Решение задачи регулирования хода машины по методу Н.И.Мерцалова.
При расчете маховика (или решении задачи регулирования хода машины) по методу Н.И.Мерцалова задача решается в следующей последовательности:
- Определяются параметры динамической модели, например для ДВС Мпрд - приведенный суммарный момент движущих сил и IпрII - приведенный момент инерции второй группы звеньев.
- Определяется работа движущих сил Ад интегрированием функции Мпрд = f(φ 1) за цикл движения машины (допустим 2π );
- Определяется работа движущих сил за цикл и приравнивается к работе сил сопротивления Адц = Асц. Из этого равенства определяется среднеинтегральное значение момента сил сопротивления
и для него строится диаграмма работы Ас = f(φ1). Суммированием этой диаграммы и диаграммы Ад = f(φ1) получаем диаграмму А= f(φ1).
- Делается допущение w 1 ≈ w 1ср , при котором TII ≈ IпрII *w 1ср2/ 2 (первое допущение метода Мерцалова), и определяется TII = f(φ1).
- Определяется кинетическая энергия первой группы звеньев
.
Так как начальные значения кинетической энергии неизвестны, то если учесть, что 
получим
то есть, вычитая из суммарной работы приращение кинетической энергии второй группы, получим приращение кинетической энергии первой группы.
По функции ∆TI = f(φ1) определяется максимальное изменение кинетической энергии за цикл ∆TImax . Второй раз делаем допущение w 1 ≈ w 1ср на основании которого, как показано выше, можно записать
Из этого выражения, определив предварительно ∆TImax , можно решить две задачи:
- задачу синтеза - при заданном [δ ] определить необходимый для его обеспечения приведенный момент инерции IпрI нб ,
- задачу анализа - при заданном IпрI определить обеспечиваемый им коэффициент неравномерности δ .
Дата добавления: 2020-02-05; просмотров: 570;
Поиск по сайту
Узнать еще
- D-триггер с дополнительными RS входами
- I. Задачи Единой всероссийской спортивной классификации
- II. Цели и задачи службы .
- II. Цель, задачи, приоритеты Стратегии
- III.3.7. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЛОГОПСИХОЛОГИИ
- IV.2.7. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ДЕТЕЙ С ДИСГАРМОНИЧЕСКИМ СКЛАДОМ ЛИЧНОСТИ
- IY.1.7. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ДЕТЕЙ С РДА
- V.7. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Публикации по технике и механике
Публикации по биологии
Публикации по информатике
Публикации по строительству
Публикации по физике
Публикации по химии
Публикации по электронике
Публикации по искусству
Публикации по истории
Публикации по медицине
