ВОЗМОЖНОСТЬ И ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Возможность –категория, отражающая наличие объективных тенденций развития в предметах, явлениях существующих в действительности. Основанием возможности служат спорадически возникающие, неустойчивые связи, имеющие место в действительности. Они могут исчезнуть, а могут стать устойчивыми, необходимыми, т.е. новой действительностью.

Действительность –объекты, явления, которые уже существуют. Они включают в себя возможность новой действительности.

Преувеличить роль возможностей в нашей жизни – это значит жить иллюзиями, принять желаемое, возможное за действительность. Сами по себе, т.е. без работы по преобразованию действительности, которая реально существует, возможности в ней заложенные, не превратятся в действительность.

Понятие «вероятность» отражает большую или меньшую степень превращения возможности в действительность.

Преувеличить («обожествить») действительность, посчитать ее раз и навсегда данной, неизменной, идеальной значит не быть критичным, не замечать нарождающихся возможностей, а они могут быть не только позитивными, но и негативными, несущими опасность.

Классификация возможностей

по степени их обусловленности действительностью

действительность-1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - действительность-2

возможности: условия:

1. реальные - а) объективные-

а. прогрессивные (по их роли есть и в природе,

б. регрессивные в развитии) и в обществе.

Условия для их реализации уже есть.

2.абстрактные - б)субъективные-

как и реальные, они вытекают из это сознательная

объективных законов, но условия деятельность

для их реализации не сложились самого человека

3. формальные –

обусловлены случайными связями

(лучше на них не опираться)

Опираться нужно на реальные возможности, для этого надо создавать условия, влияя на саму действительность. Абстрактные возможности можно сделать реальными, а реальные превратить в действительность. Разнообразие возможностей в природе и обществе – основа для выбора, для свободы человека. Приведите примеры.

1. Где возникают возможности? 2. Одну или много возможностей рождает действительность? 3. Любая ли возможность превращается в новую действительность? От чего это зависит? Дайте классификацию возможностей. 4. Раскрывая содержание категорий возможности и действительности, вводят категорию «вероятность». Что она выражает? 5. Можно ли дать научный ответ на вопрос, каким будет мир через сто лет? Почему? 6. Почему рождающиеся возможности альтернативны? Какие противоположные возможности развития общества, по-вашему мнению, существуют в настоящее время? 7. Какова роль субъективного фактора при превращении возможности в действительность в развитии общества и природы на данном этапе?