IV. Ответственность

Учитель-дефектолог несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией — в пределах, определенных действующим законодательством РФ.

2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах, определенных действующим законодательством РФ.

3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим законодательством РФ.

4. ________________________________________________________________

__________________________________________________________________

С инструкцией ознакомлен: _______________________________

(подпись, ФИО)

«_____»____________200____г.

Примечание автора.В этом документе указаны общие требования, предъявляемые к специалисту дошкольного логопункта, указаны основные обязанности учителя-логопеда и его права. Также в должностной инструкции расписана ответственность логопеда, которую он несет за ненадлежащее исполнение или неисполнение предусмотренных настоящим документом обязанностей.

Должностная инструкция утверждается заведующей дошкольного образовательного учреждения и обязательно дается на подпись специалисту при приеме на работу.

Часть 2. Планирование работы

Эффективность работы логопункта обеспечивается следующими документами:

— годовым планом работы логопеда на логопункте;

— перспективным планом проведения подгрупповых занятий с детьми 5-6 лет с диагнозом «фонетические нарушения речи»;

— перспективным планом проведения подгрупповых занятий с детьми 5-6 лет с диагнозом «фонетико-фонематическое недоразвитие речи»;

— индивидуальным планом коррекционной работы;

— примерным графиком работы логопеда;

— графиком проведения индивидуальных занятий;

— планом подгруппового занятия;

— отчетом о работе, проделанной за учебный год;

— протоколами по приему и выпуску детей.

Планы на следующий учебный год составляются в мае и утверждаются заведующим ДОУ.

1. Годовой план работы логопеда на логопункте

В годовом плане определены три основных направления работы специалиста логопункта: с детьми, воспитателями и родителями детей, проходящих обучение. Отдельным перечнем приведен список мероприятий, проводимых логопедом в течение всего года и не имеющих привязку к конкретным срокам. Приведенный ниже годовой план работы логопункта выполнен в виде таблицы. Однако логопед может оформить его в виде списков по отдельным направлениям работы.

Годовой план работы логопеда на логопункте

№ п/п	Название мероприятия	Время проведения мероприятия
1 полугодие	2 полугодие
	Обследование речи детей старшей и подготовительной к школе групп	Сентябрь	Апрель
	Проведение МППК по зачислению детей на логопункт	Сентябрь
	Заполнение индивидуальных речевых карт	Сентябрь
	Зачисление на логопункт, подписание договоров с родителями детей, зачисленных на логопункт	Сентябрь
	Сдача списков зачисленных на логопункт заведующему детского сада	Сентябрь
	Комплектование подгрупп, составление расписания и планов логопедических занятий	Сентябрь	Май
	Составление графика посещения занятий по развитию речи в старшей и подготовительной группах	Сентябрь
	Ознакомление воспитателей со списками детей, зачисленных на логопункт и графиком проведения занятий	Сентябрь	Январь
	Привлечение воспитателей к работе по автоматизации поставленных звуков (выдача рабочих листов)[5]	Октябрь	Февраль
	Проведение коррекционно-развивающих логопедических занятий с детьми старшей и подготовительной групп	Октябрь — январь	Февраль — май
	Проведение занятий и тренингов с целью профилактики речевых нарушений у детей всех возрастных групп	Октябрь — январь	Февраль — май
	Проведение консультаций для воспитателей всех возрастных групп	Октябрь— январь	Февраль— май

№ п/п	Название мероприятия	Время проведения мероприятия
1 полугодие	2 полугодие
	Проведение родительских собраний во всех возрастных группах и индивидуальных консультаций для родителей детей старших и подготовительных к школе групп	Октябрь — январь	Февраль — май
	Экспресс-обследование речи детей старших и подготовительных к школе групп	Январь	Май
	Экспресс-обследование детей младшего возраста		Апрель — май
	Составление статистических отчетов о состоянии звукопроизношения детей детского сада	Январь	Май
	Оформление стенда «Доска почета» фотографиями выпускников логопункта		Май
	Проведение открытых итоговых занятий для родителей детей старших и подготовительных к школе групп «Праздник правильной речи» и награждение почетной грамотой «Помощник логопеда» наиболее активных воспитателей		Май
	Подведение итогов работы за учебный год. Сдача аналитического отчета о проделанной работе заведующей детского сада		Июнь
	Сдача отчета о работе за учебный год в комитет образования		Июнь
	Подготовка материалов для проведения логопедического обследования		Август
	Составление рабочих листов для проведения фронтальных и индивидуально-подгрупповых занятий для детей с диагнозом: дислалия		Август
	Составление рабочих листов с домашними заданиями для детей с диагнозом: ФФН		Август

План работы с воспитателями и родителями

Название мероприятия	Время проведения мероприятия
Работа с родителями
Проведение консультации для родителей старшей группы на тему: «Партнерство ДОУ и семьи в логопедической работе»	По плану детского сада
Проведение родительского собрания «Роль родителей в процессе коррекции звукопроизношения»	По плану детского сада
Проведение родительского собрания в подготовительных группах на тему «Речевая готовность ребенка к школе»	По плану детского сада
Проведение родительского собрания в младших группах на тему «Развитие речи детей раннего возраста»	По плану детского сада
Проведение консультаций для родителей детей старших и подготовительных к школе групп	В течение всего года, два раза в неделю во второй половине дня
Работа с воспитателями
Проведение консультации для воспитателей старших и подготовительных групп «До школы один год»	По плану детского сада
Организация занятий в группах раннего возраста «Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить» (с использованием массажеров, элементов логоритмики, упражнения для дыхания, пальчиковых игр)	Занятие проводится 1 раз в неделю в течение года воспитателем под контролем логопеда
Проведение семинара по проблемам предупреждения и коррекции недостатков речи детей для воспитателей, поступивших на работу в течение года	По плану детского сада
Проведение консультации для воспитателей на тему: «Игры для развития речи и мышления дошкольников»	По плану детского сада
Проведение смотра речевых уголков в средних и старших группах	Январь, май