ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ

ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

· Представление об индивидуальном развитии

Человека

· Возраст человека

· Физическое развитие

· Понятие об адаптации

Представления об индивидуальном

Развитии человека

Термин онтогенез (от греч. «онтоз» — сущее и «генезис» — происхождение) был введен в биологию в XIX в. известным немецким естествоиспытателем Э. Геккелем. В настоящее время этим термином обозначают весь период индивидуального развития живого существа от момента оплодотворения яйцеклетки до естественного окончания индивидуальной жизни (Щедрина А. Г., 1989).

В онтогенезе человека выделяют два относительно самостоятельных этапа: пренатальный и постнатальный. Первый длится в среднем 280 дней и охватывает период от момента зачатия до рождения ребенка, второй начинается с рождения и заканчивается смертью человека. Таким образом, истинное рождение человека происходит в момент зачатия, появ­ление же новорожденного знаменует лишь окончание пренатального этапа развития. С по­явлением ребенка на свет развитие продолжается в течение всего постнатального периода, в котором, в свою очередь, можно выделить этапы: ранний, зрелости и заключительный (период старения).

Только что родившийся человек отличается от взрослого рядом качественных особен­ностей, а не является просто его уменьшенной копией. И хотя новорожденный обладает всем необходимым набором морфологических и функциональных свойств, обеспечиваю­щих ему выживание в определенных, изменяющихся условиях окружающей среды, его физиологические возможности далеко не соответствуют функциональной активности взрослого организма.

Кроме календарного (паспортного) возраста, который имеет четкие границы во вре­мени (от момента рождения до какого-либо опре­деленного момента времени), выделяют еще биологический возраст. Он определяется по степени созревания орга­низма и его систем, т. е. по совокупности обменных, структурных, физиологических, регуляторных процессов. Этот возраст может не соответствовать календарному. В отличие от паспортного возраста, где межвозрастной интервал равен одному году, биологический (или анатомо-физиологический) возраст охватывает ряд лет жизни человека, в течение которых происходят определенные биологические изменения. Соответственно этому жизненный цикл человека может быть разделен на периоды, или этапы. Между ними нет четких границ, и они в значительной степени условны. Однако вычленение таких периодов необходимо, так как дети одного и того же календарного, но различного биологического возраста по-разному реагируют на нагрузки; при этом их рабо­тоспособность может быть большей или меньшей, что важно для решения ряда практиче­ских вопросов организации учебно-воспитательного процесса.

На симпозиуме по возрастной периодизации, проведенном Академией педагогических наук СССР в 1965 г., была предложена возрастная периодизация человека (табл. 2).

Таблица 2