободных электронов в проводе. В момент этого изменения все электроны, ориентированные вдоль провода, излучают импульсы поляризованных фотонов F (рис. 165, с).

Процесс перехода электронов в поляризованное состояние завершается формированием вокруг провода магнитного поля (рис. 165, с) и - одновременным излучением импульсов поляризованных фотонов F (рис. 165, с). Оба эти процесса управляются главными законами материального мира: законом сохранения момента импульса и законом сохранения кинетического момента , которые имеют одну и ту же численную величину, но разные математические модели.

16. Каким же образом электроны передают информацию вдоль провода, закодированную в импульсе напряжения?В момент перехода электронов в проводе в поляризованное состояние (рис. 165, b) формируется электромагнитный импульс вдоль провода, и одновременно излучаются импульсы фотонов в пространство. Скорость передачи этого импульса в пространстве равна скорости света, а вдоль провода - близка к скорости света (рис. 165, с).

Вполне естественно, что с такой же скоростью передаётся и информация, закодированная в этом импульсе. На этом принципе основана работа всех систем, передающих информацию по проводам и в пространство, в том числе и - работа Интернета. Возникает вопрос: что передаёт информацию, излучаемую проводом (антенной) в пространство: импульсы меняющегося магнитного поля вокруг провода или импульсы поляризованных фотонов (рис. 165, с)?

Любую информацию, закодированную в импульсе, можно передать вдоль провода продольными волнами импульсного взаимодействия электронов и в пространство – импульсами фотонов (рис. 165, c), которые излучаются электронами в момент рождения импульса.

Импульс фотонов (рис. 164, а), встретившийся с антенной приемника, поляризуется в момент отражения (рис. 164, d), и таким образом возбуждает в ней электроны, которые формируют импульсы тока, несущие к приёмнику такую же информацию, как и импульсы фотонов. Таким образом, радиосигналы и телесигналы в проводе формируют импульсы электронов (рис. 165, b), а в пространстве – импульсы фотонов (рис. 164, а и рис. 165, с).

17. Можно ли формировать фотонную радиоволну из световых фотонов? Теоретически это возможно, а практически реализуется в волоконной оптике.

18. Каким образом фотон выполняет функции элементарного носителя информации? Он поглощается электронами атомов молекул, формируя ток в проводнике. Возможно и возбуждение электронов фотонами без их поглощения. При этом фотоны в момент отражения от элементов стержневой антенны поляризуются (рис. 164, d) и таким образом переводят свободные электроны стержня антенны из свободного хаотического состояния в состояние строго ориентированное вдоль стержня (рис. 165, b и с).

19. Почему дальность распространения поверхностной радиоволны увеличивается с увеличением её длины? Потому, что с увеличением длины радиоволны увеличивается количество фотонов, формирующих эту волну (рис. 164, а), и растет вероятность доставки информации такой волной, несмотря на то, что часть фотонов рассеивается средой, а часть - поглощается. При уменьшении длины волны (рис. 164, а) количество фотонов, формирующих информацию мобильного телефона и ноутбука, уменьшается и падает вероятность доставки ими информации до приемника. Это главная причина густой сети приёмо-передающих станций для мобильных телефонов и ноутбуков.

20. Если в момент импульсного воздействия на электрон в проводе он излучает адекватный этому воздействию фотон, то может ли такой процесс передавать одновременно одну и ту же информацию вдоль провода и перпендикулярно ему в пространство?Это - единственно возможный вариант процесса одновременной передачи одной и той же информации вдоль провода и в пространство (рис. 165, с). Он управляется главными законами материального мира – законом сохранения кинетического момента и законом сохранения момента импульса, реализуемых константой Планка .

Мы не задумываемся о том, как наш мобильный телефон передаёт и принимает электрофотонную информацию. Под электрофотонной информацией мы понимаем наш голос, письменный текст или фотографию. Каким же образом кодируется такая информация, и каким образом передаётся в пространство? Мы не будем описывать процесс кодирования информации, но отметим, что её носителями вдоль проводов являются электроны , а в пространстве фотоны . Провод, представленный на схеме (рис. 165, c), выполняет функции передающей антенны, излучающей импульсы фотонов .

Известно, что в каждом кубическом сантиметре медного провода содержится свободных электронов (рис. 165, а). Под действием электрического потенциала, приложенного к проводу, его свободные электроны принимают упорядоченную ориентацию (рис. 165, b) и суммарное магнитное поле, формируемое ими, выходит за пределы провода (рис. 165, с). Оно меняется с изменением направления векторов магнитных моментов и спинов электронов. Это твёрдо установленные экспериментальные факты.

Когда свободные электроны в проводе сориентированы вдоль его оси и их спины направлены вдоль провода (рис. 165, с), то вокруг провода формируется магнитное поле, направление силовых линий которого закручено против хода часовой стрелки. Когда же электроны поворачиваются на и их спины оказываются повёрнутыми перпендикулярно оси провода, то магнитное поле вокруг него исчезает. Оно вновь появляется, когда электроны, повернувшись на от исходного положения, вновь ориентируют свои спины и векторы магнитных моментов вдоль провода (рис. 165, c). Направление магнитных силовых линий магнитного поля вокруг провода тоже меняется на . Таким образом, электроны меняют свое направление вдоль провода на с частотой изменения электрического тока. В обычной электрической сети эта частота равна 50Гц, а у мобильного телефона она изменяется в гигагерцовом диапазоне (более 1000 МГц).

Возникает вопрос: будет ли магнитное поле, формируемое электронами вокруг провода (рис. 165, с), излучаться в пространство при смене направления ориентации электронов в нём? Удивительным является то, что физики ХХ века до сих пор не имеют ответа на этот вопрос. Попытаемся найти его.

Можно допустить, что при смене направления магнитного поля вокруг провода (рис. 165, с), оно излучается в пространство и распространяется в нём со скоростью света. Проверим работоспособность такой гипотезы. Если провод передающей антенны имеет радиус 0,01 м и на его поверхности генерируется магнитное поле напряженностью 0,001 Тл, то линейная удельная напряженность магнитного поля на поверхности провода составит

. (324)

При удалении магнитного кольца (магнитного кольцевого импульса) от поверхности антенны со скоростью света радиус кольца будет увеличиваться. Представим, что такое расширяющееся магнитное кольцевое поле удалилось от передающей антенны на миллион километров и встретилось с антенной приемника. Линейная плотность магнитного кольца, которое пересечет антенну приёмника, составит . Вряд ли такое слабое магнитное поле может возбудить электроны антенны приемника, чтобы передать им закодированную информацию.

Но ведь астрофизики принимают сигналы от звёзд, которые, как они полагают, расположены от нас на расстоянии световых лет? Если эту информацию несут магнитные кольца с увеличивающимися радиусами, то напряженность их магнитных полей, приходящих к нам, будет близка к нулевым значениям. Это даёт нам основание утверждать, что магнитное поле, формируемое электронами вокруг передающей антенны (рис. 165, с), никуда не излучается. Излучаются фотоны .

Излучение электронами фотонов при их возбуждении – экспериментальный факт, подтверждённый миллионами спектральных линий атомов, ионов и молекул.

Импульсное воздействие на электроны в проводе – тоже процесс их возбуждения, который сопровождается излучением импульсов фотонов. Есть основания предполагать, что импульсное воздействие на электроны в начале провода передаётся всем электронам вдоль провода со скоростью близкой к скорости света (рис. 165, а и b).

Вполне естественно, что с такой же скоростью передаётся и информация, закодированная в этом импульсе. На этом принципе основана работа всех систем, передающих информацию по проводам, в том числе и работа Интернета. Представим, что электроны в проводе не только формируют магнитные поля вокруг него (рис. 165, с), но и излучают импульсы фотонов (рис. 165, с).

Из этого следует, что носителями информации в пространстве являются импульсы фотонов, излучаемые свободными электронами антенны, при воздействии на них импульсов напряжения. Есть основания также полагать, что в этом процессе принимают участие и валентные электроны материала антены, связывающие атомы в молекулы. Это предположение базируется на известном факте фонового шума, который генерируется фотонами, формирующими температуру антенны, равную температуре среды, окружающей её.

Известно, что с изменением температуры тела меняется его объём. Обусловлено это тем, что при поглощении и излучении фотонов валентными электронами у них изменяются энергии связи, а значит и расстояния между атомами в молекуле или между молекулами в их кластерах. Из этого следует, что если валентные электроны поглощают и излучают фотоны, формирующие температуру среды, то эти электроны вместе со свободными электронами принимают участие в формировании импульса фотонов при воздействии электрического потенциала на свободные электроны.

Возникает вопрос: как велико расстояние между молекулами и достаточно ли оно для того, чтобы свободные электроны могли перемещаться в проводе и менять свою ориентацию? Размер электрона , а размер молекул . Этого вполне достаточно для движения и изменения ориентации свободных электронов в проводе или в антенне.

Свободные электроны в проводе ориентируются под действием электрического потенциала так, что векторы их спинов и магнитных моментов направлены вдоль провода (рис. 165, а и b). Напряженность магнитного поля каждого электрона связана с его основными параметрами зависимостью

(325)

где - угловая скорость вращения электрона; - полная энергия электрона.

Самое главное в том, что напряженность магнитного поля электрона зависит от частоты его вращения. С изменением этой частоты изменяется магнитный момент . Импульс изменения магнитного момента передается вдоль провода, а импульс изменения угловой частоты сопровождается излучением фотонов (рис. 166, a) электронами перпендикулярно проводу. Таким образом, малейшее внешнее воздействие на свободные электроны приводит к передаче ими одной и той же информации в двух направлениях: вдоль провода и перпендикулярно ему.

Мы уже отметили, что температуру окружающей среды формируют фотоны с определенной длиной волны. При этом электроны атомов и молекул всего, что находится в этой среде, в том числе и электроны атомов анализируемой нами антенны, непрерывно поглощают и излучают эти фотоны, поддерживая необходимую температуру. Поэтому они являются передатчиками энергии и информации между всеми объектами среды. Это естественный процесс, благодаря которому существует все живое и неживое в Природе. Но он был полностью проигнорирован при интерпретации процессов передачи энергии и информации искусственными источниками, созданными человеком.

Рис. 166: а) формирование импульсов электронов вдоль провода и излучение ими фотонов в пространство; b) передача информации с помощью параболических антенн

Фотон – локализованное в пространстве магнитное образование, которое движется в пространстве со скоростью света. При этом он имеет такую магнитную структуру (рис. 164, b и с), у которой длина волны , равна радиусу фотона . Все его параметры, в том числе и частота, изменяются в интервале 16 порядков (табл. 2).

На рис. 166, а импульсы излучаемых фотонов представлены в виде совокупности небольших шариков. Длина волны или радиус каждого фотона, входящего в состав импульса фотонов, на много порядков меньше расстояния между импульсами фотонов, называемого длиной волны излучения. У нас есть возможность определить длину волны или радиус каждого фотона, входящего в состав импульса фотонов.

Длины волн единичных фотонов, излучаемых валентными электронами атомов антенны передатчика, зависят в обычных условиях от её температуры. Если она равна, например, , то электроны антенны непрерывно излучают и поглощают фотоны с длиной волны, примерно, равной.

. (326)

Это – фотоны инфракрасного диапазона. Мы уже описали, как они генерируют так называемый фоновый шум. Чтобы выделить искусственную информацию, передаваемую фотонами, излучаемыми электронами, необходимо увеличить возбуждение электронов, чтобы они излучали фотоны с большей энергией, чем фотоны, формирующие температуру окружающей среды и антенны. Различие длин волн фотонов, формирующих фоновый шум от длин волн фотонов (рис. 164, b и с), передающих информацию, зависит от интенсивности искусственного воздействия на электроны антенны. Но в любом случае, длина волны фотонов (рис. 164, b и с), порождаемых искусственными импульсами, будет меньше длин волн, формирующих эти импульсы (рис. 166, a).

Если передатчик излучает импульсы с длиной волны, например, 0,50 м в виде фотонов с длинами волн (радиусами) несколько меньшими тех, что формируют температуру среды вокруг антенны, например, с длинами волн , то длина волны, несущая фотонную информацию в пространстве (расстояние между импульсами фотонов (рис. 165, c и 166, b), будет больше длин волн фотонов, несущих эту волну, в раз.

В любом случае, в цепи антенна – приёмное устройство, пришедший импульс фотонов действует лишь на часть этой цепи. Благодаря этому в такой цепи возникает разность потенциалов, которая ориентирует электроны во всех элементах этой цепи и в ней возникает ток. Этот процесс можно усилить, если приёмной антенне, состоящей из совокупности стержней, придать элементы параболичности (рис. 166, b).

Тогда фотонная волна будет возбуждать не все свободные электроны такой антенны одновременно, а возбудит вначале те, которые находятся в стержнях на периферии воображаемой параболической поверхности. В результате уже в самой такой антенне появиться разность потенциалов и по её электропроводящим элементам пойдёт импульс, ориентирующий свободные электроны и появится ток, который усилит приёмное устройство. Параболическая часть антенны может быть сплошной (рис. 166, b). В таком виде она принимает импульсы фотонов и фокусирует их, усиливая, таким образом, энергетическую мощность каждого импульса фотонов, несущих информацию в антенну из пространства (со спутника).

Поскольку фотоны – локализованные в пространстве образования, то мощность сигнала, который они формируют в антенне приемника, зависит от количества фотонов в каждом импульсе, дошедших до этой антенны и от их индивидуальной энергии, определяемой длиной волны каждого из фотонов, входящего в импульс. В этом случае напряжённость магнитного поля каждого фотона остаётся постоянной и не зависит от расстояния, которое он проходит от антенны передатчика до антенны приемника или от звезды к Земле.

Если приёмная антенна имеет форму стержня, то эффективность приёма сигнала из пространства такой антенной невелика, так как импульсы фотонов несут в себе небольшой потенциал, возбуждающий электроны приёмной антенны. Чтобы усилить действие импульсов фотонов, их принимают с помощью, так называемых параболических антенн, поверхность которых не поглощает, а отражает эти импульсы и направляет их в фокус параболы, где и располагается приёмная часть такой антенны (рис. 166, b).

Вполне естественно, что электроны приёмного элемента такой антенны, расположенного в её фокусе, будут подвергнуты мощному импульсному воздействию сфокусированным потоком фотонов, что способствует значительному усилению приёмного сигнала.

Таким образом, импульсное изменение электрического поля передаётся всем свободным электронам, сориентированным вдоль провода, и одновременно сопровождается излучением фотонов в пространство. В результате формируются продольные волны электромагнитных импульсов вдоль провода и одновременно импульсы фотонов, излучаемых перпендикулярно проводу. Так одна и та же информация передаётся в двух направлениях: вдоль провода и перпендикулярно ему - в пространство.

Вполне естественно, что для описания фотонной волны (рис. 166, a) нет нужды вводить в уравнение такой волны напряженности электрических и магнитных полей и не существующие токи смещения. Достаточно написать уравнения изменения напряжения, тока и напряжённости магнитного поля (292), (293), (294) и ввести в них необходимые параметры, характеризующие колебательный процесс, излучающий импульсы фотонов (рис. 166, a).

Конечно, нам интересно знать детали опытов с радиоволнами, в которых отражена передача радио информации. Восемнадцать таких опытов описано в учебном пособии для школьников: Н.М. Шахмаев, С.Е. Каменецкий. Демонстрационные опыты по электродинамике. М. «Просвещение» - 1973. Анализ этих опытов показывает, что в них отразился весь спектр поведения световых фотонов в опытах по оптике. Этого вполне достаточно для заключения о том, что носителями радиоволн являются фотонные (рис. 166, a) , но не электромагнитные волны Максвелла (рис. 163, а). Вполне естественно, что фотонные радиоволны формируют фотоны невидимых диапазонов, а видимые фотоны используются при передаче информации по, так называемым, волоконным волноводам.

Заключение

Импульсное изменение напряжения передаётся всем свободным электронам, сориентированным вдоль провода, и одновременно сопровождается излучением ими фотонов в пространство. В результате формируются продольные волны электромагнитных импульсов вдоль провода и одновременно импульсы излученных фотонов. Так одна и та же информация передаётся в двух направлениях: вдоль провода и перпендикулярно ему в пространство.

Уравнения Максвелла не имеют никакого отношения к описанию процессов формирования и передачи электрофотонной информации.