Б) ЗАСТАРІЛІ СЛОВА І ВИСЛОВИ СУЧАСНІ ПРАВИЛЬНІ

<15 16 17 181920 21 >

(РУСИЗМИ)

Бистріше, скоріше	Швидше
Бувший	Колишній
Вартує	Варте, варта,вартий (це не дієслово!)
В кінцевому рахунку	В остаточному підсумку,зрештою
Виконувати задачу	Виконувати завдання
Вирішувати задачу	Розв’язувати задачу
Виробничі задачі	Виробничі завдання (задача – це те, що має
	числовий розвязок: математичні, фізичні)
Взаємовідносини	Взаємини
Відношення (між окремими людьми)	Стосунки
Відношення (почуття когось до когось, чогось)	Ставлення
Відчитуватися	Звітувати
Він повинен бути впевнений (який?)	Він маєбути впевненим(яким?)
Вступив на посаду	Обійнявпосаду
Вторий	Другий
В усіх напрямках діяльності	В усіх напрямахдіяльності
Дякуючи (кому?чому?) цим умовам	Завдяки (завдячуючи) цим умовам
Жилі приміщення	Житловіприміщення
Загальна мета їх обох	Спільна мета їх обох
Зайняв перше місце	Посівперше місце
Замісник директора по виробничим питань	Заступник (замісник – це тимчасово
питанням	виконуючий обов'язки) директора по
	виробничихпитаннях. Укр.– з… питань
Звернутися за допомогою (до) когось)	Звернутися подопомогу.(до) ...
Зворотній зв'язок	Зворотний зв'язок
Згідно _ (чого? чому?) наказу	Згідно _ (з чим?) знаказом Згідно з наказом
Зовнішня середа (довкілля)	Зовнішнєсередовище
Керівництво користувача	Посібниккористувача
Клієнт, кóтрий	Клієнт, який
Лишні	Зайві
Любá, любúй,	Будь-яка, будь-який
Міроприємства	Зáходи
Можна навести наступні приклади: (наступні)... : Можна навеститакіприклади: ... приклади: ...	Можна навеститакіприклади: ... приклади: ...
Можна навести слідуючі приклади: (наступні)... : Можна навеститакіприклади: ... приклади: ...	Можна навеститакіприклади: ... приклади: ...
На протязі 10-ти днів	Протягом10-ти днів (упродовж …) …)
На цей рахунок я маю таку думку	Щодо цьогоя маю таку думку...
Навчати (чому?) економіці,етиці ...	Навчати (чого?)економіки,етики...
Напрямки досліджень, політики	Напрями досліджень, політики
Направлений	Спрямований
Неізвєсно	Невідомо, не знано як
Не дивлячись на Незважаючина... Не дивлячись на Незважаючина...	Незважаючина...
Не хвате, не хватить	Не вистачить
Одноголосно	Одностайно
Одягнути (щось на когось)	Надягнути (щось на когось)
Остальні	Решта
Отримати знання	Здобути знання
Отримати освіту	Набутиосвіти
Підказка (жін. рід.)	Підказ_(чолов. рід)
Під час їжі(процесу)	Під час їди(їжа – це страви, продукти)
По відношенню до (когось, чогось)	Стосовно (когось,чогось), щодо
По дільницям, по будинкам	По дільницях, по будинках
Позвоніть (подзвоніть) після	Зателефонуйтепісля
Получається	Виходить
Приймати міри (заходи)	Вживатизаходів
Приймати участь	Братиучасть
Прийняти участь	Взятиучасть
Привикли	Звикли
Призводить до успіху	Приводитьдо успіху
Рахувати своїм обов'язком	Вважати засвійобов'язок
Рішення задачі (як процес)	Розвязання, розвязуваннязадачі
Рішення задачі (як результат)	Розвязокзадачі
“Саме свіже ...!” (реклама)	Найсвіжіше...
Слідуюча зупинка	Наступназупинка
Співпадіння	Збіг (іншого перекладу немає!)
Співпали	Збіглися
Сумісні дії, сумісні плани	Спільнідії, плани

Так як Оскільки, позаяк, бо

Торгівельний	Торговельний (тор-гів-ля, але тор-го-вель- ий,
	ний: відкритийсклад -го-: кінь– коню.Будівельний– виняток)
Учбовий процес, план, відділ	Навчальнийпроцес, план, відділ

Через неділю За тиждень

Ярахую,що...Я вважаю,що…

Додаток 1.В

Технологія з’ясування власного природженого типу особистості

Віднесення людини до певного типа особистості (в умовах однієї академічної пари) може бути здійснене за таким укрупненим алгоритмом.

1) Студент проходить один із будь-яких соціонічних тестів (наприклад, "цифровий" у Додатку 1.Г,) який "виведе" його на позначення того або іншого соціонічного типу особистості в одній із форм:

o канонічній(науковій абревіатурі, складеній із трьох букв кирилиці: двох основних функцій-полюсіві однієї властивості першої функції, яка відносить того, кого типирують, до екстравертівабо інтровертів. (Всі букви, з яких складаються абревіатури, підкреслені в назвах полюсів ознак). Наприклад – СЕІ;

o у вигляді псевдонімавідомого історичного або літературного героя, наприклад – Єсенін(це ІЕІ);

o у вигляді так званого міжнародного кодуюнгівської типології (абревіатури з відповідних полюсам англійських слів. Всі ці букви латиниці дані на полюсах у дужках саме в тому порядку, який визначений ученицями К. Юнга Майєрс і Бріггс.), наприклад – ESTJ,що відповідає в перекладі "ЛСЕраціональний" ("Штірліц", Адміністратор).

Отримавши якесь позначення типа особистості, студент обов'язково має звести його до канонічного –як у редагованому тесті І.Онуфрієнка-Вайсбанда, що наводиться (Додаток 1.Ґ), або за соціоном у вигляді таблиці сфер діяльності, поданої у Додатку 1.Е.

2) З науковою назвою типу особистості "в руках" слід звернутисядо будь-якого джерела описів всіх 16-ти типівособистості – соціонічноїкниги, статті (Додаток 1.Д), надійного джерела (краще за все – авторів із Міжнародного інституту соціоніки, Київ, або його послідовників) в Інтернеті.

3) Порівняти отриманий результат самоідентифікації за тестом з описом відповідного типу в цьому джерелі, прийнявши останній за 100%-ву характеристику типу.

4) Приблизно визначити, скільки відсотків із цього опису дійсно підходять студенту як особистості.

5) Роботу слід записувати у протокол за такою схемою (з позначенням пунктів на аркуші):

o 1. а). За тестом (назва тесту або прізвище його автора) я, начебто, – (назва типу особистості, який вийшов за тестом).

o б) З описом (прізвище автора опису)згодний на _____%.

6) Оскільки один тест – це не серйозне джерело з’ясування такої глибинної характеристики людини, як її природжений тип особистості, після цього слід звернутися до іншого тесту (наприклад, із Додатку 1.Ґ ) і повторити всю роботу (із записом) спочатку: 2. а). і т.д.

7) Коли опрацьовано декілька тестів і результати деяких збігаються або є згода з якимсь описом не менш як на 80%, – можна зробити робочий висновок, що цей тип найбільше близький до істинного.

8) Записати всі позначення остаточного типу особистості собі в зошит.

Примітка: якщо умови пункту 8 не мають місця (всі результати дуже різні і все не те) – не переймайтеся. Скоріше за все ви – екстраверт (порівняйте за останньою літерою: скільки екстравертних типів у вас вийшло?), які гірше знають себе, ніж інтроверти. Та оскільки власна улюблена особа варта того, щоб про неї дізнатися більше, – почитайте описи окремих ознак, які відрізняють людей одне від одного. Для початку – хоча б на рис. 1.4.

Сподіваємося, що ця обставина стимулює вас дізнатися більше про соціонічні типи особистості та інші відкриття науки спілкування.

Додаток 1.Г

1. Цифровийтест (дуалів, докторів філософії у галузі соціоніки – Валентини Мегедь і Анатолія Овчарова)

У кожній із 4-х пар абзаців виберіть той, із твердженнями якого ви більше згодні (щодо власної персони). Запишіть його номер. Отриманій вами комбінації 4-х цифр відповідає певний тип особистості. Ключ – у кінці.

1. Ваша працездатність рівномірна, та якщо міняється, то тільки з відомої вам причини. Ви не любите відкладати справи «на потім», вважаючи за краще готуватися до всього заздалегідь, і не схильні міняти свої плани або рішення. Вас обтяжує невизначеність, тому ви вважаєте за краще мати чіткий часовий графік роботи.

2. Ваша працездатність характеризується підйомами і спадами активності, які часто бувають у вас без певних причин. Зазвичай ви не складаєте плани наперед, вважаючи за краще діяти за ситуацією. Найчастіше ухвалюєте рішення і здійснюєте «прорив» в останню мить. Вам важко укладатися в терміни, підкорятися певному графіку або розпорядку.

3. Ви не надаєте великого значення емоційним розбіжностям між людьми, поки вони не зачіпають ваших принципів. У ділових стосунках професіоналізм ставите вище за інші особисті якості і не йдете на поводі у своїх симпатій і антипатій. Вважаєте за краще не обговорювати теми особистого життя. Вас більше цікавлять інші питання. Вважаєте, що важливіше бути правим, ніж приємним.

4. Ви добре знаєтеся на прихованих почуттях, спонуках і взаєминах людей. Охоче берете участь в обговоренні і вирішенні їхніх особистих проблем. Довго пам'ятаєте і переживаєте образи. Схильні до компромісів у справах заради збереження хороших стосунків. Ваша дипломатичність дозволяє знайти правильний підхід до кожного.

5. Ви реалістичні, практичні і діяльні. Впевнені у своїх потребах і вмієте відстоювати свої інтереси. Ваші вислови конкретні, і ви не любите вислухувати довгі та абстрактні відповіді. З недовір'ям ставитеся до теорій, не перевірених практикою і досвідом інших. Завжди перевіряєте результати зробленого.

6. Ви людина з розвиненою уявою, добре передбачаєте розвиток подій, але можете проявляти неуважність або зволікати з упровадженням своїх планів. Часто поступаєтеся своїми позиціями активнішим і напористішим партнерам. Ви любите експериментувати, інтерес до нового такий великий, що може превалювати над користю.

7. Вам зазвичай властиві стриманість і обережність у висловах. Ви вважаєте за краще приховувати свій внутрішній стан і прагнете не виділятися серед інших. Рідко проявляєте ініціативу в знайомствах, віддаєте перевагу звичному товариству.

8. Вам властиві сміливість, імпульсивність, рішучість. Ви не боїтеся ризику. Відкриті і довірливі. Ви охоче проявляєте ініціативу в нових справах і знайомствах. У роботі часто віддаєте сил більше, ніж потрібно, так що Вам важко вчасно зупинитися.

Ключ до тесту:

2368 – ІЛЕ, Дон-Кіхот

2457 – СЕІ, Дюма (-батько)

1458 – ЕСЕ, Гюго

1367 – ЛІІ, Робесп'єр (або Декарт)

1468 – ЕІЕ, Гамлет

1357 – ЛСІ, Максим (Горький)

2358 – СЛЕ, Жуков (або Македонський)

2467 – ІЕІ, Єсенін

1368 – ЛІЕ, Джек (Лондон)

1457 – ЕСІ, Драйзер

2458 – СЕЕ, Наполеон (або Цезар)