Б) Процедура тестирования.
Производится тестирование испытуемых при помощи батареи тестов, указанных выше (стимульный материал и «ключи» к тестам здесь не приводятся).
1) Прогрессивные матрицы Дж. К. Равена**предназначены для оценки способности к систематизированной, планомерной, методичной интеллектуальной деятельности испытуемого. Тест состоит из невербальных заданий (матриц), что имеет большое значение, так как он уменьшает влияние приобретенных знаний, полученных в процессе образования и жизненного опыта испытуемого.
Методика состоит из 60 таблиц-заданий (5 серий). В каждой серии таблицы составлены в порядке возрастания трудности и усложнения от серии к серии. Серия А построена на принципе установления связи в структуре матриц, использования операции дополнения целостной структуры недостающим фрагментом. Серия В построена на принципе аналогии между парами фигур, использования умственной операции поиска аналогичных признаков в рисунках, а также определении оси симметрии, соответственно которой расположены фигуры в основном образце. Серия С построена по принципу прогрессивных изменений в структуре матриц, используется операция поиска принципа развития рисунка матриц. Серия D построена по принципу перегруппировки фигур и поиска этой перегруппировки в горизонтальном и вертикальном направлениях. Серия Е основана на принципе разложения фигур основного изображения на элементы, используются умственные операции анализа и синтеза.
Правильность решения заданий-матриц проверяется при помощи "ключа" и оценивается в соответствии с таблицей перевода в баллы. Время выполнения теста нормировано и составляет 20 минут.
Таблица перевода в стандартные баллы (Z-оценки)
«Сырые» баллы | 1-19 | 20-39 | 40-59 | 60-80 | 81-101 |
Соответст-вующие Z-оценки |
2) Тест "Линеограммы"* предназначен для оценки особенностей внимания, образного мышления, координации движений, понимания, быстроты переработки информации, переключения внимания, скорости моторной реакции и ее точности, способности к сложнокоординированным действиям. Он состоит из трех субтестов. Работа испытуемых заключается в том, чтобы в регистрационном бланке по направлению стрелки на расстояние в 1 клетку провести линию, построив тем самым фигуру. Во втором субтесте до черного "круга" действовать так же, а после "круга" — наоборот. Потом после до черного "треугольника" — опять как в начале, до черного "круга" и т. д. Третий субтест выполняется аналогично второму. Время выполнения каждого теста 30 секунд. Обработка результатов заключается в подсчете правильно проведенных линий в каждом задании.
Таблица перевода в стандартные баллы (стэны)
Стэны | |||||||||||
«Сырые» баллы | I | ≤ 2 | 3-7 | 8-12 | 13-14 | 15-17 | 18-20 | 21-24 | 25-29 | 30-31 | ≥32 |
II | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
III | ≤1 | 2-3 | 4-5 | 6-9 | 10-12 | 13-14 | 15-16 | 17-19 | 20-21 | ≥22 |
3) Тест «Комбинаторные способности»** предназначен для оценки продуктивности мыслительных операций, элементов логического мышления и внимания.
Необходимо по шифру в соответствии с цифровой комбинацией в столбце выписать пары букв. Затем, выбрав по одной букве из этих пар, составить слово из четырех букв и записать его в горизонтально расположенной клетке под числом. Время работы испытуемых 7 минут.
Подсчет «сырых» оценок осуществляется по количеству правильных ответов, которые затем переводятся в стандартные баллы.
Таблица перевода в стандартные баллы
Стандартные баллы | ||||
Количество правильных ответов | 1-3 | 4-7 | 8-11 | ≥12 |
4) Тест "Количественные отношения"* предназначен для оценки сформированности логических умственных операций, элементов внимания, памяти, представления.
Испытуемым предлагается по отношению двух объектов к третьему выявить, каково отношение между ними. На выполнение теста отводится 5 минут. Обработка результатов осуществляется путем подсчета количества правильно выполненных заданий. Используются следующие показатели: 1) количество правильно выполненных заданий (Nп); 2) время выполнения задания (tвып); 3) производительность выполнения заданий (П = Nп /tвып); 4) количество ошибок (n) и др.
Таблица перевода в стандартные баллы
Стандартные баллы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Количество верно решенных заданий | 6-7 | 8-9 | 10-11 | 12-13 | |
Производительность | ≤0.002 | 0.003-0.006 | 0.007-0.01 | 0.011-0.014 | 0.015-0.022 |
Стандартные баллы | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Количество верно решенных заданий | 14-15 | - | |||
Производительность | 0.023-0.032 | 0.033-0.046 | 0.47-0.054 | 0.055-0.058 | ≥0.059 |
5) Тест «Аналогии»** предназначен для оценки особенностей вербального мышления, внимания, оперативной памяти, логических отношений между понятиями. Испытуемые по специальному образцу осуществляют поиск нужных слов в предлагаемом перечне, которые состоят в аналогичном смысловом соотношении с контрольными понятиями. На практике применяется несколько вариантов данной методики. Показатели теста (вариант 1): количество верно выполненных заданий (Nп); время выполнения теста (tвып); продуктивность работы (П = Nп / tвып); время безошибочного выполнения задания (Тб = Т*С, где Т — время выполнения задания (сек); С — коэффициент по соответствующей таблице (см. в пособии, указанном в сноске)).
Таблица перевода в стандартные оценки (варианты — 19 и 30 заданий)
Стандартный балл (стэны) | ||||||||||
19 заданий теста — Nп | 11-12 | 13-14 | - | |||||||
30 заданий теста — Nп | 3-4 | 5-10 | 11-16 | 17-20 | 21-24 | 25-26 | 27-28 | ≥ 29 |
6) Методика «Установление закономерностей»* предназначена для оценки сформированности комбинаторно-логических умственных операций, особенностей внимания, оперативной памяти, репродуктивного мышления.
Работа испытуемого заключается в подборе согласно символическому коду (первая графа) в строчке справа слов, порядок букв в которых идентичен знакам в коде. В инструкции к тесту говорится, что справа после номера задания написан код слова, значками обозначены буквы. Количество значков соответствует количеству букв в слове. Если значок в коде повторяется, это означает, что и буква в слове тоже повторяется и т. д. В регистрационном бланке напротив номера задания нужно подчеркнуть то слово, которое соответствует коду. Время выполнения теста — 10 минут. Обработка данных осуществляется путем подсчета количества верно решенных заданий (Nп), а также учитывается время выполнения теста (tвып). Производным от первого (количество верно решенных заданий) и второго (времени решения) показателей может служить расчет производительности выполнения теста (Пр = Nп / tвып).
Таблица перевода в стандартные оценки
Дата добавления: 2021-12-14; просмотров: 343;