Основные схемы возбуждения светодиодов


На рис. 4.10 показаны две основные схемы возбуждения светодиодов, пригодные независимо от того, являются ли последние излуча­телями, осветителями, сегментами, шкалами, буквенно-цифровыми индикаторами или входными каскадами оптронов.

Рис. 3.10. Схема формирователя с активным (а) низким уровнем, (б) высоким уровнем

 

В схе­ме с активным низким уровнем с проводящим транзистором светодиод смещен в прямом направлении и испускает свет. Со­противление токоограничивающего резистора можно рассчи­тать по формуле

, (3.2)

где Uк, нас - напряжение насыщения транзистора.

В схеме с активным высоким уровнем светодиод излучает, когда транзистор выключен (не проводит). В этом случае ре­зистор должен удовлетворять двум критериям - гарантировать прохождение через светодиод тока IСД, достаточного для созда­ния требуемого светового выхода при выключенном транзисторе, и обеспечивать насыщение проводящего транзистора. При вы­ключенном транзисторе уравнение для RОГР имеет вид

, (3.3)

а когда транзистор проводит,

, (3.4)

где Ik – ток насыщения транзистора.

 

Таблица 3.3 – Состояние ТТЛ-формирователей и светодиодов 1, 2 с открытым коллектором; 3, 4 с активным высоким выходным уровнем

№ п/п СхемаТТЛ-формирователя Уровень Uвх Состояние светодиода
высокий   низкий включен   выключен
 
2

Uп
R
VD
DD
Uвх

высокий   низкий выключен   включен
высокий     низкий выключен     включен
высокий   низкий включен   выключен

 

В таблице 3.3 показано несколько ТТЛ-формирователей воз­буждающих напряжений, а также приведены соотношения между включенными и выключенными состояниями СД и соот­ветствующими логическими входными уровнями.

 



Дата добавления: 2017-05-02; просмотров: 1700;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.