Задание №1. Измерение вольтамперных характеристик фотоэлемента в режиме ускоряющего потенциала


1. Установите регуляторы напряжения на обоих блоках питания в нулевое положение поворотом рукояток (voltage, coarse) до отказа влево.

2. Проверьте установку режимов работы комбинированного прибора.

Должно быть установлено:

Режим работы – измерение постоянного тока.

Предел измерения – 2 мА.

3. Включить блоки питания и измерительные приборы к сети и включить тумблер питания лампы.

4. Измерьте вольтамперные зависимости для трёх положений аппертурной диафрагмы диаметром 3 мм; 6,2 мм и 10 мм в интервале напряжений от нуля до 100 В. Напряжение, подаваемое на анод фотоэлемента, равно сумме генерируемых напряжений первым и вторым источником питания . Данные занесите в таблицу.

 

Таблица 1

 

, мм.   В …. ….
, мА                  
, мм.   6,2 , В                    
, мА                  
, мм.   , В                    
, мА                  

 

5. По данным таблицы построите вольтамперные зависимости .

6. По графикам определите токи насыщения , рассчитайте отношения токов насыщении и и сравните их с отношениями площадей отверстий диафрагм и . Сделайте выводы.

 

Задание №2

1. Из формулы оцените квантовый выход фотоэлектронов в этом эксперименте в режиме насыщения. При расчетах полагать, что мощность лампы накаливания 500 Вт, на излучение в оптическом диапазоне идёт 0,3% мощности. Средняя длина волны света = 0,6 мкм

 

Контрольные вопросы

 

1. В чем принципиальное отличие внешнего фотоэлектрического эффекта от других механизмов освобождения электронов из твердых тел под действием электромагнитного излучения (образование электрон-позитронной пары, эффект Комптона)?

2. Что такое кванты света, и каковы их основные характеристики?

3. В чём заключается явление внешнего фотоэффекта? Сформулируйте основные законы фотоэффекта.

4 Чем определяется числовое значение граничной частоты или красной границы фотоэффекта?

5. Чем объясняется то, что спад силы фототока с возрастанием тормозящего поля не наблюдается резким?


 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 22.

МОДЕЛИРОВАНИЕ СПЕКТРА АТОМА ВОДОРОДА

Цель работы: Изучение спектра атома водорода, расчёт постоянной Ридберга.

Оборудование и приборы: компьютер, программа «Спектр Бор».

 



Дата добавления: 2021-05-28; просмотров: 376;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.008 сек.