S Беседа с родителем

Участники: родители и психолог.

Инструкция. Вы - родитель. Психолог приглашает Вас в школу на беседу по поводу трудностей в обучении Вашего сына.

Задание психологу:

- выяснить причины;

- добиться сотрудничества с родителем;

- выяснить, насколько можно положиться на родителей в преодолении школьных трудностей ребенка.

Дополнительная информация родителю. Вы-

а) одинокая, замкнутая женщина, живете с ребенком вдвоем;

б) очень занятой человек;

в) страдающая хронической усталостью мать четверых детей;

г) мать, готовая защитить своего ребенка от бесцеремонно­сти и несправедливости школы;

д) школьный психолог;

е) директор соседней школы;

ж) ваша бывшая подруга. Задание психологу: провести беседу.

Выберите участников и проиграйте ситуацию в виде роле­вой игры.

J Неаккуратная машинистка

Участники: машинистка, начальник.

Начальная информация. Машинистка, которая всегда пе­чатала твои материалы, в последнее время стала делать много ошибок.

Задание. Принося очередную работу для перепечатывания, найди возможность дать знать, что такое качество работы тебя не удовлетворяет(устраивает).

Дополнительная информация.

Машинистка:

- усталая и болезненная,

- капризная молодая дама,

- одинокая очень замкнутая женщина,

- очень интеллигентная пожилая дама.

Выберите участников и проиграйте ситуацию в виде роле­вой игры.

^ Овощная база

Участники: заведующий отделом, работники - Татьяна

и Полина.

Информация. Согласно приказу директора один из работ­ников вашего отдела должен быть направлен на овощную базу. Характер работы позволяет заведующему отделом по­слать только Татьяну или Полину.

Задание. Поговорить с обеими женщинами, пытаясь добить­ся их добровольного согласия. Заведующему нужно решить, кто из женщин пойдет.

Дополнительная инструкция. Вы - Татьяна или Полина. По­пробуйте по возможности быстрее прервать контакт с заведую­щим отдела. Если это не удается, то попробуйте хотя бы отказать­ся от работы на овощной базе, У Вас есть свои причины для отказа.

Профессиональные ситуации

S Каждый имеет право на место под солнцем

Участники: учительница в пенсионном возрасте, психолог.

Информация. Учительница Н. несколько лет назад получи­ла право выхода на пенсию, но она еще не собирается покидать работу. Предмет она преподает хорошо, но уже не справляется с дисциплиной на уроке. Директор предложил ей уйти на пен­сию и освободить место для молодых кадров. Учительница пришла к психологу. Она расстроена.

Задание: провести консультацию.

S Слабый ученик

Участники: директор школы, психолог.

Информация. Директор дает психологу распоряжение соста­вить психологическую характеристику на ученика Н., который учится в специализированном (гимназическом) классе. Дирек­тор уверен, что из этого ученика ничего не получится, ему не ме­сто в специализированном классе. Психолог не согласен.

Задание: защитить свою позицию.