Зарождение экономической мысли и ее основные направления развития.
Отдельные элементы экономических знаний рассматривались учеными Древнего мира (Ксенофонт (430-354 гг. до н. э.); Платон (427-347 гг. до н. э.); Аристотель (384-322 гг. до н. э.). Они изучали закономерности своего времени, основные пропорции обмена, происхождение и функции денег, значение торговли и др. Происхождение слова «экономика» берет свое начало от двух греческих слов: «ойкос» — дом, домашнее хозяйство; «номос» - закон и дословно переводится как наука о домашнем хозяйстве.
На протяжении XVII - XIX веков экономика развивалась в качестве политической экономии. Этот термин впервые ввел в научный оборот А. Монкретьен (1575-1621 гг.), опубликовавший в 1615 году «Трактат о политической экономии» («полития» - общественное, государственное устройство). Следовательно, политическая экономия дословно переводится как законы хозяйствования в рамках государства.
Как наука политическая экономия сформировалась при капитализме, в условиях зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения рынков и денежного обращения, а капиталистические отношения, прежде всего, начали складываться в сфере торговли (обращения). На эти процессы экономика откликается появлением первой школы, характеризующей экономическое развитие - меркантилизма (итал. «мерканте»- торговец, купец). В своем развитии меркантилизм прошел два этапа:
- Ранний меркантилизм (кон. XV в. — нач. XVI в.) — имеет место идеализация денег (серебро, золото) как единственная форма богатства. Главным положением выступает теория «денежного баланса» - политика увеличения денег в обращении.
- Поздний меркантилизм (XVI - XVII вв.) - теория «торгового баланса» - активное развитие международной торговли - покупка товаров по низким ценам у одних и их продажа по более высоким другим.
Представители: А. Монкретьен, Т. Мен (1571-1641 гг.), Д. Юм (1711-1776 гг.), в России - А. Ордин-Нащокин (1575-1621 гг.), И. Посошков (1652-1726 гг.).
Недостатки: исследование только сферы обращения, игнорирование сферы производства, в то время, как во время торговой сделки никакого богатства не возникает.
Физиократы ( греч. «физио» - природа, «кратос» - сила) - власть природы, представляли интересы крупных землевладельцев. Источником богатства является труд в сельском хозяйстве.
Представители: Ф. Кенэ (1694-1774 гг.), А. Тюрго (1727-1781 гг.)
Главный труд Ф. Кенэ - «Экономические таблицы» 1758г., где проводится анализ общественного воспроизводства с позиции установления определенных балансовых пропорций между материальными и стоимостными элементами общественного продукта.
Недостатки: ограничивали исследование производства только сферой земледелия.
Классическая политическая экономия - источником богатства выступает труд во всех сферах материального производства.
Представители: У. Петти (1623-1687 гг.), А. Смит (1723 – 1790 гг.), Д. Рикардо (1772-1823 гг.)
Научный труд У. Петти - «Кое-что о деньгах» 1682 г., где источником богатства признается труд и земля: «Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля - его мать».
Основоположник этой школы - А. Смит, его главный труд - «Исследование о природе и причине богатства народов» 1770 г., где признается свобода рынка, рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения, эти экономические регуляторы он назвал «невидимой рукой», заложил основу трудовой теории стоимости, показал значение разделения труда как условие повышения производительности, создал учение о доходах, сформулировал принципы налогообложения…
Главный труд Д. Рикардо - «Начала политической экономии и налогового обложения» нач. 19в. - единственным источником стоимости является труд рабочего, который лежит в основе доходов различных классов (зарплаты, прибыли, процента, ренты), прибыль - есть результат неоплаченного труда рабочего, раскрыл механизм дифференциальной ренты.
Недостатки: игнорирование роли государства в хозяйственной жизни.
Противники классической политической экономии (экономисты-романтики, С. Сисмонди, П. Прудон) основное предназначение политической экономии видели не в исследовании источников богатства, а в поисках путей его справедливого распределения. Представители «исторической школы» (В. Рошер, В. Зомбарт, М. Вебер) трактовали ее как науку о народном хозяйстве, и отстаивали приоритет не общих, а национальных начал в науке. Они отрицали саму возможность наличия общей для всех стран экономической науки. Они считали предметом исследования экономической теории хозяйственную эволюцию и национальные особенности каждой отдельной страны, ее народное хозяйство.
Марксизм - теория научного коммунизма, использование метода материалистической диалектики в анализе социально-экономических процессов, всестороннее исследование законов развития капиталистического общества и создание на этой основе концепции новой экономической системы, теория трудовой стоимости, теория прибавочной стоимости.
Главный труд К. Маркса (1818-1883 гг.) - «Капитал» 1868 г.
Неоклассическое направление - возникло как реакция на экономическое учение К. Маркса, его критическое осмысление. Оно господствовало до 30-х годов XX века и выступало за свободную конкуренцию, однако кризис и Великая депрессия показали неспособность свободной конкуренции решать все социально-экономические проблемы. В 70-90-е годы XX века, когда чрезмерное вмешательство государства в экономику стало тормозить развитие общественного производства, неоклассическое направление вновь приобрело свою актуальность. Неоклассическое направление представлено современными теориями монетаризма и неолиберализма:
- Монетаризм - (денежный) - решающее влияние денежной массы на цены, инфляцию и ход экономических процессов; управление экономикой – это управление государства над денежной массой, государство должно как можно меньше вмешиваться в экономику (М. Фридмен XIX в.).
- Неолиберализм - минимальное вмешательство государства в экономику, частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и рост благосостояния населения. (Ф. Хайек (1899-1984 гг.))
Маржинализм - предельный - использование в своем анализе предельных величин, широкое применение математики, иногда упрощение сложных экономических процессов, сведение их к чисто математическим формулам.
Представители: У. Джевонс (1835-1882 гг.), К. Менгер (1840-1921 гг.), Л. Вальрас (1834-1910 гг.)
Крупнейший представитель нового веяния А. Маршалл (1842-1924 гг.) и его труд «Принципы политической экономии» 1890 г. является основателем микроэкономики, теории предельной полезности и предельной производительности факторов, предельных издержек.
Кейнсианство - исследование народного хозяйства в целом, необходимость государственного вмешательства, методология макроэкономического анализа. Главный труд Дж. Кейнса (1883-1946 гг.) - «Общая теория занятости, процента и денег» 1936 г.
Институционально-социологическое направление - отношения между людьми складываются под воздействием экономических (формальные элементы: рынок, фирмы, банки) и внеэкономических (неформальные-обычаи, традиции, навыки) составляющих. Характер экономического развития определяется системой экономических институтов (социальные программы, индикативное планирование).
Представители: Т. Веблен (1857-1929 гг.), Дж. Коммонс (1862-1945 гг.), У. Митчелл (1874-1948 гг.)
В России экономическая теория активно формировалась под влиянием учений К. Маркса, В. И. Ленина.
К числу современных теорий принято относить теории, сформировавшиеся в конце XIX века, наиболее главные из них:
- Неоклассическое направление
- Кейнсианское
- Институционально-социологическое.
Таким образом, об экономической теории применительно к России следует отметить, что она должна вобрать в себя все ценное, что накоплено разными экономическими направлениями и школами в разные периоды времени и в разных странах.
1. 2 Предмет экономики и ее метод.
Предмет науки вообще характеризуется тем, что исследуется.
Предмет экономики - это совокупность экономических отношений, которые складываются между людьми в процессе воспроизводства (производства, распределения, обмена и потребления благ).
Экономика - наука о рациональных способах удовлетворения безграничных потребностей людей при помощи имеющихся ограниченных ресурсах.
Объект экономики - то, на что направлена исследовательская деятельность.
Субъект экономики — люди, институты, между которыми возникают экономические отношения.
Экономика имеет два направления: политическая экономия и экономикс.
Политическая экономия изучает производственные отношения в единстве с производительными силами, здесь изучаются не только хозяйственные отношения, но и социальная, общественная сущность, взаимодействие субъектов общественных отношений и законы развития экономики.
Экономикс (П. Самуэльсон, В. Нордхауз, С.Брю, К. Макконнелл) - это теория рыночной организации общественного производства. Здесь ставится задача разработать рациональную модель ведения хозяйства, при которой максимальные выгоды достигаются при минимуме затрат (экономическая эффективность).
С точки зрения объекта исследования, в экономике выделяют следующие разделы:
1. Микроэкономика - это раздел экономики, изучающий отдельные экономические единицы: предприятие, рынок отдельных товаров, а также экономические процессы и явления, происходящие в них.
2. Мезоэкономика - на уровне отдельно взятой отрасли народного хозяйства или подсистем экономики.
3. Макроэкономика - на уровне национальной экономики
4. Мегаэкономика - во всем мире.
Изучая факты, экономисты делают обобщения, раскрывают принципы, законы, на основании которых и функционирует экономика. В одних случаях они констатируют развитие определенных явлений (позитивная экономика); в других - делают выводы относительно того, каковы должны быть «правила игры» в эффективно функционирующей хозяйственной системе (нормативная экономика).
Метод - это совокупность приемов и способов, с помощью которых изучается объект. Метод экономики - совокупность приемов, применяемых для исследования экономических отношений. Методы: научная абстракция; анализ и синтез; индукция и дедукция; математический и статистический; исторический; графических изображений; диалектический; логический (умозаключения); экономический эксперимент; функциональный анализ; экономическое моделирование.
1. 3 Экономические категории и законы.
В экономике, как и в природе, происходят процессы и явления, которые имеют как случайный, так и закономерный характер.
Экономические законы — это необходимые, устойчивые, повторяющиеся связи и взаимосвязи экономических явлений в процессе хозяйственной деятельности на разных этапах общественного развития. Экономические законы носят объективный характер, то есть не зависят от воли и желания людей, но, в отличие от законов природы, они действуют через производственно-экономическую деятельность людей.
Экономические законы подразделяются на:
1. Общие - действуют во всех типах общественного хозяйства (закон повышения производительности труда, закон разделения труда).
2. Специфические - действуют в отдельных типах хозяйств (законы распределения и присвоения продуктов при рабовладельческом и первобытнообщинном строе, законы товарного производства, законы денежного обращения).
Хозяйственная деятельность не может обходиться без вмешательства экономической психологии (экономическое сознание и мышление, мотивы хозяйственной деятельности, экономические интересы). Особенно активно она проявляется в рыночных условиях (при выборе решений люди поступают в соответствии со своим мышлением и интересами). Поэтому в хозяйственной деятельности появляются психологические законы, под влиянием которых формируется субъективная деятельность людей (закон убывающей предельной полезности, закон распределения доходов на сбережение и потребление).
Кроме экономических законов в экономике используются закономерности и категории. Закономерности - это объективно существующие, повторяющиеся существенные связи экономических явлений и процессов, характеризующие поступательное развитие хозяйственной системы. Категории - это понятия, которые характеризуют отдельные экономические процессы.
1. 4 Функции экономики, ее роль в развитие общества.
Значение экономики состоит в том, чтобы выполнять конкретные функции:
1. Познавательная — всесторонне исследование экономических процессов и явлений.
2. Прогностическая - разработка научных основ предвидения перспектив социально-экономического развития на отдаленный период.
3. Практическая - научное обоснование экономической политики государства, выявление принципов и методов рационального хозяйствования.
4. Методологическая - экономика выступает в качестве теоретического и методологического фундамента для конкретных отраслевых наук.
5. Критическая - положительные и отрицательные стороны экономических процессов и явлений.
6. Теоретическая — экономика не ограничивается простой констатацией фактов, а выясняет сущность экономических процессов, раскрывает экономические законы, управляющие хозяйственными процессами.
Таким образом, экономика обеспечивает познание сложного экономического пространства. В центре внимания экономики находится человек с его потребностями и интересами, отношения членов общества друг с другом, к природе, ресурсам. Экономика вырабатывает принципы хозяйствование предприятий в рыночных условиях, эффективные направления использования ресурсов. Она призвана определять целесообразное поведение производителей и потребителей. Экономика дает ответы на важнейшие проблемы, встающие перед обществом.
Вопросы для самоконтроля
1) Назовите этапы становления экономической теории как науки.
2) «Политическая экономия» и «Экономикс» - в чём различия?
3) Что является предметом изучения новой экономической теории?
4) Дайте определение понятиям «микроэкономика», «мезоэкономика», «макроэкономика», «мегаэкономика».
5) Назовите общие и частные методы изучения хозяйственной жизни.
6) Назовите функции экономической теории.
Список литературы
Основная
1. Вечканов Г. С. Экономическая теория: Учебник для вузов. 3-е изд. Стандарт 3-го поколения. - Спб.: Питер, 2012. – 512 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов») - ISBN978-5-459-00302-4
2. Зубко, Н. М. Экономическая теория: учебное пособие / Н. М. Зубко, А. Н. Каллаур. - Минск: Тетра Системс, 2010. - 384 с.: ил. - ISBN 978-985-536-030-9
3. Камаев В. Д. Экономическая теория: Краткий курс: учебник / В. Д. Камаев, М. З. Ильчиков, Т. А. Борисовская. - 4-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2010. - 384 с. - ISBN978-5-406-00844-7
Дополнительная
1. Экономическая теория [Электронный ресурс]: электронный учебно-методический комплекс / сост. Е. В. Васильева. - Саратов: ФГОУ ВПО "Саратовский ГАУ им. Н.И. Вавилова", 2006.
2. Экономическая теория [Электронный ресурс]: электронный учебно-методический комплекс / сост. Л. И. Долгих. - Саратов: ФГОУ ВПО "Саратовский ГАУ им. Н.И. Вавилова", 2006.
3. Экономическая теория [Электронный ресурс]: электронный учебно-методический комплекс / сост. М. В. Муравьева. - Саратов: ФГОУ ВПО "Саратовский ГАУ им. Н.И. Вавилова", 2007.
Дата добавления: 2016-07-11; просмотров: 1642;