Обработка результатов
1. Экспериментатор сверяет результаты в корректурных бланках испытуемого с программой - ключом к тесту (см. прил. 11.1.2). 2. В протокол занятия (форма 43а) вносятся следующие данные: общее количество просмотренных букв за 10 мин, количество правильно вычеркнутых букв за время работы, количество букв, которые необходимо было вычеркнуть.
ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ Форма 43а
Учащийся ...........................................................................................……………………………………………………
Дата ...............................………. Возраст ..................……….. Пол ...........................…………………………………
Опыт 1. Оценка устойчивости внимания («корректурная проба»)
Показатель | Результат |
Количество просмотренных за 10 мин букв Количество правильно вычеркнутых букв Количество букв, которые необходимо было вычеркнуть Точность выполнения задания, % Оценка точности, баллы Оценка продуктивности, баллы Оценка устойчивости внимания, баллы |
3. Рассчитываются продуктивность внимания, равная количеству просмотренных букв за 10 мин, и точность (К), вычисленная по формуле
K=
где т - количество правильно вычеркнутых за время работы букв; п - количество букв, которые необходимо было вычеркнуть.
4. С целью получения интегрального показателя устойчивости внимания необходимо оценки точности и продуктивности перевести в соответствующие баллы с помощью специальной таблицы, полученной путем обычного шкалирования (табл. 11.1.1).*
* При переводе точности в баллы следует учитывать, что верхняя граница интервала принадлежит следующему интервалу.
Таблица 11.1.1
Оценка устойчивости внимания в баллах
Продуктивность | Точность | Продуктивность | Точность | ||||||
знаки | баллы | % | баллы | знаки | баллы | % | баллы | ||
<1010 | <70 | 2660-2824 | 84-85 | ||||||
1010-1174 | 70-72 | 2825-2989 | 85-87 | ||||||
1175-1339 | 72-73 | 2990-3154 | 87-88 | ||||||
1340-1504 | 73-74 | 3155-3319 | 88-89 | ||||||
1505-1669 | 74-76 | 3320-3484 | 90-91 | ||||||
1670-1834 | 76-77 | 3485-3649 | 91-92 | ||||||
1835-1999 | 77-79 | 3650-3814 | 92-94 | ||||||
2000-2164 | 79-80 | 3815-3979 | 94-95 | ||||||
2165-2329 | 80-81 | 3980-4144 | 95-96 | ||||||
2330-2494 | 81-83 | 4145-4310 | 96-98 | ||||||
2495-2659 | 83-84 | >4310 | >98 | ||||||
5. Рассчитывается интегральный показатель устойчивости внимания
А = В + С,
где В и С – балльные оценки продуктивности и точности соответственно.
Для сопоставления данных по устойчивости внимания с другими свойствами аттенционной функции необходимо вновь осуществить перевод интегрального показателя устойчивости внимания в шкальные оценки по специальной таблице (табл. 11.1.2).
Таблица 11.1.2
Дата добавления: 2022-07-20; просмотров: 127;