Советы вожатому по организации самоуправления в отряде

Вожатому необходимо:

· ответить для себя на вопрос, чему он хочет научить детей своего отряда в процессе самоуправления;

· понять для себя, какие полномочия он может и хочет передать детям в отряде;

· вспомнив возрастные особенности детей, определить их возможности для реализации задуманных идей;

· определить, какая управленческая структура будет существовать в его отряде, какие поручения можно инициировать для этого;

· претворять свои идеи в жизнь.

В течение смены, по мере развития коллектива, между ребятами, между детьми и взрослыми устанавливаются определенные отношения, усложняются требования, предъявляемые друг к другу и к себе. В каждом отдельном отряде (в спорах у вечернего костра, в ходе подготовки и проведения интересных дел или обсуждения собственных неудач и ошибок) негласно рождаются свои необходимые для жизни в сообществе правила, нормы, заповеди, законы, соблюдение которых необходимо для совместной жизнедеятельности. На основе этих правил и норм рождаются традиции. Многие из них зависят от профиля отряда, вида деятельности, возраста детей.

Законы лагеря

Закон «ноль-ноль»

Дни смены скоротечны. Поэтому необходимо ценить каждую секунду и каждое дело начинать точно в оговоренный срок. Ни ребенок, ни тем более взрослый не должен заставлять себя ждать и отнимать тем самым драгоценное время!

Закон территории

Ребятам надо быть ответственными хозяевами своей территории, своего лагеря, отрядного места. «Закон территории» запрещает ребятам выходить за границу лагеря.

Закон природы

Именно вожатый должен внушить юным «экоразбойникам», что природу нужно беречь и уважать.

Закон поднятой правой руки

Поднятая правая рука означает: «Наши бурные споры и активные действия зашли слишком далеко. Давайте остановимся, глубоко вдохнем и попробуем найти выход из сложившейся ситуации».

Традиции

Общественная и личная жизнь в лагере невозможна без традиций.

Традиция – основа культуры. Традиции – это то, что связывает поколения.

Вот традиции, которые десятилетиями служат основами жизни в детских лагерях.

· традиция торжественной церемонии открытия и закрытия смены,

· традиция отрядного сбора,

· традиция вечернего огонька,

· традиция орлятского круга,

· традиция трудовых десантов,

· традиция вечерней речевки.

· традиция доброго отношения к людям,

· традиция сюрпризов,

· традиция доброго отношения к песни,

· традиция писем,

· традиция творческих поручений.

1.7. КОЛЛЕКТИВНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Что значит «коллективное творческое дело» (КТД)?

Это:

· дело, которое несет в себе заботу об окружающих людях, о коллективе, друг о друге;

· коллективное дело, так как осуществляется посредством совместных усилий всех членов коллектива — воспитанников и воспитателей, то есть является общей заботой. Оно задумывается, планируется, реализуется, оценивается сообща;

· коллективное творческое дело, так как предполагает непре­рывный поиск лучших решений жизненно важной задачи.

По характеру ведущей деятельности выделяются КТД:

· организаторские,

· этические,

· общественно-политические,

· познавательные,

· трудовые,

· художественные,

· спортивные.

Методика коллективной творческой деятельности