Наглядное представление данных

Вероятно, внимание рядового читателя не привлечет обычным образом напечатанное научное исследование и на него не произведет впечатления масса таблиц, часто нагроможденных в конце. Однако не исключено, что его глаз задержится на каком-нибудь рисунке или диаграмме, если они случайно подвернутся, и это, возможно, пробудит его интерес ко всему исследованию. Один маленький график порой больше прояснит суть дела, чем дюжина таблиц или параграфов. Обычные количественные данные совершенно абстрактны. Рисунок или график – более конкретное и наглядное представление. График, диаграмма или рисунок имеет целью привлечь внимание читателя.

Большое разнообразие графиков и диаграмм представлено на рис. 3.1. Здесь вся основная информация, относящаяся к эксплуатации автобусов в США, приведена в табличной форме, которая сопровождается 15 различными графиками. Построение графиков и диаграмм преследует следующие цели:

1.Лучшее понимание данных, чем это возможно при одном голом тексте.

2.Более глубокий анализ предмета по сравнению с текстом.

3.Контроль точности.

Эта троякая цель может быть достигнута, если автор:

1.Определит существенную информацию в данных.

2.Ознакомится со всеми возможными типами представлений.

3.Учтет уровень подготовки аудитории.

4.Выберет правильный тип графика.

5.Осмыслит полученные результаты.

ДАННЫЕ Эксплуатация автобусов в США

Год	Между-городние	Местные	Заказные и экскурсионные	Школьные	Всего

КРИВОЛИНЕЙНАЯ ДИАГРАММА

СГРУППИРОВАННЫЕ СТОЛБЦЫ

ПОЛОСЧАТАЯ ДИАГРАММА 1949

КУМУЛЯТИВНАЯ КРИВАЯ

РАЗДЕЛЕННАЯ ПЛОСКОСТЬ

СКОЛЬЗЯЩАЯ ПОЛОСА

ПИКТОГРАММА

Рис. 3.1 – Какую диаграмму Одни и те же 15 различными

КАРТА ИНДЕКСА	ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ДИАГРАММА
РАЗДЕЛЕННЫЕ СТОЛБЦЫ	ПАРНЫЕ ПОЛОСЫ
ПОЛОСЫ И ЗНАКИ	СТОЛБЦЫ И КРИВАЯ
ПЛАКАТ	КРУГОВАЯ ДИАГРАММА