Примерный график работы логопеда


Утверждаю______________

Директор ГОУ №__________

_________________________

График работы логопеда ГОУ №____________

_______________________________________________________________

на 200__— 200__учебный год

 

Понедельник (время работы логопеда)

Вторник (время работы логопеда)

Среда (время работы логопеда)

Четверг (время работы логопеда)

Пятница (время работы логопеда)

Утверждаю_______________

Директор ГОУ № __________

__________________________

Циклограмма рабочего времени логопеда[10] ГОУ №__________

______________________________________________________________

на 200__ — 200__учебный год

 

Понедельник (время проведения занятий) — (вид занятий) Вторник (время проведения занятий) — (вид занятий)
Среда (время проведения занятий) — (вид занятий) Четверг (время проведения занятий) — (вид занятий)
Пятница (время проведения занятий) — (вид занятий)

 

План работы логопеда на неделю

Понедельный план помогает рационально спланировать индивидуальную и подгрупповую работу с детьми.

Утверждаю___________________

Директор ГОУ №_______________

Планирование работы логопеда

с________ по________

 

День недели Подгрупповые занятия Индивидуальная работа Работа с родителями и воспитателями
Понедельник      
Вторник      
Среда      
Четверг      
Пятница      
Заметки:      

График проведения индивидуальных занятий

В графике отражена информация:

— о дате и времени проведения каждого занятия;

— о том, на какой стадии закрепления находится автоматизируемый у ребенка звук;

— о содержании коррекционной работы с детьми. Графики проведения индивидуальных занятий можно хранить в папке или оформить для их заполнения специальную тетрадь.

График проведения индивидуальных занятий

 

День недели _________________ Дата ________________

 

Время занятия ФИ ребенка Гр. № Звуки Примечание
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

200__ — 200__ учебный год

Учитель-логопед ________________________________________________


План подгруппового занятия

Приведенным планом подгруппового занятия удобно пользоваться при проведении комбинированных логопедических занятий. При желании логопед может оформить занятие в виде конспекта.

План подгруппового занятия

«____» ____________ 200 ____г.

Тема занятия _______________________________________________________

Цель занятия _______________________________________________________

Задачи ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Наглядность и оборудование _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Речевой материал к занятию: _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Этапы занятия

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

5. ___________________________________________________________

6. ___________________________________________________________


9. Отчет о работе логопеда, проделанной
на логопункте за учебный год

Документы, приведенные ниже, являются итоговыми. Их цель — отразить эффективность работы логопункта по количественным и качественным показателям.

Для оценки количественных показателей работы на логопункте используется приведенная на с. 67 табличная форма отчета. Для отражения содержания коррекционной работы за год логопедом в свободной форме составляется текстовый отчет. В этом отчете должна содержаться следующая информация:

— перечень организационных мероприятий, проводимых на логопункте в течение года;

— отношение администрации ДОУ к работе логопункта;

— краткое описание основных направлений работы с детьми (коррекционные и профилактические мероприятия);

— работа с воспитателями и родителями детей, зачисленных на логопункт;

— описание оснащения логопедического кабинета, отчет об изготовленных и приобретенных пособиях, оборудовании;

— описание методической работы логопеда, творческой работы по повышению уровня профессионализма;

— участие в работе методического объединения, окружных мероприятиях и т.д.

Оба отчета сдаются в окружное управление образования в сроки, определяемые методистом.


Директор ГОУ № _____________

_____________________________

Логопункт ГОУ д/с №__________

_____________________________

ОТЧЕТ о работе, проделанной в 200__ — 200__учебном году

на логопедическом пункте ГОУ №___________

 

  Всего
Выявлено детей с нарушениями речи          
Принято на логопедический пункт          
Выпущено          
Оставлено для продолжения коррекционной работы          
Выбыло          

Распределение детей по диагнозам:

1 — ФНР (дислалия)

2 — ФФНР (сложная дислалия, стертая форма дизартрии)

3 — ОНР (дизартрия)[11]

4 — Прочие (ЗРР, заикание)

 

«____» ____________ 200____ г.

Учитель-логопед ___________________________________________________




Дата добавления: 2021-07-22; просмотров: 539;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.012 сек.