Назначение операторов и разрядов работ

Данная задача выполняется на основе отраслевых классифика­торов разрядов работ и профессий, действующих на конкретном предприятии, для которого проектируется ТП. В общем случае проектант должен руководствоваться зависимостью квалификации операторов ТО от типа производства ‒ массового (низкая квалификация исполнителей и высокая квалификация наладчиков СТО), серийного (средняя квалификация тех и других) и единичного (высокая квалифика­ция операторов).

В условиях серийных заводов, являющихся основными и до­минирующими по объемам выпуска продукции, среднестатисти­ческое распределение разрядов у операторов и других рабочих, занятых в производстве изделий из ПМ, выглядит (при 6-разряд­ной квалификационной сетке) приблизительно следующим об­разом:

Разряды операторов основного производства

Аппаратчик смешения компонентов……………………………..3—4

Таблетировщик…………………………………………………….2—3

Прессовщик изделий из пластмасс………………………………4

Литейщик пластмасс………………………………………………4

Обработчик литьевых и прессованных изделий………………3—4

(фрезерование, сверление, шлифование и т.д.)

Резчик стеклопластиков……………………………………………2

Дробильщик отходов………………………………………………3

Оператор сушильной установки…………………………………..3

Комплектовщик…………………………………………………….2

Разряды вспомогательных рабочих

Наладчик прессов…………………………………………………...4

Наладчик литьевых машин…………………………………………4

Лаборант по проведению физико-механических испытаний……... 3

Распределитель работ……………………………………………….2

Контролер………………………………………………………….3—4

Кладовщик…………………………………………………Без разряда

Типовые профессионально-квалификационные составы рабо­чих основных производств пластмассовых изделий представлены в Приложении 17.

3.7. Разработка технических предложений для конструирования нестандартных средств технического оснащения ЕТП
(ЭТАП № 7)

Выбор стандартных СТО, осуществленный на предыдущем эта­пе проектирования ТП, как правило, не исчерпывает всей потреб­ности в техническом оснащении ТО для выполнения технологи­ческой задачи. Необходимость использования нестандартных СТО обусловлена оригинальностью конструкций объектов произ­водства, стремлением полнее реализовать технологические и фун­кциональные свойства ПМ, снизить трудовые, материально-тех­нические, энергетические и другие затраты. В итоге приходится конструировать такие нестандартные виды СТО, как, например, оформляющие элементы формующих инструментов, средства ме­ханизации и автоматизации для установки знаков, оправки для формирования заготовок изделий (намоткой, выкладкой, напыле­нием), всевозможные приставки к элементам стандартного обору­дования для создания дополнительного технологического эффекта (вибрационного, вакуумного и др.). Кроме того, при конструиро­вании СТО постоянно возникает потребность в реализации но­вейших достижений техники и технологии, предопределяющей повышение качества выпускаемой продукции, позволяющей рас­ширять ее ассортимент, способствовать росту рентабельности производства.

Согласно ГОСТ 14.310‒73 «Правила организации разработки средств технического оснащения» к нестандартным относят СТО, не регламентированные государственными и отраслевыми стан­дартами. Номенклатуру подлежащих разработке нестандартных СТО определяют в отношении технологического оборудования в соответствии с требованиями ГОСТ 14.304‒73, а для технологи­ческой оснастки ‒ с требованиями ГОСТ 14.305‒73.

В соответствии с «Правилами…» разработка СТО осуществляется обычно специализированными конструкторскими подразделения­ми. При производственной необходимости для оперативного обеспечения цеховых нужд допускается размещение отдельных частей (отделов, бюро, групп) конструкторских подразделений предприятия непосредственно в цехах. Их специализация осуще­ствляется по видам разрабатываемых СТО.

Необходимость в привлечении к разработке технических пред­ложений для конструирования нестандартных СТО технолога-разработчика ТП заключается в том, что, имея опыт эксплуатации СТО, участвуя в отработке технологических условий выполнения соответствующих ТО, лично разрабатывая состав и структуру дей­ствий операторов на рабочих местах, разработчик ТП способен наиболее полно сформулировать технические, технологические и экономические требования к конкретному виду СТО. Именно поэтому подготовка инженеров-технологов в обязательном порядке предусматривает освоение элементов конструкторской подготов­ки, а в их выпускных дипломных проектах по тематике проекти­рования ТП содержится в виде самостоятельного раздела «Кон­структорская часть», в которой решаются задачи, изложенные в табл. 3.13.

Таблица 3.13

Задачи этапа № 7 и условия для их решения