Обработка и интерпретация результатов

Вначале подсчитываете» суммарный балл. Ответам испыту­емых на прямые пункты (отмеченные знаком "+" в ключе) при­писываются баллы.

Ответы -3 -2 -1 0 +1 +2 +3

Баллы 1 2 3 4 5 6 7

Ответам испытуемых на обратные пункты (отмеченные зна­ком "-" в ключе) приписываются баллы.

Ответы -3 -2 -1 0 +1 +2 +3

Баллы 7 6 5 4 3 2 1

Ключ к форме А: +1, -2, +3, -4, +5, -6, +7, +8, -9, +10, -11, -12, +13, +14, -15, -16, +17, -18, +19, -20, +21, -22, -23, +24, -25. -26, -21, +28, -29, -30, +31, -32.

Ключ к форме В: +1, +2, -3, +4, -5, -6, +7, +8, -9, +10, -11, -12, -13, +14, -15, -16, +17, -18, +19, -20, +21, -22, +23,-24,-25, +26, -27, +28, -29, -30.

На основе подсчета суммарного балла определяется, какая мотивационная тенденция доминирует у испытуемого. Баллы всех испытуемых выборки ранжируют и выделяют две конкретные группы: верхние 27% выборки характеризуются мотивом стрем­ления к успеху, а нижние 27%- мотивом избегания неудачи.

Ответный лист

Профессия_____________ Пол___________ Возраст ____________

ТЕСТ № 18

"ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОТИВОВ ДОСТИЖЕНИЯ"

Предлагается оцепить ваши мотивы достижений по 9-бал­льной шкале. Помните, что самая высокая выраженность моти­ва достижения равняется 9 баллам, а самая низкая - I баллу.

Оценка результатов теста

По данным настоящего теста можно получить от 54 до 6 бал­лов. Сумма баллов свыше 36 будет означать устремленность к достижению целей. Сумма баллов ниже 24 означает устрем­ленность к избежанию неуспеха в деятельности.

МЕТОДИКА № 19

ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ НА МОТИВАЦИЮ

К УСПЕХУ Т. ЭЛЕРСА

Вам будет предложен 41 вопрос, на каждый из которых от­ветьте "ДА" или "НЕТ".

1. Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время.

2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу па все 100% выполнить задание.

3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.

4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего при­нимаю решение одним из последних.

5. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.

6. В некоторые дни мои успехи ниже средних.

7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.

8. Я более доброжелателен, чем другие.

9. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом суро­во осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.

10.В процессе работы я нуждаюсьв небольших паузах от­дыха.

11.Усердие - это не основная моя черта.

12.Мои достижения в труде не всегда одинаковы.

13.Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.

14.Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.

15.Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.

16.Препятствия делают мои решения более твердыми.

17.У меня легко вызвать честолюбие.

18.Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно.

19.При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.

20.Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас

21.Нужно полагаться только на самого себя.

22.В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.

23.Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.

24.Я менее честолюбив, чем многие другие.

25.В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.

26.Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квали­фицированнее, чем другие.

27.Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.

28.Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.

29.Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.

30.Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.

31.Мои друзья иногда считают меня ленивым.

32.Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.

33.Бессмысленно противодействовать воле руководителя.

34.Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.

35.Когда что-то не ладится, я нетерпелив.

36.Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.

37.Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работы других.

38.Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.

39.Я завидую людям, которые не загружены работой.

40.Я не завидую тем, кто стремится к власти и положе­нию.

41.Когда я уверен, что стою на правильном пути, для дока­зательства своей правоты я иду вплоть докрайних мер.

Ключ

Вы получили по 1 баллу за ответы "ДА" па следующие воп­росы 2, 3,4, 5,7,8, 9,10,14,15, 16,17, 21, 22,25,26,27, 28, 29,30, 32, 37, 41. Вы также получили по 1 баллу за ответы "НЕТ" на вопросы 6.13, 18, 20,24, 31,36, 38, 39. Ответы на вопросы I, 11, 12, 19, 23, 33, 34, 35, 40 не учитываются. Подсчитайте сумму на­бранных баллов.

Результат

От 1 до 10 баллов: низкая мотивация к успеху; от 11 до 16 баллов: средний уровень мотивации; от 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации; свыше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к ус­пеху.

Анализ результата

Результат теста "Мотивация к успеху" следует анализиро­вать вместе с результатами двух следующих тестов; теста "Мо­тивация к избеганию неудач" и теста "Готовность к риску".

Исследования показали, что люди, умеренно сильно ориен­тированные на успех, предпочитают средний уровень риска. Те же, кто боится неудач, предпочитают малый или, наоборот, слишком большой уровень риска. Чем выше мотивация челове­ка к успеху - достижению цели, тем ниже готовность к риску. При этом мотивация к успеху влияет и на надежду на успех: при сильной мотивации к успеху, надежды па успех обычно скром­нее, чем при слабой мотивации к успеху.

К тому же, людям, мотивированным на успех и имеющим боль­шие надежды на него, свойственно избегать высокого риска.

Те, кто сильно мотивирован на успех и имеют высокую го­товность к риску, РЕЖЕ попадают в несчастные случаи, чем те, которые имеют высокую готовность к риску, но высокую мо­тивацию к избеганию неудач (защиту). И наоборот, когда у че­ловека имеется высокая мотивация к избеганию неудач (защи­та), то это препятствует мотиву к успеху - достижению цели.

МЕТОДИКА № 20