К лекции № 14 (Мотивация)
Часть 1.
Практика 1
ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Вопросы:
1. Тест "Уровень притязаний личности" В. Гербачевского
2. Тест "Уровень притязания"
3. Методика диагностики "Рейтинг ценностно-потребностных ориентации персонала
4. Тест "Иерархия потребностей личности по А. Маслоу"
5. Тест "Выявление потребностей отдельных лиц и выявление мотивационных пластов в организации"
6. Тест "Диагностика структуры жизненных ценностей"
7. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной
8. Тест "Смысложизненных ориентации"
9. Тест "Осознанность жизненных целей"
10. Тест "Самореализация"
11. Тест "Что люди хотят получить от своей работы?"
12. Тест "Влияние на позицию и мотивация личности"
13. Тест "Определение мотивации в работе"
14. Тест "Диагностика мотивационной структуры личности"
15. Тест "Оценка удовлетворенности работой"....
16. Тест "Диагностика мотивационно-потребностной сферы с помощью личностных опросников" А. Джексона
17. Тест "Мотивация достижений" А. Мехрабиана
18. Тест "Определение мотивов достижения"
19. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса
20. Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
Часть 1 (1-8 вопросы)
1. Тест "Уровень притязаний личности" В. Гербачевского
2. Тест "Уровень притязания"
3. Методика диагностики "Рейтинг ценностно-потребностных ориентации персонала
4. Тест "Иерархия потребностей личности по А. Маслоу"
5. Тест "Выявление потребностей отдельных лиц и выявление мотивационных пластов в организации"
6. Тест "Диагностика структуры жизненных ценностей"
7. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной
8. Тест "Смысложизненных ориентации"
ТЕСТ 1
"УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ ЛИЧНОСТИ" В. ГОРБАЧЕВСКОГО
инструкция Прочтите каждое из приведенных в опроснике высказываний и отметьте, в какой степени Вы согласны или не согласны с ним. Обведите, например, кружком соответствующую цифру в опроснике:
если полностью согласны с высказыванием - +3;
если просто согласны - +2;
если скорее согласны, чем не согласны - +1;
если Вы совершенно не согласны - -3;
если просто не согласны - - 2;
если скорее не согласны, чем согласны - -1;
если же Вы не можете ни согласиться с высказыванием, ни отвергнуть его, то отметьте - 0,
Все высказывания относятся к тому, о чем Вы думаете, что чувствуете или хотите в момент, когда работа над заданием прерывается.
Опросник
Фамилия, имя, отчество ______________Дата заполнения ________ Возраст _____________ Профессия (специальность) _________________
| № | Высказывание | Шкала для ответов | ||||||
| Исследование мне уже порядком надоело | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я работаю на пределе своих сил | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я хочу показать все, на что способен | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я чувствую, что меня вынуждают стремиться к высокому результату | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Мне интересно, что получится | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Задание довольно сложное | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| То, что я делаю, никому не нужно | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Меня интересует, лучше ли мои результаты или хуже, чем у других | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Мне бы хотелось поскорее заняться своими делами | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Думаю, что мои результаты будут высокими | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Эта ситуация может причинить мне неприятности | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Чем лучше показываешь результат, тем больше хочется его пре взойти | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я проявляю достаточно старания | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я считаю, что мой лучший результат не случаен | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Задание большого интереса не вызывает | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я сам ставлю перед собой задачи | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я беспокоюсь по поводу своих результатов | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я ощущаю прилив сил | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Лучших результатов мне не добиться | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Эта ситуация имеет для меня определенное значение | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я хочу ставить все более и более трудные цели | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| К своим результатам я отношусь равнодушно | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Чем дольше работаешь, тем становится более интересно | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я не собираюсь "выкладываться" в этой работе | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Скорее всего мои результаты будут низкими | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Как ни старайся, результат от это го не изменится | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я бы занялся сейчас чем угодно, только не этим исследованием | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Задание достаточно простое | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я способен на лучший результат | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Чем труднее цель, тем больше желание ее достигнуть | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я чувствую, что могу преодолеть все трудности на пути к цели | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Мне безразлично, какими будут мои результаты в сравнении с другими | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я увлекся работой над заданием | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я хочу избежать низкого результата | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я чувствую себя независимым | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Мне кажется, что я зря трачу время и силы | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я работаю вполсилы | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Меня интересуют границы моих возможностей | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я хочу, чтобы мой результат оказался одним из лучших | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я сделаю все, что в моих силах, для достижения цели | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Я чувствую, что у меня ничего не выйдет | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 | ||
| Испытание - это лотерея | -3 | -2 | -1 | +1 | +2 | +3 |
Дата добавления: 2022-07-20; просмотров: 163;
Поиск по сайту
Публикации по технике и механике
Публикации по биологии
Публикации по информатике
Публикации по строительству
Публикации по физике
Публикации по химии
Публикации по электронике
Публикации по искусству
Публикации по истории
