Практические задания


1. Назовите основные социальные движения в России и дайте им характеристику.

2. Чем отличается социальныйконфликт от социальных процессов? Приведите примеры социаль­
ных конфликтов в обществе.

3. Какие существуют пути и способы преобразования общества. Приведите примеры.

4. Раскройте сущность понятий: «социальная стабильность», «социальная напряженность» с по­
мощью количественного анализа общественного развития.

Темы рефератов и докладов

1 .Модели и концепции социального изменения.

2. Социальная стабильность: понятие и виды.

3. Глобализация процессов в современном мире.

5. Эволюционные и революционные изменения в российском обществе.
б.Социальные реформы в России.

Т.Социальные конфликты: сущность, типология и виды.

8. Этносоциальные конфликты в российском обществе.

9.Социальные конфликты в современной России и пути их разрешения.

Литература

1. Ахиезер А.С. (ред.) Модернизация в России и конфликт ценностей. М.. 1994.

2. Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации. М., 2000.

3. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса:
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 1995.

4. Здравомыслова Е.А. парадигмы западной социологии общественных движений. СПб., 1993. _

5. Ильин В.В. и др. Реформы и контрреформы в России. Циклы модернизационного про­цесса. - М.: Из-во МГУ. 1996.

 

 

6. Информационное общество: информационные войны, информационное управление,
информационная безопасность. С.-Петербург, 1999.

7. Кармин А.С. (ред.) Конфликтология. С-Петербург, 1999.

8. Коган С.Н. Российский прогресс: пути и перепутья. - М.. 1992.

9. Козер Л. Функции социального конфликта. М.. 2000.

10. Левин К. Разрешение социальных конфликтов. С-Петербург, 2000.

11. Основы конфликтологии: Учебное пособие /Под ред. В.Н. Кудрявцева.-М.: Юристь,
1997.

12. Реформирование России: миф и реальность (1989 - 1994) ( Авт.-сост. Г.В. Осипов и
др.). - М.: Ред.- изд. фирма «Асаёегша». 1994.

13. Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. С-Петербург, 1999.

14. Сикевич З.В. Этносоциология: национальные отношения и межнациональные кон­
фликты. С-Петербург, 1994.

15. Социальные реформы в России /Под ред. В.Т. Пуляева). - СП6.Л995.

16. Социология. Учебн. Пособие. Минск, 1998. Гл.2.

17. Технологии информационного общества. Интернет и современное общество. СПб,
2000.

18. Фролов С.С. Основы социологии: Учебн. Пособие. М., 1997. Гл.14, 16.

19. Фролов С.Ф. Социология: сотрудничество и конфликты. М., 1997. Гл. 11.

20. Штопка П. Социология социальных изменений / Под ред. В.Я. Ядова). - М.: Аспект
Пресс, 1996.

 

 

Тема 12. Социальный конфликт: понятие, типы, признаки разрешения.

 

Под социальным конфликтом в современной социологии понимают любые виды борьбы между индивидами, цель которых - достижение либо сохранение средств производства, экономической позиции, власти или других ценностей, пользующихся общественным признанием, а также завоевание, нейтрализация или устранение действительного либо мнимого противника. Реальный конфликт представляет собой социально-психологический процесс. Рассмотрение его в динамике предполагает выделение определенных стадий:

  1. возникновение конфликтной ситуации (отражающей стремление одной стороны к достижению некоторого желаемого для нее состояния, при том другая сторона препятствует достижению этого желания);
  2. осознание сложившейся ситуации как конфликтной ее участниками. Именно восприятие, понимание реальности порождает конфликтное поведение;
  3. переход к конфликтному поведению. Это действия, направленные на то, чтобы прямо или косвенно блокировать достижение другой стороной цели. Для вступления в эту стадию необходима установка "на борьбу", состояние психологической готовности к ней. В ходе конфликтного взаимодействия стороны приходят к более адекватному восприятию имеющийся ситуации;
  4. разрешение конфликта. Это заключительная стадия эволюции конфликта. Возможно двоякое разрешение конфликта: - частичное, когда исключается только конфликтное поведение, - полное, конфликт устраняется как на уровне поведения, так и на внутреннем уровне.

Не всякий конфликт проходит через все намеченные стадии. Так, конфликтную ситуацию можно устранить до начала конфликтных действий. Но если прервать течение конфликта, в основе которого сохранится объективное противоречие, то конфликт просто заморозится.

Таким образом конфликт - это столкновение интересов различных социальных субъектов, происходящий публично. Конфликт имеет политическое измерение (так как социальный конфликт задевает управленческие системы) - социальный конфликт чреват политическим конфликтом.

Накопление конфликтов в обществе называется кризисом. Политический конфликт связан с взаимоотклонением ответственности и власти. Если субъект не является носителем власти - ответственность фиктивна - разрыв власти и ответственности. Нужен баланс всех категорий, иначе конфликт. Для разрешения конфликта проводятся переговоры.

Типы конфликтов.

Типы субъектов: личностный; групповой; организационный; нация как специфическая макрогруппа; государствово как специфический институт. Признак конфликта: внутри системы, вне системы.

Конфликты:

 

внутри системы вне системы
личностный внуриролевые межличностные
групповой внутригрупповые межгрупповые
организационный внутриорганизационные межорганизационные
нация межэтнические
государство внутригосударственные межгосударственные

Межличностный конфликт - не явление чисто психологическое. Важно видеть в какую систему нормативных отношений включены участники конфликта. Они всегда включены в организационную среду. Конфликт в малой группе протекает с наибольшим весом психологических факторов. Межгрупповой конфликт - значительная сфера охвата конфликтом участников.

Специфические причины возникновения внутриорганизационных конфликтов: властные отношения между участниками (подчинение - неподчинение); распределение ресурсов; распределение обязанностей.

Предметная сторона конфликта зависит от: интересов, трудовые конфликты - удовлетворение потребностей конкретных целей, политические - властные отношения. актуальной мотивации, экологические - порождены глобальными проблемами современного поведения участников. Конфликты по протеканию делятся на: кратковременные (предмет конфликта исчерпывается в процессе контактных взаимоотношений); продолжительные затянувшиеся процессы по отношению к ожиданиям участников. деструктивный характер

Степень ущерба в конфликте:

Безущербных конфликтов не бывает. Для минимизации ущерба необходимо работать с конфликтом на его ранних стадиях.

Признаки конструктивного разрешения конфликта:

  • ликвидация объективного источника, устранение проблемной ситуации, изменение восприятия потребностей и интересов, коррекция нормативных предписаний.
  • удовлетворенность процессом разрешения.
  • эмоционально-психологическая удовлетворенность участников.

усиление сплоченности, стабильности коллектива.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Что такое социальный конфликт?

2. Назовите социологов, разрабатывающих теорию конфликта,

3. Определите методологическую основу изучения социальны;

конфликтов.

4. Назовите способы разрешения социального конфликта.

5. Основные сферы в исследовании социального конфликта.

6. Охарактеризуйте формы социального конфликта.

7. Назовите основные типы социального конфликта.

8. Что такое забастовка?

9. Назовите и охарактеризуйте основные фазы и стадии социального конфликта.

10. Каковы внешние ресурсы конфликтующих социальных субъектов?

11. Каковы способы и пути регулирования социальных конфликтов?

12. Определите правила ведения переговоров.

13. Чем различаются локальный и глобальный конфликты?

14. Назовите социологов, развивавших консенсусологическое направление в социологии.

15. Определите ценностное и функционально-целевое социальное согласие.

16. Возможно ли существование общества без согласия и без конфликта? Аргументируйте свой ответ.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1. Конфликт как свойство социальных систем.

2. Роль символов победы и поражения в разрешении конфликтов.

3. Причины и повод возникновения социальных конфликтов.

4. Проблемы управления социальным конфликтом.

5. Трудовой конфликт как социально-психологический процесс.

6. Социальный конфликт и социальная стабильность.

7. Социальное согласие как атрибут социальной реальности.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт! Новосибирск, 1989.

2. Ван де Флирт Э. Конфликт // Социальный конфликт. 1996. №3.

3. Зайцев А. К. Рынок и социальный конфликт в России // Социальный конфликт. 1996. №3(11).

4. Зайцев А. К. Социальный конфликт на предприятии. Калуга, 1993.

5. Запрудский Ю. Г. Социальный конфликт. Ростов-на-Дону, 1992.

6. Здравомыслов А. Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, 2-е изд., 1995.

7. ЗиммельГ. Избр.: В 2-х т. М., 1996.

8. Кащаев А. Е. Социальный конфликт: опыт философско-социологического анализа. Иркутск, 1998

9. Козер Л. А. Завершение конфликта: Пер. с. анг. // Рж. Обществ. науки за рубежом. Сер. 11. Социология. 1992. № 4.

10. Козырев Т. И. Введение в конфликтологию:Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2000.

11. Маркс К. К критике политической экономии: Предисловие //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 13.

12. Охотникова М. М. Социология согласия. Тюмень, 2000.

13. Парсонс Т. функциональная теория изменения//Американская социологическая мысль. М., 1994.

14. Соснин В. А. Социально-психологическая динамика межэтнических конфликтов // Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технология разрешения. М., 1995.

15. Сперанский В. И. Основные виды конфликтов: проблемы классификации // Соц.-полит. журнал. 1995. № 4.

16. Цой Л. Н. Взгляд конфликтолога на "онтосинтез конфликта"//СоцИ С. 1997. №9.

17. Шаленко В. Н. Конфликты в трудовых коллективах: Спецкурс. М„ 1992.

 



Дата добавления: 2020-12-11; просмотров: 300;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.014 сек.