Встраиваемые части мебели 13 глава

Пример: крутящий момент М = F - г = 300 Н ■ 0,15 м = 45 Н ■ м работа Жпри 1 обороте = F d> р - 1 = 300 Н ■ 0,3 м • 3,14 • 1 = 283 Н • м работа 1¥при 5 оборотах = F d -р* 5 = 300 Н ■ 0,3 м ■ 3,14 ■ 5 = 1413 Н ■ м. работа И7при 100 оборотах - F d-р- 100 - 300 Н ■ 0,3 м - ЗД4 ■ 100 - 28260 Н ■ м

] 4.2.9.2. Энергия

Вода, которая высоко накачана в водохранилище, благодаря своему положению может исполнять механическую работу. Теперь вода имеет энергоресурс, то есть в ней имеется механическая энергия. Вода может отдавать свою энергию в расположенной ниже турбине. При этом энергия положения (потенциальная) преобразовывается в кинетическую энергию. Присоединенный к турбине генератор превращает эту кинетическую энергию в электрическую энергию. Если электрический ток проводят через электронагревательный прибор, то электрическая энергия превращается в энергию тепла.

Посредством соответствующих устройств и машин один вид энергии можно превращать в другой. Энергию нельзя производить и нельзя уничтожить.

Так как энергия имеет способность выполнять работу или производить определенное количество теплоты, то величины энергия, работа и количество теплоты обозначаются как величины одинакового вида и поэтому измеряются в одинаковой единице измерения джоуль (Дж). Кратное этой единицы измерения - килоджоуль (кДж) и мегаджоуль (МДж) (см. 14.2.1). Следующими единицами измерения, которые приравнены джоулю, являются ньютон-метр (Н ■ м) и ватт-секунда (Вт ■ с). Кратные от них — килоньютон-метр (кН ■ м), киловатт-секунда (кВт - с) и киловатт-час (кВт ■ ч).

1 джоуль = 1 Н ■ м = 1 Вт ■ с 1 ООО джоулей = 1 кДж =1 кН ■ м = 1 кВт ■ с

14.2АО. Мощность, коэффициент полезного действия

14.2.10. L Мощность

Работу, которая совершается за единицу времени в I секунду, можно назвать мощностью Р.

Единица измерения как механической, так и электрической мощности - ватт (Вт), кратные — киловатт (кВт) и мегаватт (МВт).

Пример: если поднимать доску весом 150 Н на высоту 2 м за 3 секунды, то приложенная мощность равна:

Р = — = 100- 100 Вт.

Зс с

F ■ s

В формуле р = —— сила стоит около

дроби у, также обозначаемой как скорость v.

Итак, мощность можно вычислить также с помощью силы, с которой тело перемещается, и скорости тела.

По мощности и времени можно вычислить совершаемую работу. Эту формулу используют обычно для вычисления электрической работы (см. 14.3.4).

Пример: кран поднимает груз весом 30 кН со скоростью 0,5 м/с. Какова величина необходимой при этом мощности?

P = FQ-v = 30 000 Н -0,5 —;

о

Р = 15 000 - 15 000 Вт - 15 кВт. с

14.2.10.2. Коэффициент полезного действия

Машины служат или для использования, или для преобразования энергии. Электрическая энергия, например, в моторах преобразовывается в кинетическую энергию, энергию трения, тепловую и звуковую энергию. Однако энергия трения, тепловая и звуковая энергии являются потерями полезной энергии. Отдаваемую станком за секунду энергию можно обозначить как отдаваемую мощностью РаЬ; энергию, забираемую мотором из электрической сети за секунду, — как подводимую мощностью Р. Отношение отдаваемой мощности РлЬ к подводимой мощности Рш называют коэффициентом полезного действия г} (говорят «этта»). Разность между подводимой мощностью Pzu и отдаваемой мощностью РаЬ называют мощностью потерь Р.

 

Так как вследствие потери отдаваемая мощность всегда мены ire, чем подводимая, то коэффициент полезного действия всегда меньше 1. Коэффициент полезного действия можно также обозначать в процентах (%).

Пример: электрический двигатель отбирает от электрической сети мощность Руи ~ 3 кВт. Подключенному круглопильному станку передается мощность 2,52 кВт. Чему равны коэффициент полезного действия двигателя и мощность потерь?

п Рт 3,0 кВт

Я = Pni = 3,0 кВт - 2,52 кВт = 0,48 кВт,

14.2.11. Тепло

]4.2.1L1. Сущность тепла

Молекулы любого вещества находятся в постоянном движении. Молекулы газа передвигаются беспорядочно, молекулы твердых тел колеблются в своем положении покоя туда и сюда. Молекулы в веществах с высокой температурой движутся быстро, в веществах с низкой температурах — с низкой скоростью и отталкивают друг друга. Они отталкивают друг драга тем сильнее, чем теплее является вещество. Итак, тепло — это энергия движения молекул. Таким образом, тела нагреваются из-за того, что их молекулы повышают энергию движения.

14.2.11.2. Температура и измерение температуры

Понятия «температура» и «тепло» часто используются одинаково. Но все же они имеют различный смысл. В то время как температура указывает соответствующий тепловой режим тела, под теплом понимают содержащееся в телах количество теплоты. Единицы измерения температуры — кельвин (К) и градус Цельсия (°С). 0°С соответствует точке замерзания воды (точка таяния льда). 100°С соответствует точке кипения воды при нормальном атмосферном давлении (точа пара).

Самое низкое значение температуры равно примерно —273°С, ее можно назвать точкой абсолютного нуля. При этой температуре все вещества находятся в твердом состоянии, так как при этом прекращается всякое движение молекул.

Единица измерения кельвин исходит от абсолютно нулевой точки. 0 К это, соответственно, точка абсолютного нуля, 273 К соответствует точке таяния льда, 373 К —точке кипения воды (рис. 14.87).

Прибор измерения температуры называют термометром. Различают жидкие и биметаллические термометры, а также электрический термометр и пироскоп.

1.23. Количество теплоты

Чтобы установить, из какого из двух источников поставляется больше тепла, нужно подогреть на каждом из них одинаковое количество воды. Вода, которая за то же самое время достигнет более высокой температуры, получит большее количество теплоты или тепловой энергии (рис. 14.88). И наоборот: при одинаковой температуре 10 л воды содержит в 10 раз большее количество теплоты, чем 1 л воды (рис. 14.88).

Единица измерения количества теплоты - джоуль.

Джеймс Джоуль в 1843 г. доказал, что каждое количество теплоты соответствует определенной механической работе. Поэтому работу, энергию и количество теплоты рассматривают как величины равного характера. Существуют единицы измерения джоуль (Дж), ньютон-метр (Н ■ м) и ватт-секунда (Вт - с).

1 Дж = 1Н м= 1 Вт ■ с

1000 Дж = 1 кДж = 1 кН - м = 1 кВт - с

1 кВт * ч = 3600 кВт . с = 3600 кН ■ м = 3600 кДж ^

- — !

1.24. Удельная теплоемкость

Разным веществам с одинаковой массой для нагревания нужно разное количество теплоты. Карниз для ограждения из алюминия нагревается, например, при одинаковом притоке тепла благодаря солнечному излучению до более высокой температуры, чем древесина или штукатурка.

Необходимое для определенного повышения температуры количество теплоты зависит не только от массы, но и от вида вещества.

Удельная теплоемкость - то количество теплоты, которое необходимо, чтобы нагреть 1 кг вещества на 1 К (= ГС).

_ _

Пример: удельная теплоемкость бетона 0,8 К/'^ , (табл. 14.18), то есть при

нагревании бетона массой 1 кг на 1 К необходимо 0,8 кДж.

Для нагревания древесины необходимо приблизительно вдвое большее количество теплоты, чем для того же количества алюминия, то есть при подведении одинакового количества теплоты повышение температуры алюминия вдвое больше, чем повышение температуры древесины. Это отображается, например, в виде различного температурного изменения длины строительных деталей.

14.2.11.5. Действие тепла ТЕПЛОВОЕ РАСШИРЕНИЕ

При нагревании тела расширяются по всем направлениям.

ИЗМЕНЕНИЕ ОБЪЕМА ТВЕРДЫХ ТЕЛ

Все строительные детали при нагревании расширяются и сжимаются при охлаждении, то есть при изменении температуры они изменяют свой объем (рис. 14.89). У строительных деталей учитывают прежде всего изменения длины.

Изменение длины Д/ (говорят «дельта») зависит от длины I детали, от разности температур Д Т как увеличения или уменьшения температур и коэффициента температурной деформации а веществ, из которых состоят элементы конструкции.

Коэффициент температурной деформации а указывает, на какую длину растягивается или сжимается тело длиной 1 м при разности температур в 1 К.

Единица измерения коэффициента температурной деформации а здесь указывается в мм/(м ■ К) (табл. 14.19).

Например, синтетический материал полиэтилен расширяется в 17 раз, алюминий более чем в 2 раза сильнее, чем сталь. Так как бетон имеет примерно одинаковый коэффициент теплового расширения, что и сталь, то это делает возможным изготовление конструкций из железобетона. Если в конструкции соединяются друг с другом вещества с различными тепловыми расширениями, как, например, оконный переплет с двойными стеклами из древесины и алюминия или металлическое ограждение в кирпичной кладке, необходимо обращать внимание на то, чтобы материалы могли перемещаться независимо друг от друга. При кирпичной или каменной кладке большой длины должен быть предусмотрен деформационный шов.

дI Изменение длины = Коэффициент температурной дефор-

Исходная длина 1Л = ——мацииог х конечная длинах разность температур ДТ а ■ Д Т

А /= а-1л- Д Г

Разность температур = л/в мМ ДГвК

а "А'1 1р в м а в мм/(м-К)

ИЗМЕНЕНИЕ ОБЪЕМА ЖИДКОСТИ

Жидкости при нагревании расширяются более существенно, чем твердые тела. Ацетон имеет очень большое тепловое расширение, вода и ртуть в жидком состоянии имеют маленькое тепловое расширение.

Каждое тело при охлаждении сжимается, исключение из правила составляет вода (аномалия воды). Хоть при охлаждении до +4°С вода и уменьшает свой объем, однако при дальнейшем охлаждении от +4 до О"С снова увеличивает объем. Поэтому вода при +4°С имеет самую большую плотность. Увеличение объема льда — это причипа того, что лед плавает в воде, а замерзшие водопроводы лопаются.

ИЗМЕНЕНИЕ ОБЪЕМА ГАЗООБРАЗНЫХ ТЕЛ

Газы при нагревании расширяются намного сильнее, чем жидкости. Их расширение при повышении температуры на ГС составляет 1/273 их объема при 0°С. Например, если воздух в пространстве нагревается, то он расширяется. Его плотность по сравнению с ненагретым воздухом меньше, поэтому нагретый воздух поднимается вверх.

Газы, которые находится в закрытой емкости, например в бутылке, при нагревании не могут расширяться. Давление гаяа увеличивается, что может привести к разрыву емкости.

ПЛАВЛЕНИЕ И КИПЕНИЕ

Вещества встречаются в трех различных состояниях — твердом, жидком и газообразном, которые можно назвать агрегатными состояниями. Преобразование из одного состояния в другое происходит при определенной температуре (рис. 14.90).

Твердое вещество становится жидким, если молекулы благодаря притоку тепла начинают двигаться так интенсивно, что теряют привязку к определенному месту внутри структуры. Температура, при которой это происходит, называется точкой плавления или температурой плавления (табл. 14.20).

Чтобы перевести 1 кг вещества из твердого состояния в жидкое, необходимо определенное количество теплоты, так называемая теплота плавления. Она составляет, например, для воды 335 кДж/кг.

 

При возрастающем нагревании жидкости тепловое движение молекул усиливается так, что силы их взаимного притяжения окончательно исчезают, и жидкость становится газообразной. Этот процесс называют испарением (рис. 14.91). При этой температуре жидкость достигает точки кипения или температуры кипения (табл. 14.21). То количество теплоты, которое может привести к преобразованию 1 кг жидкости из жидкого в газообразное состояние, называют теплотой испарения. Оно составляет, например, для воды 2250 кДж/кг.

КОНДЕНСАЦИЯ И ЗАТВЕРДЕВАНИЕ

Если газообразное тело лишается тепла, например водяной пар, то при соответствующей температуре оно конденсируется в жидкость, например воду. Эту температуру можно назвать точкой конденсации или точкой росы, при этом выделяется тепло б виде теплоты конденсации. Теплота конденсации равна теплоте испарения. В строительстве прежде всего должны обращать внимание на конденсацию водяного пара на внутренних поверхностях наруж- ных стен и внутри строительных конструкций. Влажность в зданиях ведет к нанесению ущерба сооружениям. и уменьшению теплоизоляции.

Если жидкость охлаждается, то она застывает. Температуру, при которой это происходит, называют точкой затвердевания (рис. 14.90), для воды это точка замерзания или точка таяния льда.

Точка плавления и точка затвердевания совпадают. Выделяемое при затвердевании количество теплоты равно количеству теплоты, поглощаемому при плавлении.

В то время как все затвердевающие вещества сжимаются, вода при замерзании расширяется. Пористые строительные материалы, поры которых заполняются водой, могут разрушаться морозом из-за распорного эффекта льда.

ИСПАРЕНИЕ

Жидкости могут испаряться также до достижения своей температуры кипения, однако лишь на своей поверхности. Этот процесс называют испарением (рис. 14.92). Испарение происходит тем быстрее, чем суше и подвижнее окружающий воздух и чем ближе температура жидкости лежит к точке испарения. Поэтому при комнатной температуре жидкость испаряется тем быстрее, чем ниже лежит ее точка испарения. Например, при комнатной температуре достаточно быстро испаряются спирт, нитрораствори- тели и бензин.

При испарении молекулы вылетают с поверхности жидкости и поглощаются воздухом (рис. 14.92). Необходимую для этою кинетическую энергию они заимствуют у жидкости в виде тепловой энергии. Связанное с этим падение температуры называют холодом испарения. Процесс испарения при увеличении площади поверхности жидкости ускоряется, например, благодаря разрезанию древесины для сушки.

ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА

Воздух имеет способность поглощать водяные пары. Содержащее в 1 м3 воздуха количество водяного пара в граммах называют абсолютной влажностью воздуха.

Способность воздуха поглощать водяные пары заиисит от температуры воздуха. Воздух с высокой температурой накапливает больше жидкости, чем воздух с низкой температурой. Так называемая максимальная влажность воздуха в г/мэ достигается тогда, когда воздух больше не поглощает жидкость. В этом состоянии воздух насыщен. Так, например, 1 мэ воздуха при температуре 20°С накапливает максимально 17,3 г водяного пара, а при температуре 10°С насыщение наступает при содержании водяного пара 9,4 г/м3. Максимальное количество водяного пара, которое воздух может впитать при различных температурах, показывают кривые насыщения (рис. 14.93).

Как правило, воздух содержит не максимально возможное количество влаги, то есть 100%, а меньше. Эта влажность воздуха выражается в процентах как отношение абсолютной влажности к максимальной влажности и называется относительной влажностью воздуха.

„ абсолютная влажность воздуха -100%

Относительная влажность воздуха, % =— — —.

максимальная влажность воздуха

Пример: 1 м3 воздуха при температуре 20°С имеет абсолютную влажность, соответствующую 10,4 г водяных паров, тогда при максимальной влажности воздуха 17,3 г/м3 составляет

Относительная влажность воздуха = г/м ' 100/6 =

1 / ,3 г/м

Воздух с относительной влажностью 60% может поглощать больше водяных паров, чем воздух с относительной влажностью 70%.

1.1.20. Источник тепла

Важнейшим источником тепла на Земле является Солнце. Оно передает тепло посредством излучения, при вертикальном падении солнечные лучи дают около 80 кДж/м2-мин. Другим источником тепла на Земле является твердое, жидкое и газообразное топливо. Как правило, топливо имеет растительное или животное происхождение и при сжигании отлает тепло.

При сгорании 1 кг топлива выделяется количество теплоты, обозначаемое как теплота сгорания вещества. Теплота сгорания топлива различна (табл. 14.22).

Возрастающее значение получает производство тепла благодаря атомной и солнечной энергии. Теп ловая энергия может вырабатываться также благодаря преобразованию других видов энергии, например из электрической энергии.

1.1.21. Теплопередача

Каждое тело, которое теплее окружающей среды, является для этой среды источником тепла. Передача тепла происходит благодаря тепловому излучению, теплоотведению (конвекции) или теплопроводности.

ТЕПЛОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ

Тепловые лучи ведут себя так же, как лучи света. Они переносят тепловую энергию как излучение, также через вакуумное пространство, и отдают эту энергию при столкновении первому же телу (рис. 14,94). При этом энергия излучения превращается в тепловое движение молекул. Способность поглощать тепловое излучение для различных тел зависит в основном от качества поверхности. Тело с темной и шерша- вой поверхностью поглощает большую часть падающего теплового излучен ия и благодаря этому сильнее нагревается, чем светлые и гладкие тела, которые отражают значительную часть падающего излучения. В качестве примера можно привести поглощение тепла черной крышей автомобиля или дома или черной одеждой при падении на нее солнечных лучей. Наоборот, темные тела излучают тепло быстрее, чем светлые, например батарея. В технике тепловое излучение применяется, например, для отопления помещения, отверждения клеев и лаков.

КОНВЕКЦИЯ

В противоположность тепловому излучению конвекция возможна только в газах и жидкостях. Если эти газы, например воздух, или жидкость, например вода, нагреваются в системе отопления, то они расширяются. Благодаря своей более низкой плотности они легче и поднимаются вверх, в то время как холодные и тяжелые газы или жидкости поступают на их место. Образуется газовой поток или круговорот жидкости, который отводит тепло из источника тепла и вновь отдает менее нагретому материалу или веществу, как кирпичная кладка, бетон, воздух и т.д. Примером является циркуляция воздуха в радиаторах и гравитационная система отопления теплой водой (рис. 14,95).

Конвекция происходит также на поверхностях строительных конструкций или в воздушной прослойке с ограничивающими поверхностями различной температуры, например в оконных стекло- пакетах,

ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ

При теплопроводности выравнивание температуры происходит благодаря передаче тепла в веществе от молекулы к молекуле, без обмена молекул местами. Тепло передается как энергия колебаний от расположенных ближе к источнику тепла молекул, которые колеблются интенсивно, к соседним молекулам, которые колеблются слабее, благодаря процессам столкновения (рис. 14.96).

Хорошим проводником тепла являются твердые вещества с высокой плотностью, особенно металлы. Плохими проводниками тепла являются древесина, искусственные материалы, пористые строительные материалы. Также жидкости и особенно газы плохо проводят тепло в том случае, когда конвекция ограничена.

Теплопроводность веществ тем меньше,

1.2.17. чем меньше их плотность,

1.2.18. чем пористее вещество,

1.2.19. чем меньше поры,

1.2.20. чем ниже их влажность.

14.2.12. Звук

14.2.12.1. Возникновение звука

Если ударить по камертону, то оба его свободных конца начнут совершать возвратно-поступательные движения, так называемые колебания. Эти колебания камертона передаются к прилегающим молекулам воздуха. При этом возникают зоны уплотнения и разряжения воздуха, которые распространяются от источника звука в виде звуковых волн. Если колебания достигают ушей, то барабанная перепонка начинает резонировать, и колебания становятся слышны как звук, если частота колебаний в секунду лежит в пределах от 16 до 20000 (рис. 14.97).

Количество колебаний в секунду называется частотой звука, единица измерения частоты - герц (Гц). Чем больше частота, тем выше звук.

Звук, который состоит из несколько тонов, можно назвать шумом. Мешающиеся и неприятные шумы называют сильным шумом.

Шум угрожает здоровью людей и снижает их производительность. Шум тем надоедливее, чем резче и чаще он повторяется и чем длиннее отдельные интервалы. Там, где сильный производственный шум, например в машинном зале, безопасность труда людей находится под угрозой,

14.2.12.2. Распространение звука

Для того чтобы звук имел возможность распространяться, ему нужно тело, кото- рос передает колебания дальше. Звукопроводящие тела могут быть газообразными, жидкими и твердыми. Звук доходит до человеческого уха обычно благодаря колеблющимся молекулам воздуха. Поэтому его называют воздушным звуком. Воздушный звук возникает, например, благодаря вибрирующим гол особым связкам при разговоре и пении, благодаря вибрации мембраны в громкоговорителях, благодаря возбужденному резонатору в музыкальных инструментах. Звук распространяется во всех направлениях. Если на пути звука встречается строительная

конструкция, то часть падающего воздушного звука отражается, то есть отправляется назад, другая часть вызывает колебания строительных деталей. Эти колебания не только передаются другим строительным конструкциям, но и переходят на другие стороны строительных деталей или гасятся внутри строительной конструкции (рис. 14.98).

Ударный (корпусной) шум — это звук, который распространяется в твердых телах, например в кирпичной кладке, а возникает благодаря непосредственному возбуждению, например удару. Так, ударный шум возникает преимущественно при хождении по конструкции, например по полу, в эт ом случае г оворят о шаговом шуме (рис. \ 4.99).

Колебания корпусного и шагового шума в перекрытиях и стенах частично гасятся строительными конструкциями, большая часть испускается опять в виде воздушного звука, и поэтому эти колебания слышны.

14.2.12.3. Измерение звука

Для установления силы звука определяется давление, которое оказывают колебания молекул воздуха на измерительный прибор. Это давление назы-

вают звуковым давлением. Такое давление соответствует определенной силе звука или уровню звукового давления. Измеренное звуковое давление изображается на шкале измерительного прибора в измерительном диапазоне от 1 до 120 как уровень звукового давления. При этом одно деление шкалы измерения соответствует единице измерения 1 децибел (дБ) (рис. 14.100).

Как показывают исследования, человеческий слух имеет свойство чувствовать низкий тон как менее громкий, чем высокий тон. Начало слухового восприятия, порог слышимости, лежит, например, в тоне частоты от 1 ООО Гц около 0 дБ. При тоне от 100 Гц звук слышится только начиная с силы звука 25 дБ (рис. 14.101).

Эта особенность человеческого слуха воспринимать различные тона как звуки разной громкости принимается во внимание за счет того, что определяемая при измерении шума величина силы звука в децибелах корректируется. Эта величина корректировки устанавливается в DIN EN ISO 60651. После учета величины корректировки можно получить эквивалентный уровень звукового давления (А-уровень звукового давления), который выражается в дБ(А).

Для оценки высоты эквивалентного уровня звукового давления служат знакомые шумы, указанные в табл. 14,23. Предельное значение уровня звукового давления указано в табл. 14.24.

Когда на людей одновременно воздействует шум от некоторых источников, уровень звукового давления увеличивается. Однако повышенный уровень звукового давления не является таким же высоким, как сумма величин А-уровня звукового давления отдельного источника звука. Если складываются две одинаковых величины А-уровня звукового давления, то общий уровень звукового давления возрастает на 3 дБ(А).Пример:

Два строгальных станка с предельным значением А-уровня звукового давления каждый в 80 дБ (А) показывают суммарный уровень звукового давления в 83 дБ(А).

Как звук вдвое громче люди воспринимают звук, ссли его уровень звукового давления больше на 10 дБ(А), например если А-уровень звукового давления повышается от 80 до 90 дБ(А).

Как видно из табл. 14.24, продолжительное воздействие шума на людей вредно для здоровья, а именно вред здоровью тем больше, чем сильнее шум и чем продолжительнее воздействие шума. Так, например, слух работника, который всю рабочую смену работает на шумных машинах, подвергается особенной опасности. По этой причине отраслевой союз издал правила техники безопасности «Шумы» (ПТБ «Шумы»), Из этого видно, что А-уровень звукового давления сам еще нс является величиной для оценки шумовой травмы, так как не учитывается время воздействия. Поэтому был введен допустимый уровень продолжительного воздействия.

Оценочный уровень продолжительного воздействия - это А-уровень звукового давления, который относится к длительности рабочей смены восемь часов при постоянной шумовой нагрузке.

Установлено, что при А-уровне звукового давления по результатам измерения, равным 90 дБ(А) и длительности воздействия в восемь часов оценочный уровень продолжительного воздействия составляет 90 дБ(А). Если длительность воздействия составляет лишь четыре часа в день, то оценочный уровень продолжительного воздействия уменьпшется на 3 дБ(А) до 87 дБ(А). Если время воздействия составляет лишь два часа в день, то оценочный уровень продолжительного воздействия опять уменьшается на 3 дБ(А), то есть до 84 дБ(А). Общими словами это означает, что при неизменном А-уронне звукового давления благодаря сокращению в дна раза времени воздействия оценочный уровень продолжительного воздействия уменьшается на 3 дБ(А).

В правилах техники безопасности «Шумы» рабочая область называется шумной рабочей областью, если для этой области оценочный уровень продолжительного воздействия устанавливается > 90 дБ(А). В 2007 году этот предел будет снижен до 85 дБ(А). Шумную рабочую область необходимо маркировать на стендах бело-голубым цветом (рис. 14.102). Для предотвращения вреда слуху при работе в шумной рабочей области необходимо носить индивидуальные защитные средства для органов слуха, например беру!ни, наушники или каску. Уже при оценочном уровне продолжительного воздействия, равном 85 или 80 дБ(А) начиная с 2007 года, предприятие должно будет предоставлять в распоряжение работников индивидуальные средства защиты органов слуха.

ЗАДАНИЯ

2.21. Почему различные материалы в строительстве постоянно изменяются в размерах? Благодаря каким мероприятиям можно предотвратить возможные повреждения?

2.22. Вещества встречаются в различных агрегатных состояниях. При каких условиях изменяются агрегатные состояния и какие процессы при этом происходят?

2.23. Какое значение имеет точка росы для строительных конструкций, например для наружной стены?

2.24. Какими способами осуществляется передача тепла? Приведите примеры.

2.25. Звук распространяется от источника. Какие возможности распространения существуют для различных видов звука?

14.3. Основы электротехники

Электротехника имеет дело с производством, распределением и использованием электрической энергии. Электрическая энергия является высококачественным видом энергии, так как существует возможность легко ее преобразовывать без большой потери в любые другие виды энергии, например в тепло или механическую работу.






Дата добавления: 2020-07-18; просмотров: 280; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2022 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.117 сек.