Описание этапов маркетинговых исследования и формирования моделей бизнес-отношений


№   Этап Назначение Целевой вопрос
1. Идентификация субъекта Определение возможности и целе­сообразности мар­кетинговых ис­следований по выбранному направ­ле­нию Кто потребитель продукции рос­сий­ских желез­ных до­рог?
2. Позиционирование субъекта Разработка маркетинговой поли­тики отношений Какое место он за­нимает в сис­теме бизнес-от-ношений?
3. Определение вида модели продаж транспортной про­дукции Исследование характера экономи­ческих отноше­ний, в которых за­действо­ван субъект Какова специ­фика отношений между субъек­тами марке­тинга грузовых пе­рево­зок?
4. Формирование базы показателей Определение набора пока­зателей коммерческой деятельности субъ­екта. Ведение, поддержка в акту­альном состоянии базы данных. Каковы показа­тели работы субъекта марке­тинга?
5. Исследование факторов Формирование модели причинно-следственных связей, определение их ус­тойчивости Каковы законо­мер­ности пове­дения субъекта? Какова реакция субъекта на дей­ствие факторов внешней среды?
6. Анализ отклоне­ний Анализ изменений показа­телей, ха­рактеризующих работу субъекта марке­тинга и его отношений с ОАО «РЖД». Определе­ние возмож­ностей, опас­ностей и угроз Каковы причины изменения показа­телей ра­боты субъ­екта на рынке и на­прав­ления повыше­ния эффективно­сти продаж транспорт­ной продукции?
7. Анализ, моделиро­вание и оптимиза­ция бизнес-отно­ше­ний Исследование схем биз­нес-отноше­ний, продаж транспортной продук­ции С кем работает субъект? Эффек­тивна ли схема про­даж?
8. Разработка пред­ложений, экономи­ческих обоснований в поддержку мар­кетинговых реше­ний Разработка вариантов управления отношениями, продажами транс­портной продукции и оценка их по­следствий Что делать?

 

Для описания бизнес-отношений, возникающих между субъектами товарного и транспортного рынка, используются ба­зовые конструкции отношений, которые отра­жают взаимосвязи пары субъектов товарного рынка (или их представителей) с перевозчи­ком. Каждая базовая конструкция включает не менее трех биз­нес-объектов. При описании длинных «когерентных схем» [8] - про­изводственно-технологических и товарно-денежных отношений используется различные наборы базовых конструкций, образую­щих бизнес-сеть отношений.

В качестве элементов базовых конструкций бизнес-отношений группы клиентов-товаропроизводителей или коммерсантов могут высту­пать объектные ассоциации. Объектные ассоциации представ­ляют собой группу предприятий - товаропроизводителей, потре­бителей или иных субъектов маркетинга, имеющие общие для группы свойства и схожие реакции на действие внешней среды. Исследование объектных ассоциаций вызвано нецелесообразно­стью учета на предпринимательском уровне и анализа информа­ции по каждому объекту в отдельности.

При исследовании когерентных цепей бизнес-отношений могут использоваться как объекты макро-, мезо- (объектные ас­социации) и микроуровня (объекты). Модели и методы исследования находятся в прямой зави­симости от числа потребителей транспортной продукции, доми­нирующих в объемах грузовых железнодорожных перевозок, а также доходах от грузовых перевозок. Если их число достаточно велико и превышает значение норматива клиентов, по которому в состоянии проводить маркетинговые исследования дорожные, региональные центры (ДЦФТО) а также региональные агентства системы фирменного транспортного обслуживания (РАФТО), то конструктивными элементами моделей исследования бизнес-отношений принимаются группы клиентов и объектные ассоциации, соответственно инструментарием для исследования в этом случае служат мезо- и макроэкономические модели.

Микромодели исследования бизнес-отношений между рос­сийскими железными дорогами и конкретными потребителями применяются в случаях, когда можно выделить весомых клиен­тов из множества потребителей транспортной продукции. Для проведения такой сегментации используются следующие усло­вия:

· объем перевозок (грузооборот или сумма провозных пла­тежей) по крупным клиентам составляет не менее 80% от общего объема перевозок (грузооборота или суммы про­возных платежей);

· число весомых клиентов не превышает числа потребите­лей продукции российских железных дорог, досье на ко­торых в состоянии вести дорожные маркетологи.

Если ни одно из указанных условий не выполняется, то осуществляется переход к мезо- или смешанным моделям, для которых в качестве продавцов (грузоотправителей) и покупате­лей (грузополучателей) могут выступать разнородные объекты и предусматривается анализ перевозок по субъектам Федерации, экономическим регионам, зонам экономической активности или железным дорогам. Например, при исследовании перевозок угля в качестве продавца (отправителя) выступает угольный бассейн (объектная ассоциация), в качестве получателя – металлургиче­ский комбинат (объект).

Для определения уровня концентрации потребителей транспортной продукции широко используется индекс Херфидала-Хиршмана (HHI), который рассчитывается как сумма квадратов долей рынка, занимаемым каждым субъектом.

Рынок потребителей продукции российских железных до­рог можно считать концентрированным, если выполнено условие (5.1) или одновременно условия (5.2) и (5.3):

, (5.1)

, (5.2) , (5.3)

где d2i – доля объемов перевозок клиента в общем объеме пере­возок грузов ОАО «РЖД»;

n – общее число клиентов ОАО «РЖД»;

d1 – доля клиента ОАО «РЖД» с максимальным объемом перево­зок грузов;

d2 – доля второго по объему грузовых перевозок клиента ОАО «РЖД».

Если значение индекса HHI составляет менее 1000 единиц, то рынок является неконцентрированным, если значение HHI ле­жит в интервале [1000 - 1800] – то умеренно концентрированным. Пример использования индекса Херфидала-Хиршмана для оценки степени концентрации потребителей продукции россий­ских железных дорог представлен в таблице 5.4.

 

Таблица 5.4



Дата добавления: 2022-07-20; просмотров: 98;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.009 сек.