ЗАДАНИЯ ДЛЯ УПРАВЛЯЕМОЙ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Самостоятельно изучить и выполнить раздел курса «Программирование алгоритмов циклической структуры с использованием операторов WHILE и REPEAT» по следующему плану.
1. Составление схем алгоритмов решения задачи (используя графический способ записи) для:
- оператора цикла REPEAT,
- оператора цикла WHILE.
2. Составление программ на языке Turbo-Pascal.
3. Проверка выполнения составленных программ на контрольном примере, используя значения исходных данных из таблицы № 1.
Вычислить и вывести на печать значения функции f на отрезке [a, b] с постоянным шагом h, при разбиении отрезка наn равных частей. Исходные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1 – Варианты заданий
№ варианта | Функция f | Границы отрезка[a, b] | Кол-во частей разбиения, n |
![]() | [1; 5] | ||
![]() | [1; 5] | ||
![]() | [2; 4] | ||
![]() | [0; 4] | ||
![]() | [0; 3] | ||
![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() ![]() | ||
![]() | [1; 4] | ||
![]() | [1; 3] | ||
![]() | [0; 1] | ||
![]() | [2; 5] | ||
![]() | ![]() | ||
![]() | [1; 3,6] | ||
![]() ![]() | [1; 5] |
Окончание таблицы 1
№ варианта | Функция f | Границы отрезка [a, b] | Кол-во частей разбиения, n |
![]() ![]() | [2; 4] | ||
![]() | [1; 3] | ||
![]() | ![]() | ||
![]() | [1; 4] | ||
![]() ![]() | [1; 4] | ||
![]() | [0,5; 2,7] | ||
![]() | [1; 10] | ||
![]() | [0, π] | ||
![]() | [1; 6] | ||
![]() | ![]() | ||
![]() | [0; 10] | ||
![]() | [1, 8] | ||
![]() | [0, 10] | ||
![]() | [1, 8] | ||
![]() | [1, 5] | ||
![]() | [1, 6] |
Форма контроля –представить преподавателю отчет в письменном виде по изученному разделу.
МОДУЛЬ № 3
«Работа с двумерными массивами
(матрицами)»
В результате изучения модуля студент должен:
§ знать типовые структуры алгоритмов для решения задач, содержащих двумерные массивы данных;
§ уметь составлять схемы алгоритмов и программы на языке Turbo-Pascal для решения практических задач с использованием матриц;
§ анализировать возможность применения определенной типовой структуры алгоритма к решению конкретной научно-ориентированной задачи.
НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ
Дата добавления: 2022-02-05; просмотров: 283;