Личность – это «социальный компонент» человека

Понятие личности как раз и выражает социальную составляющую человека, хотя и сформированную на основе его биопсихологических задатков, но вырастающих из:

1) из системы связей и отношений групп и общностей, в деятельности которых он участвует;

2) из его воспитания и включенности в определенную культуру;

3) из его активности в определенных ситуациях.

Само понятие "индивидуальность" вводится для обозначения того особенного, специфического, неповторимого, что отличает одного человека от другого.

Стало очевидным, что в конкретно-исторических социумах и культурах в понятие "личность" вкладывается существенно различающееся содержание. Традиционное общество предполагало слитость, единство человека с родом, общиной, выступавших как социальное целое, вне которого индивид не мыслился как самостоятельный социально действующий агент. В этом случае речь можно вести скорее только о коллективной личности. Собственно же единичная личность предполагает ту или иную степень автономности и свободы человека (в рамках юридически закрепленных и/или религиозно санкционированных прав и обязанностей) в своих действиях и поведении, персональную ("личностную") ответственность за них. Таким образом, личности нет вне самореализации индивида, проявления им своей неповторимой индивидуальности.

Следствием сказанного становится применение термина "личность" на уровне здравого смысла только для характеристики человека, обладающего развитой индивидуальностью.

В социологии понятие личность объясняется на трёх уровнях:

1) как носитель социальности вообще;

2) как представитель определенной культуры, социальной общности и группы;

3) как индивидуальность.

К элементам, составляющим социальные качества человека, относятся:

1. социально определенная цель его деятельности;

2. занимаемые социальные статусы и выполняемые социальные роли;

3. ожидания в отношении этих статусов и ролей; нормы и ценности (т. е. культура), которыми он руководствуется в процессе своей деятельности;

4. система знаков, которую он использует;

5. совокупность знаний;

6. уровень образования и специальной подготовки;

7. социально-психологические особенности;

8. активность и степень самостоятельности в принятии решений.

Подходы к пониманию личности в социологии:

Ролевая концепция