Расчёт сепаратора второй ступени сепарации


 

Методика расчёта аналогична сепаратору первой ступени.

Из материального баланса второй ступени сепарации следует, что в сепаратор поступает эмульсия в количестве . Из сепаратора отходит попутный газ в количестве . Для выбора сепаратора необходимо рассчитать объёмный расход жидкости и газа. Рабочая температура в сепараторе 50оС.

Плотность нефти при 50оС составляет кг/м3 (см. п. 12.8.1).

В сепаратор поступает эмульсия с содержанием воды 5% масс. Находим плотность эмульсии на входе в сепаратор (незначительным изменением плотности пластовой воды можно пренебречь):

 

 

Объёмный расход эмульсии:

 

 

Объёмный расход газа при нормальных условиях:

 

 

где = 1,40 кг/м3 – плотность газа второй ступени при нормальных условиях (см. п. 12.4).

По объёмным расходам жидкости и газа выбираем сепаратор НГС–0,6–2400 с характеристиками:

- объем V = 50 м3;

- внутренний диаметр Dв. = 2,4 м;

- длина L = 11,06 м;

- производительность по жидкости 160-800 м3/ч;

- производительность по газу 82900 м3/ч.

Определяем максимальную пропускную способность выбранного сепаратора по эмульсии.

Площадь зеркала нефти:

 

Плотность газа при рабочих условиях в сепараторе (0,3 МПа и 50оС) известна (см. п. 12.4):

 

Динамическая вязкость нефти при 50оС (см. п. 12.8.1):

 

 

Динамическая вязкость эмульсии:

 

 

где B = 0,05 – доля воды в эмульсии.

Максимальная пропускная способность сепаратора по эмульсии будет составлять:

 

 

 

Расчёт показал, что максимальная пропускная способность выбранного сепаратора превосходит реальный расход эмульсии:

 

20988 м3/ч > 442,85 м3

 

Следовательно, выбранный сепаратор обеспечит необходимые условия второй ступени сепарации нефти.



Дата добавления: 2019-09-30; просмотров: 759;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.