Российской Федерации

1. Цели, задачи и принципы построения Государственной системы научно-технической информации в России (ГСНТИ). Этапы развития ГСНТИ.

2. Организационно-функциональная структура ГСНТИ. Всероссийские, региональные, отраслевые центры НТИ.

3. Место библиотек в структуре ГСНТИ. Использование возможностей ГСНТИ в деятельности учителя.

4. Резюме.

1. Цели, задачи и принципы построения Государственной системы научно-технической информации в России. Этапы развития ГСНТИ

Государственная система научно-технической информации (ГСНТИ) представляет собой совокупность научно-технических библиотек и информационных организаций специализирующихся на сборе и отработке НТИ и взаимодействующих между собой с учетом принятых на себя обязательств. ГСНТИ России была создана постановлением правительства от 24 июня 1997г. [6., с. 62].

НТИ как система начала создаваться в середине 20 века. В 1921 году в СССР стал впервые выходить реферативный журнал, функцией которого являлась информирование ученых о научно-технических достижениях за границей, ведение справочно-информационной работы. В 1935 году было создано 16 бюро технической информации. К 1941 году в стране насчитывалось уже 904 информационных организаций. В 1952 году по предложению Академии наук создан институт научной информации, который в 1955 году был преобразован в ВИНИТИ (Всесоюзный институт научной и технической информации).

В 1966 году сеть информационных органов была объединена в единую систему НТИ – ГСНТИ.

С 1964 года по 1971 год созданы ряд институтов научно-технической информации, классификации и кодирования: ВНИИКИ, ИНИОН, ВЦК и др. После 1966 года началась работа по созданию автоматических систем. Вплоть до 1991 года вся работа по сбору, переработке, хранении, передаче информации осуществлялась ГСНТИ. В 1992 году была разработана программа модернизации НТИ, а 24 июня 1997 года было принято Постановление правительства о создании ГСНТИ, которое действует по настоящее время. Цель создания ГСНТИ России это: формирование и использование ресурсов НТИ, интеграция в мировое информационное пространство, развитие рынка информационных продуктов и услуг.

Основной принцип функционирования ГСНТИ России – централизованная обработка мирового информационного потока документов федеральными органами НТИ и научно-техническими библиотеками и использование НТИ потребителями в отраслях и регионах. Различные звенья ГСНТИ должны обеспечить информационной продукцией, которая бы соответствовала государственным стандартам в области информации и документации и отвечала бы требованиям нормативно-правовой базы ГСНТИ России, которая определена рядом федеральных законов в области информационной сферы.

2. Организационно-функциональная структура ГСНТИ. Всероссийские, региональные, отраслевые центры НТИ.

Структура ГСНТИ имеет три уровня:

Верхний уровень – сюда входят информационные учреждения, занимающиеся отслеживанием и переработкой мирового потока информации. Это ВИНИТИ, ИНИОН, ВЦП, ВНТИ и др., которые в своих информационных фондах накапливают, обрабатывают и предоставляют пользователям десятки миллионов информационных источников в области науки и техники.

ВИНИТИ – Всесоюзный институт научной и технической информации ведет обработку мирового потока литературы по всем отраслям знаний на 60 языках из 130 стран мира. Институт выпускает библиографическую информацию, обзорную информацию, реферативные сборники и др.

ИНИОН – институт научной информации по общественным наукам, выпускает реферативные журналы, монографии, библиографические, справочные издания и др. по всем гуманитарным наукам.

Второй уровень – учреждения, занимающиеся отслеживанием и переработкой потока информации, выходящего в России.

ВНТИ центр – Всероссийский научно-технический информационный центр осуществляет сбор, накопление и обработку информации по всем видам непубликуемых исследовательских работ, проводимых в стране и издает по ним информационные издания реферативного и сигнального типа.

ВНИКИ – Всесоюзный научно-исследовательский институт технической информации, классификации и кодирования издает указатели литературы.

ВНИПИ – Всесоюзный научно-исследовательский институт патентной информации выпускает информационные издания по различным направлениям изобретательства.

Центр Государственной библиографии – Российская книжная палата осуществляет летописи книг, журнальных и газетных статей и пр.

Третий уровень – отраслевые органы информации, занимаются аналитической переработкой информации различных отраслей. Центром издания «Информ-культура» является Российско-государственная библиотека (РГБ). Универсальные библиотеки располагают литературой по всем областям знаний. Специализированные – по какой-либо одной отрасли или группе смежных отраслей. Самая крупная библиотека страны – Российская Государственная библиотека («Ленинка»), Историческая библиотека содержит большой фонд гуманитарных и общественных наук, библиотека Института научной информации по общественным и гуманитарным наукам РАН.

В состав ГСНТИ входят:

1) Федеральные органы ГСНТИ и научно-технические библиотеки;

2) отраслевые органы НТИ и НТБ;

3) региональные центры НТИ;

4) муниципальные библиотеки.

Федеральные органы НТИ и научно-технические библиотеки обеспечивают формирование, ведение и организацию использования федеральных информационных фондов, баз и банков данных по различным видам источников НТИ. К федеральным относятся крупнейшие информационные центры как Всероссийский научно-технический информационный центр (ВНТИЦ) Миннауки России, Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ) Миннауки России и Российской академии наук, институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН) Российской Академии Наук, Федеральный институт промышленной собственности Роспатента, Федеральный фонд государственных стандартов и др. Эти организации накапливают, обрабатывают и предоставляют пользователям информацию в области науки и техники.

Региональные информационные фонды осуществляют подготовку, издание и распространение информации о результатах научно-технической деятельности организаций в различных регионах России.

Органы НТИ отраслевого профиля осуществляют свою деятельность в отраслевом разрезе.

3. Место библиотек в структуре ГСНТИ. Использование возможностей ГСНТИ в деятельности учителя.

В соответствии с Федеральным законом «О библиотечном деле» от 29.12.1994г. № 78-ф3 в Российской Федерации функционирует несколько видов библиотек. Библиотечная сеть России насчитывает около 15 тыс. библиотек разного профиля и различной ведомственной принадлежности.

Библиотека – информационное, культурное, образовательное учреждение, располагающее организованным фондом документов и представляющее их во временном пользовании абонентам, а также осуществляющее другие библиотечные услуги [7, с. 19].

Сегодня в России функционируют библиотеки различных политических объединений, библиотеки финансируемые зарубежными государствами, возникли частные библиотеки, библиотеки различных религиозных конфессий, национально-культурных объединений и т.д. Сеть публичных библиотек является самой крупной библиотечной сетью страны. В сеть публичных библиотек входят центральные библиотеки всех 89 субъектов Российской федерации – универсальные, научные, детские, юношеские, специальные библиотеки для слепых и др.

Выделяют девять публичных библиотек федерального ведения. Таблица № 1.

Крупнейшие общероссийские национальные библиотеки это: Российская государственная библиотека (РГБ) в Москве и Российская национальная библиотека (РНБ) в Санкт-Петербурге, которые выполняют функции создания источников библиографической информации. Они дополняют работу Российской книжной палаты (РКП).

ГРДБ и РГЮБ являются методическими центрами по отношению к системе детских и юношеских библиотек России.

Библиотечные системы регионального уровня играют большую роль в системе библиотек 87 субъектов РФ. Эти библиотеки осуществляют комплектование документами, вышедшими на территории региона, осуществляют научную, культурную деятельность и др.

Муниципальные публичные библиотеки в своей работе учитывают специфические потребности региона, в 1970-1980-е годы публичные библиотеки были объединены в централизованные библиотечные системы (ЦБС) по территориальному признаку. Многие ЦБС специализируются по отраслевому или тематическому профилю: библиотека по искусству, истории, поэзии, экологии и т.д. В настоящее время сеть государственных библиотек значительно уменьшилась.

Среди других библиотечных систем можно назвать сеть библиотек Российской академии наук. Она включает в сеть 375 библиотек. Можно выделить библиотеку РАН (фонд 20 млн.ед.хр.), Государственную публичную научно-техническую библиотеку Сибирского отделения Российской академии наук в г. Новосибирске (10 млн.ед.хр.), библиотеку по естественным наукам в Москве (БЕН РАН) – 12,5 млн.ед.хр.

Особую систему образуют библиотеки высших и средних специальных заведений. В нее входят около трех тысяч библиотек университетов, академий, институтов, колледжей. Наиболее крупные из них: научные библиотеки Московского государственного университета (10 млн. ед. хр.) и Санкт-Петербургского университета (8 млн.ед.хр.).

Систему библиотек сферы общего образования возглавляет научно-педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского (фонд – 1,6 млн.ед.хр.), а всего в эту систему входит 63 тыс. школьных библиотек.

Повысить уровень осведомленности специалистов в области образования помогает научно-педагогическая информация (НПИ).

Научно-педагогическая информация на различных уровнях включает в себя информационно-вычислительные центры (ИВЦ). Это:

- отраслевой центр научно-педагогической информации (ОЦНПИ) «Школа и педагогика»;

- центральные научно-педагогические библиотеки;

- информационные подразделения академического значения.

Под руководством ОЦНПИ налажена подготовка вторичных документов по ведущим направлениям науки и школьной практики.

В год выходит более 90 выпусков реферативной экспресс информации.

Центром по сбору и распространению информации для работников высшего образования является НИИВО.

НИИВО – научно-исследовательский институт по высшему образованию. Выпускает библиографические указатели, обзоры, информационно-библиографические сборники и др.

Библиотеки вузов и колледжей осваивают информационные технологии, содействуют открытости, доступности к знаниям в процессе обучения студентов. Библиотеки оказывают профессиональную поддержку в удовлетворении информационных потребностей учителей и студентов, помогают овладевать знаниями информационной культуры.

В соответствии с законом «Об информации, информатизации и защите информации», принятом в 1995г. осуществляется программа «Либнет» по созданию общероссийской информационно-библиотечной компьютерной сети. Освоение этой программы позволит обеспечить необходимой информацией всех граждан России в сфере науки, культуры, образования, права и т.д. Электронные библиотеки обеспечивают доступ к удаленному, разнородному ресурсу.

В Интернете более 3 млн. общедоступных сайтов, в русско-язычном секторе Интернет (Рунете) более 60 тыс. информационных сайтов. Приоритет Э.Б.: полнота библиотечного фонда, оперативность, качество обслуживания, удобство поиска.

Резюме

Создание Государственной системы научно-технической информации позволяет отслеживать, вести централизованную обработку информационного потока документов федеральными органами НТИ и научно-техническими библиотеками, а также использовать НТИ потребителями из федеральных фондов и баз данных через сеть информационных организаций в отраслях и регионах.

Информационная продукция, созданная информационными организациями, соответствует государственным стандартам и требованиям нормативно-методических документов.

Информационные организации и научно-технические библиотеки системы ГСНТИ специализируются на сборе, создании вторичных документов, распространении НТИ, развивают рынок информационных продуктов и услуг.

Таблица № 1