Ткани растений: строение и функции, способность к регенерации.

Регенерация у растений может происходить на месте утраченной части (реституция) или на другом месте тела (репродукция). Весеннее восстановление листьев вместо опавших осенью — естественная регенерация типа репродукции. Обычно, однако, под регенерацией понимают лишь восстановление насиль­ственно отторженных частей. При такой регенерации организм прежде всего использует основные пути нормального развития. Поэтому регенерация органов у растений происходит преимущественно путём репродукции: отнятые органы ком­пенсируются развитием существующих или образующихся вновь метамерных заложений. Так, при отрезании верхушки побега усиленно развиваются боковые побеги. Растения или их части, развиваю­щиеся не метамерно, легче регенерируют путём реституции, как и участки тканей. Например, поверхность ранения может покрыться так называемой раневой пери­дермой; рана на стволе или ветке может зарубцеваться наплывами (каллюсами). Размножение растений черенками — про­стейший случай регенерации, когда из небольшой вегетативной части восстанавливается це­лое растение.

Широко распространена регенерация и из отрез­ков корня, корневища или слоевища. Мо­жно вырастить растения из листовых че­ренков, кусочков листа (например, у бего­ний). У некоторых растений удавалась регенерация из изолированных клеток и даже из от­дельных изолированных протопластов, а у некоторых видов сифоновых водорос­лей — из небольших участков их много­ядерной протоплазмы. Молодой возраст растения обычно способствует регенерации, но на слишком ранних стадиях онтогенеза орган может оказаться неспособным к регенерации. Как биологическое приспособление, обеспечиваю­щее зарастание ран, восстановление слу­чайно утраченных органов, а нередко и вегетативное размножение, регенерация имеет большое значение для растениеводства, плодоводства, лесоводства, декоративного садоводства и др. Она даёт материал и для решения ряда теоретических проблем, в т. ч. и проблем развития организма. Большую роль в процессах регенерации играют ростовые вещества.

Контроль знаний и умений:

Дать ответы на вопросы:

1.Чем отличается образование тканей у растений и животных?

2.Какие функции выполняют покровные ткани?

3.Сравните проводящие ткани ксилемы и флоэмы.

4.Как важно изучение особенности образования тканей у растений?

5.Какую роль играют в жизни растений эфирные масла?

6.Какие вещества, выделяемые растениями, могут подавлять жизнедеятельность микроорганизмов? Домашнее задание: изучить конспект, § 42, Лек. № 13.

Лекция № 14

Тема: Особенности организации и жизнедеятельности прокариот. Обмен веществ, энергии, информации, у прокариот. Разнообразие бактерий их роль в природе и жизни человека. Профилактика бактериальных болезней человека.

Базовые понятия и термины: клетка, неклеточные формы жизни, прокариотические организмы, клеточная стенка, плазмалемма, рибосомы прокариотического типа, капсула, плазмины, эписомы, бактерии, коки, палочки, споры, вибрионы, спириллы, спирохеты, биотехнология, антибиотики, вакцинация, иммунитет, асептика, антисептика.

План лекции: