Определение расчетных усилий


Таблица 6.1

К определению нагрузок на среднюю колонну первого этажа

Характер нагружения Вид нагрузки Обозначение Размерность Исходное расчетное значение Грузовая площадь, м2 (м) Расчетное усилие, кН
  От собственной массы колонн gc 36,0
  От массы плит перекрытия и пола gf, pl кН/ м2 3,82 3 × 36 412,6
Постоянная От массы ригелей перекрытия grib кН/ м 4,13 3 × 6 74,4
  От массы покрытия *) gt кН/ м2 3,41 122,8
  От массы ригеля покрытия grib кН/ м 4,13 24,8
  Итого постоянная Nconst       Nconst =670,6
  Полная снеговая, в том числе: рs кН/ м2 1,2 Ns = 43,2
  – кратковременная рs, sh кН/ м2 0,84 Ns, sh = 30,2
Временная – длительная (30 %) рs, l кН/ м2 0,36 Ns, l = 13,0
  Полезная полная, в том числе: v кН/ м2 3 × 36 Nv = 1080,0
  – кратковременная vsh кН/ м2 Nv, sh = 216,0
  – длительная vl кН/ м2 Nv, l = 864,0
  Полная, в том числе: Nt = Nconst + Ns + Nv = 1793.8
Суммарная – кратковременная Nsh = Ns, sh + Nv, sh = 246,2
  – длительная Nl = Nconst + Ns, l + Nv, l = 1547,6

Примечание: *) расчетная нагрузка от покрытия принята от веса:

– 3 слоев рубероида – 120 · 1,2 = 144 Н / м2 = 0,144 кН / м2

– цементно-песчаного выравнивающего

слоя толщиной 0,020 м – 400 · 1,3 = 0,52 кН / м2

– железобетонной ребристой плиты – 2,5 · 1,1 = 2,75 кН / м2

Предварительно задаемся сечением колонн bс × hс = 30 × 30 см;

Определяем полную конструктивную длину колонны Нс = 14,4 + 0,15 + 0,50 = 15,05 м, где hзад = 0,5 – глубина заделки колонны в фундамент).

Расчетная нагрузка от массы колонны (без учета веса защемляемого участка колонны) кН

Расчетные усилия с учетом коэффициента надежности по ответственности γn = 0,95 будет иметь следующие значения:

полное кН,

длительное кН,

кратковременное кН.



Дата добавления: 2021-09-07; просмотров: 296;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.008 сек.