Оценка действий работников; суждение о возможности предотвращения происшествия

l К участку какого вида (речного или морского плавания) относится определенное водное пространство?

От решения этого вопроса зависит, какие правила должны быть применены в конкретном случае – регулирующие плавание на море или по внутренним водным путям.

l До какого места доходила вода во время разлива, судя по следам на берегу (на частично затопленных деревьях, камнях, домах и т.д.)?

l Какова была глубина в данном месте до падения горизонта воды (например, при весенних паводках)?

l Была ли в данном случае допущена перегрузка судна?

l Правильны ли действия должностного лица с точки зрения морской (или речной практики по обеспечению безопасного плавания)?

l Правильно ли были выполнены данные технические действия (например, счалены баржи для буксировки по определенному участку водного пути, произведена сплотка плота)?

l Правильно ли велась прокладка курсов судна в такой-то период времени?

l Была ли допущена ошибка при счислении, если да, в чем она заключалась?

l Правильно ли производилось определение места нахождения судна?

l Допущены ли отклонения от правил, регулирующих плавание, и если да, то какие и от каких правил?

При решении этого вопроса требуется установить, относится ли место аварии к морскому или озерно-речному бассейну.

l Производилась ли погрузка грузов и размещение их на судне с соблюдением соответствующих правил, и если нет, какие правила не соблюдены?

l Какие действия должны быть выполнены при таких-то условиях согласно соответствующим правилам (правилам технической эксплуатации, правилам плавания по внутренним водным путям или предупреждения столкновения судов на море)?

l Была ли необходимость в отступлении от правил плавания, допущенном в целях достижения определенных полезных результатов (например, для оказания помощи людям или судам, терпящим бедствие)?

l Можно ли было предотвратить аварию, и если да, то каким образом?

l Можно ли было предотвратить аварию таким-то способом (путем отдачи якоря, переключением машины на задний ход и т.д.)?

l Достаточны ли были меры, принятые для предотвращения аварии или уменьшения ее вредных последствий?

l Имелась ли техническая возможность выполнить конкретные действия в определенных условиях (например, привести в действие свисток, если его паропровод был перекрыт вентилем, находящимся в машинном отделении)?

l Имелась ли техническая возможность для оказания помощи судну, пострадавшему при аварии?

l На ком из должностных лиц лежит обязанность обеспечивать соблюдение таких-то правил (например, правил плавания)?

l Входит ли в обязанность такого-то работника выполнение данной работы?

l Кем из должностных лиц, через какие промежутки времени и в каком порядке должен был производиться осмотр данного объекта (судна, его определенной части, механизма и т.д.)?

l Какую помощь обязан был оказать капитан другому судну, потерпевшему аварию?

l Выполнило такое-то должностное лицо все действия, необходимые для предотвращения аварии и входящие в его обязанности, и если нет, какие действия не были выполнены?

l Обладает ли данное лицо квалификацией, достаточной для выполнения работы на водном транспорте?

l Какие мероприятия целесообразно осуществить в целях предотвращения аварий на водном транспорте?