Значения глагольных приставок

Направление движения	Графическое изображение движения	Приставки[4]	Примеры
Начало движения вперед, за пределы		по- за-	Полететь Заплыть
Движение снизу вверх		под- воз- (вос-) вз- (взо-, вс-,)	Подниматься Вознестись Воспарить Взбурлить Взойти
Движение сверху вниз		С- Низ- (низо-, нис-)	Спуститься Низвергнуть Низойти Ниспослать
Доведение действия до предела; прибавление к прежнему		При- До-	Привнести Приумножить Докупить
Движение внутрь		в- (во-)	Вбежать Вдуматься Водворить
Движение изнутри		из- (изо-, ис-) вы-	Излучать Выскочить Вывинтить
Движение от чего-либо в сторону		от- (ото-) у-	Отцепиться Оторвать Удалить
Движение с разных сторон к одной точке		с- (со-)	Скрепить Слиться Соединить
Действие на верхний предел, преувеличение		над- (надо-) На- Пере-	Надстроить Набросить Перехвалить
Круговое движение, распространяющееся на всю поверхность		О- Об- (обо-)	Огородить Охватить Обхватить
Движение сквозь что-нибудь		Про-	Протолкнуть Просолиться Продумать
Разделение на части		Раз- (разо-, рас-, роз-)	Раздумывать Разрубить Раскидать Разобрать
Окончание табл. 10
Движение через что-нибудь, через препятствие		Пере- (пре-)	Перескочить Пережить Преодолеть Прервать
Отсутствие действия или противоположность действия		Недо- Без- (бес-) Обез- (обез-) Де- Дис- Дез-	Недосчитаться Безмолствовать Бесчестить Обезлюдеть Обеспамятеть Декодировать Дисквалифицировать Дезинформировать
Предварительность действия		Пред-	Предопределить Предположить Предсказать Предусмотреть
Повторность действия		Ре-	Реконструировать Реэвакуироваться

Структура же следующего средстваречевой деятельности – предложения – проста, мудра, универсальна, объективна. И удивительна. Прежде всего потому, что позволяет всего лишь пятью компонентами, известными всем ещё со школы (см. рис.6), отразить любое событие, ситуацию . Так, субъект (подлежащее) взаимодействует (сказуемое) с некоей системой окружающего мира – человеком, предметом, животным и пр. (дополнение) или воздействует на него; и субъект, и объект обладают определенными качествами (определение). Причём качества могут быть одинаковыми, но вот степень их выраженности – разной. Мы можем точно охарактеризовать и саму ситуацию: когда, с какой целью, где и т. п. она осуществлялась (обстоятельство).

2. Вербальное средствоустного взаимодействия

Интонация – явление понятное, но не совсем; изученное, но не полностью, как не совсем познан и изучен сам человек, обладающий своей неповторимой интонацией, всегда узнаваемой. В устной речи она выполняет ряд важных функций:

• различает коммуникативные типы предложений: повествовательные, вопросительные, побудительные и др.;

• оформляет текст в единое целое и в то же время расчленяет его на части: слова, фразы и др.;

• придаёт особую окрашенность текстам разных функциональных стилей;

• является фактором эмоционально-эстетического воздействия на слушателя и т. д.

Интонация сродни темпераменту человека: темперамент – изначальная постоянная характеристика человека, и интонация – проявление природного «Я». Именно поэтому мы точно слышим фальшивую интонацию, неискренность. Интересно, что основную информацию при общении с близкими людьми, в ситуации неформального общения, мы «считываем» именно с интонации (так ответили 100% респондентов одного из проведенных нами исследований).

Интонация складывается из множества факторов, многие из которых могут быть зафиксированы и измерены при помощи определенных приборов (см. табл. 11).

Таблица 11