Отрицательное давление плевральной полости.


Общая характеристика дыхания.

 

Дыхательная система состоит из дыхательных, или воздухоносных, путей и парных органов газообмена (легких). В дыхательных путях вдыхаемый воздух очищается, согревается (охлаждается), увлажняется. В легких происходит газообмен между вдыхаемым воздухом и кровью. Из альвеол легких путем диффузии в кровь легочных капилляров поступает кислород, а в обратном направлении − из крови в альвеолы выходит углекислый газ.

Функции дыхательной системы:газообмен, теплорегуляция, голосообразование, обоняние, выделение, защитная функция.

Общая характеристика дыхания.

Дыхание– это совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода, использование его для биологического окисления органических веществ и удаление из организма углекислого газа. Это позволяет организму поддерживать дыхательный гомеостаз − состояние, характеризующееся оп­тимальным для жизнедеятельности относительным постоянством газового состава крови и тканей.

Само по себе поступление кислорода в организм и удаление из него двуокиси углерода еще не может обеспечить поддержания оптимального для метаболизма тканевого обмена. Постоянно меняющиеся режимы дея­тельности организма (мышечная деятельность, эмоциональные реакции и др.), а также изменяющиеся состав атмосферного воздуха, атмосферное давление требуют от организма способности под­держивать кислородно-углекислотный баланс в различных условиях и восполнять возникаю­щую газовую потребность.

Дыхание осуществляется в несколько стадий.

· Первая стадия − легочное, или внешнее, дыхание − связана с поступ­лением и удалением воздуха из легких, то есть со вдохом (инспирацией) и выдохом (экспирацией). Во время вдоха в легкие поступает насыщенный кислородом атмосферный воздух, при выдохе в атмосферу возвращается воздух, обед­ненный кислородом и обогащенный углекислым газом.

· Вторая стадия − газообмен в легких между альвеолярным воздухом и легочными капиллярами.

· Третья стадия − транспорт газов кровью − связана с транспортом кислорода из легких к тка­ням и двуокиси углерода из тканей в легкие.

· Четвертая стадия − тканевое, или внутреннее, дыхание − метаболические процессы утилизации кислорода клетками и образования двуокиси углерода.

Дыхательный акт.

Отрицательное давление плевральной полости.

С момента рождения легкие всегда находятся в более или менее растянутом состоянии. Это объясняется отрицательным давлением (на 3-4 мм рт.ст. ниже атмосферного) в плевральной полости, окружающей легкие и полностью изолированной от атмо­сферного воздуха.

Благодаря наличию отрицательного давления в плевральной полости в обычных условиях спадания легких не происходит. В спавшемся состоянии легкие находятся только у плода до рождения и первого вдоха, а также в случае пневмоторакса, если в плевральную полость войдет воздух или газ. При одностороннем пневмотораксе дыхание только одним легким на неповрежденной стороне может обеспечить дыхательную потребность при отсутствии физической нагрузки. Двусторонний пневмоторакс делает не­возможным естественное дыхание, в этом случае единственным способом сохранения жизни является искусственное дыхание.

Растянутые легкие стремят­ся сжаться благодаря собственной эластической тяге и поверхностному натя­жению в альвеолах. Эластическая тяга легких обусловлена эластическими свойствами тканей легких и грудной клетки. Поверхностное натяжение в альвеолахформируется покрывающими их изнутри жидкостями. Оно существенно снижается поверхностно-активными веществами – сурфактантами. Они позволяют альвеолам оставаться в расправленном (неспавшемся) состоянии при уменьшении объема во время выдоха. Сурфактанты также помогают усваивать кислород, обеспечивая его диффузию в кровь в растворенном состоянии.



Дата добавления: 2021-02-19; просмотров: 220;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.