Конкурс «Танцевальный».

8. Подведение итогов, награждение. Участникам вручаются ордена, присуждаются звания. Например:

• рыцарь, не оставляющий следа (за победу в скачках),

• рыцарь «Верная рука»,

• рыцарь щита и меча, ^: • рыцари золотого пера,

• рыцари грации и пластики,

• рыцарь хороших манер,

• странствующий рыцарь доброго сердца.

КТД "ВОЛШБНЫЙ КИНЕМАТОГРАФ"

автор: Ирина Селиверстова

Возраст участников: 12-13 лет.

Задачи:Знакомство с миром кино, друг с другом.

Ход дела:

фонограмма музыки из известных кинофильмов

Вед: Вам знакомы эти мелодии? Услышав их, мы с улыбкой представляем старые фильма "Джентльмены удачи", "Кавказскую пленницу" и т.д.

Гаснет свет, медленная музыка

Голос из-за кулис: Хочешь увидеть чудо? Войди и сядь. Прямо перед тобой рас­пахнется окно, необычайно большое и широкое. И в этом чудесном окне ты уви­дишь то, что понимаешь. Какое же это чудо - кино. Разве не чудо, что краски, зву­ки, слова, соединяясь между собой, становятся вдруг событиями и людьми, вызы­вают у нас то радость, то отчаяние, то страх, то смех, то печаль. Примерно так на­чиналось развитие кино, как вы видите сейчас.

Свет в зале, появление ведущего.

Вед: Кино берет свое начало с движущихся картинок. К созданию кинематографа мысль человечества подошла к концу 19 века. Среди множества аппаратов: кине­скопов, биоскопов, биографов появился синематограф братьев Огюста и Луи Люмьер. 28 декабря 1895 года братья Люмьер начали регулярную демонстрацию своего синематографа в арендованном помещении большого кафе на бульваре Ка­пуцинов в Париже. Эта дата вошла в историю человечества как дата рождения ки­но. Первый сюжетный фильм был создан в лаборатории Томаса Эдисона в 1903 го­ду-

Мы сегодня вновь окунемся в мир кино. Но для начала хотелось бы задать вам несколько вопросов. Правильно ответившие ребята становятся участниками команд (проводится мини-викторина).