Регулювання теплових потоків за сумісним навантаженням опалення та ГВП.


При регулюванні за сумісним навантаженням опалення та ГВП теплове навантаження на гаряче водопостачання замінюють балансовим тепловим навантаженням на ГВП:

, ( 4.4 )

1,2 – коефіцієнт запасу.

Рис.4.5. Двоступенева послідовна схема приєднання підігрівачів теплоти.

Регулювання здійснюється за підвищеним температурним графіком, в подавальному трубопроводі підтримується температура:

, ( 4.5 )

 

а в зворотному трубопроводі:

. ( 4.6 )

Мережна вода подається на абонентський ввід з витратою та температурою , яка перевищує на значення нормальний опалювальний температурний графік ( ). Підігрівання системи ГВП підключають за двоступеневою послідовною схемою, тому вся вода з подавального трубопроводу подається на підігрівач ГВП другого ступеня, де охолоджується до температури , після чого подається в систему опалення , де охолоджується до температури , та подається на підігрівач першого ступеня, де охолоджується на до температури .

Використання підвищеного температурного графіка дозволяє зменшити розрахункову витрату мережної води теплової мережі на значення ( ) розрахункової витрати мережної води на опалення.

Використання підвищеного температурного графіка дозволяє зменшити розрахункову витрату мережної води та діаметри теплової мережі за рахунок збільшення різниці температур між температурою в подавальному та зворотному трубопроводах. Внаслідок того, що теплове навантаження на ГВП не змінюється протягом опалювального періоду:

+ =const.

Таким чином, при розрахунковій температурі та при температурі води в зворотному трубопроводі = 70 , вся вода на гаряче водопостачання нагрівається в першому ступені підігрівача до 60 , а другий ступінь підігрівача не працює, тобто =0.



Дата добавления: 2020-02-05; просмотров: 557;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.008 сек.