Изучив учебный материал и проработав дополнительную литературу к разделу « Философия науки и техники», решите кроссворд № 2.

Вопросы:

По горизонтали:

2. Учение, согласно которому общие понятия существуют только в нашем мышлении, а не в действительности.

6. По словам Джона Милля «источником нового знания является индуктивное …..».

8. Представитель второго позитивизма, идея которого заключалась в том, что наука сама по себе есть философия и методология.

9. Какому философу принадлежит «Концепция шока от столкновения с будущим»?

13. Центральное место в творчестве философов эпохи Возрождения занимает изучение…..

14. Философ считавший, что «истина не может быть абсолютной, потому что сегодня она абсолютная, а завтра – заблуждение».

15. Философское течение 2ой половины 19века, представителями которого были Кропоткин, Бакунин.

16. Что является основной целью познания?

19. Раздел философии, изучающий то, как человек получает знания и насколько оно достоверно.

20. Философ-психолог, выделивший такие понятия как «я», «оно», «сверх-я».

22. Какого философа Аристотель назвал создателем диалектики, искусства выдвигать аргументы и опровергать чужие мнения?

23. Основатель диалектико-материалистической философии.

24. Важнейший представитель конвенционализма.

29. Философское направление рубежа 19-20веков, представители которого требовали перевести тексты различных наук на язык физики.

31. Метод, создателем которого был Рэне Декарт.

32. Что Сен- Симон называл «мастерской, призванной осуществлять господство человека над природой»?

34. Автор работы «Утопия».

35. Философ-дуалист, разделивший действительность на два одновременно существующих мира – «мир вещей в себе» и «мир вещей для нас».

38. Философская концепция, представители которой утверждают, что все накопленные знания являются собранием заблуждений.

40. Философское течение, рассматривающее положительное знание как результат отдельных наук и отрицает самостоятельный статус философии.

41. Сторонники какого направления считают, что "нет ничего в разуме, чего бы до этого не было в опыте (в чувствах), знание — сила".

43. Характерная черта эпохи средних веков.

44. Научная концепция, согласно которой «Наука - наивысшая ценность культуры».

По вертикали:

1. Философ, который утверждал, что для науки основополагающим является соединение основных принципов позитивизма с идеей эволюции.

3. Автор книги «Познай самого себя», взгляды которого были осуждены католической церковью как еретические.

4. Философское учение, признающее существование двух начал возникновения мира одновременно.

5. Автор «Концепция византизма».

7. Направление в философии, согласно которому объективность истины отрицается, истинным же признается лишь то, что дает практически полезные результаты.

8. Что Ленин называл философской категорией, которая обозначает объективную реальность, данную человеку в его ощущениях, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями и существует независимо от них?

10. Некоторое событие, явление, фрагмент реальности, которые составляют объект человеческой деятельности или познания – это…..

11. Философ, утверждавший, что мир возникает из «беспредельного» воздуха.

12. Для какого философа мерилом всех вещей является человек как разумное мыслящее существо, поскольку в мышлении находят выражение общие законы?

17. Процесс приобретения, развития, углубления, систематизации и совершенствования знаний.

18. Автор сочинения «О природе», признававший наличие органической связи между мыслью и временем, отдавая преобладающее значение времени.

21. Религиозно-философское воззрение, согласно которому бог, сотворив мир, не принимает в нём какого-либо участия и не вмешивается в закономерное течение его событий.

25. Направление философии, которое решает вопрос «Что является первичным?».

26. Виднейший представитель агностицизма в Новое время.

27. Научная концепция, утверждающая необходимость установления политической власти технических специалистов.

28. Крупнейший представитель схоластической философии.

29. Образец совершенного человека в Новое время.

30. Отражение целостного образа предмета, данного человеку в живом созерцании.

33. Высший элемент теории.

36. Что по словам Адлера Альфреда « … - вклад в общее дело»?

37. Идеалист, впервые употребивший слова «философия», «философ».

39. Характерная черта эпохи Возрождения.

42. Представитель стоицизма, которому принадлежат слова «Знание - это то, что делает человека ученее, но не лучше».

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1.Структура научной теории и ее основные функции.

2. Вненаучное знание и его формы.

3.Проблемы периодизации истории науки.

4. Основные этапы развития техники.

5. Инженерия как социальный институт и форма деятельности.

6.Современная научно-технологическая (информационная) революция.

7.Технические науки, их специфика и становление.

Список литературы

Первоисточники

1. Бекон Ф. О достоинстве и приумножении наук // Сочинения в 2-х т.-Т.2.-М., 1992.

2. Капп Э., Кунов Г. Роль орудия в развитии человека.- М., 1995.

3. Кун Т. Структура научных революций/ Пер. с англ. – М.: АСТ, 2001.

4. Максвелл Дж. Трактат об электричестве и магнетизме //Мир физики. Кн.1.- М.,1992.

5. Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1993.

6. Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления: /Пер. с немецкого. - М.: Республика, 1993.— 447 с.

7. Хайдеггер М. Вопрос о технике: Статьи и выступления: /Пер. с немецкого. - М.: Республика, 1993.— 447 с.

8. Энштейн А. Пространство-время //Мир физики. Кн.1.- М.,1992.

Основная литература

1. Асмус В. Ф. Античная философия (история философии). Учебник для ВУЗов. - 3-е изд.- М.: Высш. шк., 2003.-400с.
2. Бакланов И.С., Синельников М.Б. Философия науки и научно-информационной деятельности. – М.: Изд-во Моск. открытого соц. ун-та, 2002.
3. Бердышев С.Н. Открытия и изобретения, о которых должен знать современный человек. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002.
4. Гейзенберг В. физика и философия. магнетизме // Хрестоматия по истории науки и техники под. редакцией Ю. Н. Афанасьева и В.М. Орла. -М., 2005.
5. Голубинцев В. О.Философия для технических ВУЗов. Учебник 5-изд. . - Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 512с.
6. Зеленов Л. А., Владимиров А. А. История и философия науки. -М.: Флинта, 2008.-472с.
7. Канке В. А.Философия для технических специальностей. -М.: Издательство: Омега-Л,2010.-396с.
8. Котенко В. П. История и философия технической реальности. -М.: Академический проект, 2009. – 623с.
9. Кохановский В. П., Лешкевич Т. Г. Основы философии науки: учебное пособие для аспирантов. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008.- 603с.
10. Кохановский В.П. Философия и методология науки. – М.: Феникс, 1999.
11. Краткий философский словарь/ Под ред. А.П. Алексеева. – 2-е изд. перераб., доп. – М.: Проспект, ТК Велби, 2010.- 492с.
12. Купцов В.И. Основы методологии науки. – М.: Аспект пресс, 1996.
13. Родчанин Е. Г., Колесников В. И.Философия для технических вузов (исторический и систематический курс). –М.: Издательский дом Дашков и К., 2007. -431с.
14. Спиркин А. Г.Философия. – М.: Юрайт-Издат, 2010.- 832с.
15. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений./Отв. ред. В. П . Кохановский.-Изд.19-е.–Ростов н/Д.: Феникс, 2009.- 575с.
16. Хрестоматия по истории науки и техники под ред. Ю. Н. Афанасьева и В.М. Орла. -М., 2005.
17. Яскевич Я. С., Лукашевич В. К. Философия и методология науки. -Минск: Издательство: БГЭУ,2009. -475с.

Дополнительная литература

1. Алексеев П. В. Философия: учебник/ П. В. Алексеев, А. В. Панин ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова.- 4-е изд., перераб. и доп. .- М.: Проспект, 2007. -429с.
2. Бескова И.А. Эволюция и сознание: Новый взгляд. – М.: Индрик, 2002.
3. Вальяно М.В.Философия: Учебник. — М.: Издательство «Дело и Сервис». - 2003. - 608 с.
4. Границы науки: о возможностях альтернативных моделей познания. –М., 1991.
5. Гуревич П.С. Философия человека. – М.: ИФРАН, 2001. – Ч.2. – 209 с.
6. Злобин Н.С. Культурные смыслы науки. - М., 1997.
7. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. _ М., 1994.
8. Князев В.И. Человек и технология. –Киев, 1990.
9. Ленк Х. Размышления о современной технике.- М., 1996.

10. Лешкевич Т.Г. Философия науки : Учеб. пособие для аспирантов.- М. : ИНФРА-М, 2008.-416с.

1. Мир Философии: Книга для чтения. в 2Ч.-Ч.1.Исходные философские проблемы.-М.:Политиздат,1991.
2. Розов М. А. Наука как традиция // Стенин В. С, Горохов В. Г., Розов М. Л. Философия науки и техника. М., 1996. -123с.

13. Современная философия науки: знания, рациональность, ценности в трудах мыслителей запада. Хрестоматия. -М., 1996.

1. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники.- М., 1996.
2. Степин В.С., Кузнецов Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. - М., 1994.

16. Тавризян Г.М. Техника, культура, человек. –М., 1998.

17. Туровский В. Философия и наука // Философские науки. 1994. -№ 1-3.

18. Философия и методология науки. -М.. 1996.

19. Юревич А. В., Цаненко И.П. Функциональный кризис науки //Вопросы философии. 1998. -№ 1.

20. Философия : учеб. для нефилос. специальностей / под ред. А.Ф. Зотова. - Изд. 4-е. - М. : Академический проект, Трикста, 2007.

21. Философия : учеб. пособие для вузов/ под ред. В.Д Губина, Т.Ю. Сидориной.- М.: Гардарики. 2007.- 432с.