Организация групповых тренировочных занятий по отработке инсценировочных задач

Занятия по отработке инсценировочных задач проводятся, во‑первых, для проверки подготовленности животного к использованию на практике, а, во‑вторых, для обучения кинолога применять свои познания в области оперативно‑розыскной деятельности, находить возможности для использования собак в искусственно подготовленных ситуациях, где в той или иной степени достоверности воссоздается реальная картина какого‑либо преступления или розыскного мероприятия.

Следует особо отметить, что при решении инсценировочных задач кинолог ставится в жесткие рамки конкретных условий. Он не имеет возможности как‑либо изменить (облегчить) ситуацию, внести в нее привычные для собак элементы, без которых она не в состоянии выполнить навык (как например, дресскостюм для навыка «задержание»). Пользу для собак эти упражнения могут принести только в том случае, если животное готово к предлагаемым условиям работы. Поэтому к тренировкам с инсценированными заданиями следует приступать лишь после того, как собака научится выполнять навыки специального назначения в условиях, близких к реальным условиям практического применения.

При проведении инсценировочных занятий могут быть использованы следующие методы:

– показ правильных действий специалиста‑кинолога с собакой на месте инсценированного преступления с пояснениями руководителя;

– непосредственное применение кинологами собак, работа личным сыском.

Следует учесть, что руководитель за один учебный день может отработать с кинологами не более 4 однотипных инсценированных преступлений. Поэтому на занятиях, где планируется осуществить непосредственное применение собак каждым кинологом, количество обучаемых в группе не должно превышать четырех. Если обучаемых больше, то к проведению занятий привлекают других знающих специалистов, а кинологов разбивают на две и более учебных групп. Количество помощников, обслуживающих каждую учебную группу, определяется руководителем. Имитация преступлений для каждой группы может совершаться и одновременно, и поочередно с интервалом примерно в 30–40 минут. Устанавливая тот или иной порядок имитирования ситуаций, руководитель получает в результате нужное количество запаховых следов с заранее определенной давностью выветривания. При поочередной имитации в случае необходимости инсценировка всех 4 преступлений поручается одному опытному помощнику.

В основу фабулы «преступления» лучше всего брать реальные события, происшедшие в данном регионе, в недавнем прошлом. Исходя из фабулы, разрабатывается последовательность действий помощника, выступающего в роли преступника. Помощниками для инсценировочных занятий следует назначать людей, хорошо ориентирующихся на местности и имеющих опыт в прокладке следа. Инструктаж помощники должны получать непосредственно на месте, где планируется проводить инсценирование конкретной ситуации. В крайнем случае помощнику может быть выдана точная схема расположения нужного объекта с указанием маршрута движения к нему и от него.

Убедившись, что помощники приступили к выполнению своих обязанностей, руководитель собирает обучаемых, объявляет тему, цель и задачи занятия, а затем проверяет теоретические знания кинологов по изучаемой теме. Вопросы, задаваемые руководителем, должны быть конкретными и касаться в большей степени непосредственно действий кинолога при раскрытии того вида преступления, которое инсценировано. Если всем обучаемым в группе предстоит работать по «преступлениям» с одной и той же фабулой, то ее сущность излагается перед выездом на «места происшествий». В тех случаях, когда обстоятельства «преступлений» разные, с ними (обстоятельствами) знакомят каждого кинолога отдельно после прибытия на «место происшествия».

В ходе осмотра «места происшествия» кинолог перед применением собаки должен выяснить все обстоятельства совершенного «преступления»: опросить «потерпевших», «свидетелей», получить сведения от «участников следственно‑оперативной группы». В самом простом варианте инсценировочных занятий в качестве всех вышеупомянутых лиц может выступить руководитель, который отвечает на любые вопросы кинолога. Такая форма сбора исходных данных наиболее уместна во время показа правильных действий кинолога, когда функции специалиста службы розыскного собаководства выполняет лишь один обучаемый, а остальные наблюдают за его работой, слушают ответы и пояснения руководителя. На тех же занятиях, где основной задачей является непосредственное применение собак и работа личным сыском, процедура опроса «свидетелей» должна быть усложнена. «Свидетелями» при этом выступают невольные очевидцы (соседи, прохожие, дети) действий, которые совершал помощник при имитации преступления. Естественно, если результаты опроса окажутся недостаточными для правильного определения исходной точки следа, в игру вступает руководитель занятия, который дает нужные для кинолога «свидетельские показания». За «потерпевших» и «участников следственно‑оперативной группы», как правило, и в этом варианте инсценировочных занятий отвечает руководитель. В некоторых случаях при имитации грабежей в качестве «потерпевших» могут быть использованы и специально подготовленные лица. Нежелательно поручать вышеуказанные роли кому‑либо из кинологов. Кинолог на инсценировочном занятии должен выступать в первую очередь как специалист службы розыскного собаководства.

Для примера немного подробнее рассмотрим организацию инсценировочных занятий по отработке действий кинолога при раскрытии квартирных краж, а также в мероприятиях по обнаружению преступников и их задержанию.

Инсценирование квартирных краж проводится как в частных домовладениях, так и в многоэтажных домах. Руководитель заранее договаривается с хозяином дома или ответственным квартиросъемщиком, что в определенное время от окна или входной двери их жилья будет проложен след, а еще через несколько часов по следу будет применена собака. Желательно, чтобы в частном домовладении в указанное время кто‑либо находился и пропускал участников игры через калитку ограждения. Присутствие людей, проживающих в квартире многоэтажного дома, не обязательно.

Помощник (искомое лицо) в намеченное время подходит к нужному дому или квартире. При себе он имеет какой‑либо чемодан, сумку или саквояж, заполненный старыми вещами и предметами, не имеющими никакой ценности. Когда инсценирование проводится в частном секторе, помощник, вызвав хозяев, проходит через калитку к входной двери, либо к окнам (с тыльной стороны) дома и имитирует проникновение: топчется 1–2 минуты на одном месте, касаясь руками дверной ручки или окон. Перед уходом он оставляет на двери или окне какой‑либо условный знак (втыкает веточку в замочную скважину или щель в окне, рисует мелом определенную фигуру). В конце маршрута помощник маскирует принесенное с собой имущество.

Примерно таким же образом производится имитирование квартирных краж и в многоэтажных домах. Некоторые изменения вводятся лишь в том случае, если по условиям задачи «кража» совершается через открытую балконную дверь. Проникновение на балконы верхних этажей осуществляется, как правило, через чердак, на балконы нижних этажей – путем подъема по стене, используя ее выступы, а также подручные средства (веревку, проволоку). Естественно, что при имитировании таких краж к вышеуказанным действиям прибегать не следует. Разыгрывая первый способ проникновения, достаточно лишь подняться на крышу дома, пройти в направлении выбранного балкона, а через несколько минут вновь спуститься и уйти по намеченному маршруту. При инсценировании второго способа попадания на балкон помощнику, выступающему в роли вора, нужно постоять 1–2 минуты на асфальте под балконом и там же начертить мелом условный знак.

Следует учитывать, что по фабуле «преступления» «вор», проникший в жилье через балкон, может выйти из квартиры и через входную дверь. В этом случае после имитации проникновения помощник должен подойти к двери, взяться за ручку, отметить свое пребывание каким‑либо условным знаком и только затем покинуть место «преступления:». После прибытия на место происшествия руководитель внимательно следит за работой кинолога, при необходимости заставляет объяснить причины совершения тех или иных действий при разведовательном опросе «свидетелей», снятии запахового следа с дверной ручки и т. п., поправляет при допущении им грубых ошибок. Перед применением собаки кинолог должен поделиться с руководителем своими логическими размышлениями, на основании которых он определил начальную точку следа и способ взятия собакой исходного запаха. Разбор занятия проводится таким же образом, как и после тренировок по совершенствованию навыков специального назначения.

Из всех инсценировочных задач наиболее сложными в организационном отношении являются ситуации, в которых собаки применяются для обнаружения и задержания «преступника». При имитировании данных ситуаций, по возможности, нужно обходиться без условностей, стараться воспроизводить все действия «преступника» и обстоятельства, сопутствующие им, с максимальным приближением к реальной действительности. Если по условиям задачи «преступник» вооружен, то помощнику, выполняющему его роль, обязательно выдается автомат с холостыми патронами или стартовый пистолет, и кинолог и оперативные работники, принимающие участие в игре, кроме оружия, должны использовать пуленепробиваемые жилеты, щиты, стальные каски, а также другой, предусмотренный для этих целей реквизит. Дрессировочный костюм надевается помощником только в темное время суток, или в тех случаях, когда он находится в неосвещенном помещении. Чтобы обезопасить помощника от покусов, руководителю занятия следует предусмотреть для него специальные укрытия, недоступные для собак. Иногда руководитель может разрешить помощнику пользоваться дрессировочным рукавом.

Кинолог, осуществляющий поиск, не должен знать точного места нахождения «преступника». При выполнении поставленной задачи ему нужно действовать таким образом, чтобы не попасть под «обстрел»: открытые участки преодолевать ползком или короткими бросками; при наличии «подозрительных» мест, посылать на их обследование собаку, а самому находиться в укрытии; в подвалы, чердаки и другие темные помещения заходить только после осмотра их собакой.

Если «преступник» после обнаружения оказал сопротивление, сумел скрыться и при этом занял удобную для обстрела позицию (например, на возвышении или в каком‑нибудь помещении), то для того, чтобы избежать «потери» собаки, ее следует применять только после отвлекающих маневров (интенсивной стрельбы, взрывов). В некоторых случаях для того, чтобы вынудить «преступника» сдаться или покинуть выгодное для него место, целесообразно использовать дымовые шашки, и спецсредство «Черемуха». В ходе проведения операции по задержанию «преступника» желательно предусмотреть преодоление кинологом с собакой водных преград, дымовых завес, подожженных участков местности.

После задержания «преступника» кинологу обязательно нужно обыскать его. Обыск считается выполненным правильно, если в ходе его кинолог не заходил в пространство между собакой и «преступником». Завершается занятие конвоированием «преступника».

Отработке задержания преступника не обязательно должен предшествовать его поиск. Инсценировка, связанная с задержанием, может проводиться и отдельно.

Во время разбора занятия свое мнение о работе кинолога должен высказать и помощник, выступавший в роли преступника, поскольку именно ему более наглядно, чем кому‑либо, были видны все ошибки обучаемого.