IV. Философско-методологические проблемы современной химии


 

11. Мировоззренческие проблемы химической науки. Химия и современная научная картина мира.

12. Химия и современное естествознание. Редукционистские и интегративные подходы в современной химии.

13. Специфика химической формы движения материи. Диалектика химизма.

14. Пространство и время в химии. Время и химические процессы.

15. Идея развития в химии. Проблема эволюции вещества. Эволюционная химия и ее место в системе глобального эволюционизма.

16. Методологические и гносеологические проблемы учений о строении вещества и химической связи. Особенности стиля научного мышления в современной химии.

17. Системно-структурный подход в химическом познании.

18. Научные революции в химии. Классическая, неклассическая и постнеклассическая химия. Химия и синергетика.

19. Химия и научно-технический прогресс. Гуманистические ориентиры химии.

20. Социально-этические аспекты развития химии. Современная химия и экологическая проблема. Химия и здоровье человека.

 

 

Литература

 

Будрейко Н.А. Философские вопросы химии. – М., 1970.

Васильева Т.С., Орлов В.В. Химическая форма материи (химия, жизнь, человек). – Пермь, 1883.

Визгин В.П. Химическая революция как смена типов рациональности// Исторические типы рациональности. Т.2. – М., 1996.

Вязовкин В.С. Материалистическая философия и химия. – М., 1980.

Гачев Г.Д. Гуманитрный комментарий к физике и химии. – М., 2003.

Горбунов А.И. и др. Теоретические основы общей химии. – М., 2001.

Корольков Д.В., Скоробогатов Г.А. Теоретическая химия. – СПб., 2001.

Кузнецов В.И. Общая химия. Тенденции развития. – М., 1989.

Кузнецов В.И., Зайцева З.А. Химия и химическая технология. Эволюция взаимосвязей. – М., 1984.

Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. – М., 1996.

Кумачев А.И., Кузьменок Н.М. Глобальная экология и химия. – Мн., 1991.

Мамчур Е.А., Печенкин А.А. Научные революции в химии// Философские науки. – 1980, №5.

Методологические и философские проблемы химии. – Новосибирск, 1981.

Научные революции в динамике культуры. Мн., 1987.

Паничев С.А., Юффа А.Я. Химия. Основные понятия и термины. – М., 2000.

Печенкин А.А. Мировоззренческое значение колебательных химических реакций// Вестн. Моск. ун-та. Серия. 7. Философия. – 2005, №6.

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 2003.

Пул Ч., Оуэнс Ф. Нанотехнологии. – М., 2005.

Современное естествознание: Энциклопедия: В 10 т. Т.1. Физическая химия. – М., 2000.

Скуратов Ю.И., Дука Г.Г., Мизити А. Введение в экологическую химию. – М., 1994.

Федина Г.А. Проблема развития в химии – Л., 1989.

Химия и мировоззрение. – М., 1986.

Человек и среда его обитания: Хрестоматия. – М., 2003.

 

 

Коллоквиум по теме:

«Концептуальные системы химии: закономерности становления и развития»

4. Учение о составе химических соединений: история возникновения и основные направления развития.

5. Идея структурогенеза в химии и формы ее современной интерпретации.

6. Учение о химических процессах. Проблемы управления химическими процессами.

7. Эволюционная химия как перспективная стратегия развития современных химических знаний.

 

 

Литература

 

Кедров Б.М. Классификация наук. Прогноз К.Маркса о науке будущего. М., 1985.

Корольков Д.В., Скоробогатов Г.А. Основы теоретической химии. М., 2004.

Кузнецов В.И. Общая химия. Тенденции развития. М,, 1989.

Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. Введение. М., 2003.

Ожерельев Д.И. Формирование научного мировоззрения в преподавании химии. М., 1982.

Паченков Г.М., Лебедев В.П. Химическая кинетика и катализ. М., 1985.

Семёнов Н.Н. Наука и общество. М., 1981.

Семёнов Н.Н. Цепные реакции. В 4 т. М., 2004.

Современное естествознание: Энциклопедия: В 10 т. Т. 1. Физическая химия. М., 2000.

Химия и мировоззрение. М., 1986.




Дата добавления: 2022-02-05; просмотров: 384;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.008 сек.