Фонды оценочных средств

Фонды оценочных средств, позволяющие оценить результаты обучения по данной дисциплине, включают в себя:

§ комплект тестовых заданий (тесты готовятся студентами по каждой теме лекционного занятия в подгруппах по 3 человека, затем реализуются на последующем практическом занятии на остальных подгруппах студентов по темам) в итоге будут размещены на рабочем компьютере преподавателя (преподаватель формирует по вариантам и на последнем семинарском занятии реализует на учебных группах;

§ наличие презентационных проектов у каждого студента по каждой теме практического занятия (папка в электронном варианте с отдельным файлом по каждой теме);

§ профессиограмма следователя и ее качественная интерпретация (методики на определение профессиональных особенностей явлений психики предоставляются преподавателем на практических занятиях в соответствии с темой) на бумажном либо электронном носителе;

§ вопросы к экзамену;

§ сборник задач по юридической психологии под редакцией М.Ю. Трофимова

Вопросы к экзамену

1. Научно-учебная дисциплина "Юридическая психология". Содержание и задачи юридической психологии. Связь юридической психологии с другими науками.

2. История развития юридической психологии.

3. Характеристика методов изучения личности. Объем изучения личности.

4. Понятие "психодиагностики" и ее значение в деятельности юриста.

5. Характеристика методов изучения личности:- беседа- наблюдение- опрос- биографический метод- эксперимент- анализ продуктов деятельности.

6. Структура личности.

7. Эмоции и чувства. Аффект.

8. Темперамент. Характеристики темперамента. Характер.

9. Общие и специальные способности.

10. Волевая сфера личности

11. Направленность личности.

12. Усвоение культуральных норм.

13. Дефекты правовой социализации. Нормальная и патологическая семья.

14. Социализация в референтной группе.

15. Психологические предпосылки эффективности правовых норм.

16. Молодежные субкультуры.

17. Понятие «деятельность»: элементы деятельности. Мотивы деятельности.

18. Психологические типы преступников. Типология личности преступника.

19. Психологические особенности (черты) личности преступника.

20. Психологические предпосылки преступного поведения.

21. Мотивация преступного поведения.

22. Психология преступного поведения.

23. Типология преступных групп.

24. Функциональная характеристика организованных преступных формирований.

25. Структура организованных преступных формирований.

26. Механизмы сплочения преступных групп (психология преступных групп). Динамические процессы в группе.

27. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей.

28. Социально-психологическая характеристика преступного поведения несовершеннолетних.

29. Мотивация насильственных преступлений у несовершеннолетних.

30. Мотивация корыстных преступлений у несовершеннолетних.

31. Социально-психологические основы профилактики правонарушений несовершеннолетних.

32. Психологическая характеристика следственной деятельности.

33. Профессиональные качества следователя.

34. Профессиональная деформация личности следователя и основные пути ее предупреждения.

35. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу.

36. Психология допроса свидетеля и потерпевшего.

37. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.

38. Психологические особенности допроса при изобличении допрашиваемого во лжи.

39. Психология осмотра места происшествия.

40. Психология обыска.

41. Психология предъявления для опознания.

42. Психология следственного эксперимента.

43. Психология судебной деятельности.

44. Психология судебного допроса.

45. Особенности судебного допроса.

46. Психологические особенности допроса подсудимого, психологические особенности 47. допроса потерпевших и свидетелей.

48. Психологические аспекты судебных прений.

49. Психология вынесения приговора.

50. Понятие и сущность судебно-психологической экспертизы.

51. Порядок назначения и производства СПЭ.

52. Судебно - психологическая экспертиза физиологического аффекта.

53. Исправительная (пенитенциарная) психология

54. Психические состояния осужденного

55. Адаптация осужденных к условиям лишения свободы

56. Социально-психологическая структура коллектива осужденных.

57. Иерархическая система групп осужденных отрицательной направленности

58. Основные средства исправления и перевоспитания осужденных

59. Методы преобразования психологии взаимоотношений в исправительном учреждении

60. Социальная реадаптация освобожденного

Контрольные работы

Контрольная работа: анализ и обсуждение профессиограммы следователя, подготовленной по итогам семинарских и практического занятия № 5;