Эффективность инновационного проекта в социальной (в том числе образовательной) среде и его основные формы (на примере формирования образовательной или социальной услуги)

В рамках полного жизненного цикла (ПЖЦ) проекта можно выделить инновационную, инвестиционную и производственную стадии. Базовые параметры технологии и характеристики реализуемого на ее основе социального или образовательного продукта устанавливаются (фиксируются) на инновационной стадии. В дальнейшем они реализуются через инвестиционный этап (создание мощностей проекта (аккумуляция кадровых, финансовых и прочих ресурсов) и производственный этап (реализация рыночного потенциала, тиражирование результатов проекта).

Вероятность доведения инновационной идеи до ее тиражирования крайне низка, что связано со значительной неопределенностью и риском получения масштабно реализуемого результата, отвечающего требованиям экономической целесообразности. Поэтому принципиально важно в целях эффективного распределения ограниченных финансовых ресурсов и экономии времени проводить оценку реализуемости инновационных проектов с целью их отбора на ранних этапах продвижения.

Существуют устойчивые характеристики финансовых потоков как положительных (доходов), так и отрицательных (расходы) в рамках ПЖЦ проекта, а также соотношения между ними, определяющие потенциальную экономическую эффективность всего проекта и его отдельных этапов. Это позволяет, например, определить экономически эффективные отрезки и цену входа-выхода для участника проекта.

Недостаточная эффективность инновационных проектовв ряде случаев может быть повышена на основе проведения направленных НИОКР. Проведение исследований и разработок для улучшения концептуальных и экономических характеристик существующего инновационного проекта связано со следующими особенностями:

1. Снижается неопределенность получения эффективного результата от проекта разработки образовательной или социальной услуги и увеличивается шанс его успешной реализации;

2. Возможно снижение общих издержек по проекту, особенно на этапе исследования и разработки;

3. Сокращается длительность периодазапуска проекта оказания образовательной или социальной услуги;

4. Изменяются потребительские свойства образовательной или социальной услуги; масштабы ее оказания, цена, а также их конкурентные позиции;

5. Изменяется длительность периода роста объема продаж образовательной или социальной услуги, насыщения рынка и ухода с него, что определяет конечную экономическую эффективность проекта.

6. Изменения, вносимые инновацией в виде новой образовательной или социальной услуги, нуждаются в качественной оценке для определения ее эффективности по сравнению с базовым инвестиционным проектом.

Возможна следующая классификация затрат на инновации:

1. По виду инновационной деятельности:

- затраты на маркетинговые исследования, анализ нормативной базы, связанные с внедрением новых образовательных или социальных услуг;

- затраты на приобретение основных средств, на программные средства, на подготовку и переподготовку персонала;

- затраты рекламу.

2. Показатели эффективности инновационного процесса

По виду затрат:

а) Первоначальные затраты (инвестиционные издержки):

- затраты на оплату исследований, лицензирование;

- затраты на приобретение основных средств, программного обеспечения; содержание аппарата управления, подготовку персонала, страховые взносы в период до начала деятельности;

б) Текущие издержки включают:

- материальные затраты;

- расходы на оплату труда и социальное страхование;

- затраты на ремонт и обслуживание основных средств;

- административные накладные расходы (затраты на содержание аппарата управления, узлов связи, охраны, расходы на командировки, издержки на социальное обслуживание, платежи по кредитам банков в пределах ставки рефинансирования ЦБ, представительские расходы, некоторые налоги и др.);

В зависимости от стадии инновационного цикла выделяют затраты на НИОКР, проектирование, строительство, производство, сбыт.

Основным требованием при оценке эффективности инновационного проекта является учет разновременности затрат и приведение их к единому периоду времени – дисконтирование (коэффициенты дисконтирования).

Эффективность инновации оценивается, исходя из следующих показателей:

- стоимость проекта и источники его финансирования;

- чистая текущая стоимость (NetPresentValue);

- рентабельность (отдача капитальных вложений);

- внутренняя норма доходности (InternalRateofReturn);

- период окупаемости капиталовложений;

- индекс прибыльности.

При обосновании инновационных проектов необходимо учитывать последствия решений, которые могут проявиться только в будущем. Исходную информацию для принятия подобных решений можно получить только на основе использования методов прогнозирования. Трудности и проблемы применения таких методов состоят в том, что, как правило, инновационный проект представляет собой оригинальное новое решение, которое может не иметь аналогов в практике. Выбор метода оценки эффективности проекта в значительной мере зависит от целей инвестора, от особенностей рассматриваемых инвестиционных проектов и от условий из реализации.