Характеристика основных этапов жизненного пути системы.

<5 6 789 10 11 >

Развитие представляет собой сложный процесс качественного изменения системы. Философы под развитиемобычно понимают необратимое, определенно направленное и закономерное изменение материальных и идеальных объектов, приводящее к возникновению нового качества. Оно является одной из фундаментальных основ всего сущего: от Вселенной, которая развивается от хаоса к упорядоченным образованиям, до любой ее пылинки.

Приведем наиболее важные вопросы понимания природы развития:

Пространственная характеристика развития, которое представляет собой пространственные перемещения и пространственное развертывание систем. Качественные изменения объектов в развитии невозможны без физического, социального, информационного и иного видов пространства. По сути дела развитие – это изменение систем в пространстве.

Временная линия развития, согласно которой оно представляет собой развивающийся во времени процесс смены системой некоторых состояний. В зависимости от скорости развития выделяют:

революционноеили быстрое скачкообразное развитие,

медленное, естественное эволюционное развитие.

С точки зрения времени развитие представляет собой появление нового, его борьбу со старым и смену старых форм новыми.

Характер или вектор развития, определяющий направленность движения системы, ее прогресс или регресс.

Прогрессивное развитие системы связано с ее восходящим движением, а регрессивное представляет собой возврат к старым формам, деградацию, разрушение. Прогрессивное и регрессивное развитие могут выступать в виде отдельных этапов развития той или иной системы, периодов, когда в одно время господствует созидательность, упорядоченность процессов, а в другое – гибель и разрушение систем. В одной и той же системе эти процессы составляют неповторимый коктейль с различным соотношением прогресса и регресса.

4. Качество происходящих в процессе развития системы преобразований: изменений состава, структуры, функций и т.п. Подчеркнем, что качество произошедших в ходе развития преобразований не сводится к отдельным преобразованиям отдельных составляющих системы, а носит системный характер.

5. Этапы развития, представляющие собой относительно качественно однотипные фазы изменения систем. Система является частью природы. Она развивает ее и развивается с нею, проходя определенные этапы:

· Появление, происхождение, возникновение нового сначала скрытого в недрах старого, а затем в явной форме.

· Восходящую стадию развития, когда наблюдается интенсивный количественный и качественный рост.

· Максимальное развитие, зрелость.

· Регрессивные изменения, нисходящую стадию.

· Распад и гибель.

6. Источник развития, который обеспечивает пространственно-временные изменения системы посредством вещества, энергии и информации. При этом система обладает 2 видами источников: внутренние (саморазвитие) и внешние.

7. Механизм развития, в основе которого лежат диалектика противоречий, причины, факторы, составляющие процессы, законы, закономерности и тенденции.

А.А. Богданов ввел ряд интересных понятий, характеризующих этапы развития различных систем.

Термин «комплексия» употреблялся им для обозначения ситуации, когда система представляет собой чисто механическое объединение элементов, между которыми еще не начались процессы взаимодействия. Например, предприниматель начинает создавать организацию (набрал кадры, закупил технику, помещение и т.д.), но сама организация пока еще не функционирует.

Термин «конъюгация», по Богданову, означает уже такой этап развития системы, когда начинается сотрудничество между ее отдельными элементами (например, работники установили между собой формальные и неформальные отношения).

Термин «ингрессия» выражает этап перехода системы к новому качеству (например, рост сплоченности, взаимопонимания, сработанности коллектива), а понятие «дезингрессия», наоборот, означает деградацию системы, ее распад как целостного объединения.

В самой системе А.А. Богданов одним из первых увидел 2 вида закономерностей:

формирующие, то есть закономерности развития, приводящие к переходу системы в другое качество;

регулирующие, то есть закономерности функционирования, способствующие стабилизации нынешнего качества системы.

8. Взаимодействие уровней системы, в соответствии с которыми любая система представляется многоуровневым образованием. Ее можно моделировать игрушкой-матрешкой. При этом чем сложнее система, тем большим числом вложенных в нее матрешек она характеризуется. Поэтому сам процесс развития представляется как межуровневое взаимодействие.

Развитие – это результирующая нескольких векторов направленных изменений:

развитие вширь, когда система расширяет пространство своего обитания (река затопляет луга, стадо расширяет зону пастбища, корпорация расширяет рынки и т.п.);

развитие внутри себя, когда система преобразует свои внутренние характеристики (например, корпорация совершенствует организационную структуру управления);

микроразвитие, которое предполагает углубление уровней системы;

макроразвитие, в соответствие с которым система оказывает все большее влияние на макропроцессы.

Основные проблемы развития систем, понимание которых очень важно в практической деятельности человека, также могут быть выделены по существенным их характеристикам:

Пространственные проблемы: сохранение, приумножение и освоение жизненного пространства.

Проблемы жизненного пути системы: кризисы и пути их преодоления.

Неустойчивое равновесие.

Консолидация структур.

Возможности и ресурсы развития систем.

Роль внешних факторов в развитии системы.

Выбор и формирование эффективной стратегии системы.

<5 6 789 10 11 >

Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 332;