Проработайте учебный материал по разделу, проверьте свои знания, выполнив Тест № 6.

1. Рациональное познание начинается с формирования

А) представления

Б) суждения

В) понятия

2. Чувственное и рациональное познание

А) взаимно исключают друг друга

Б) существуют независимо друг от друга

В) взаимодействуют и взаимопроникают друг в друга

3. Часть философии, изучающая то, как мы получаем знание о разных предметах, каковы границы нашего знания, насколько достоверно или недостоверно человеческое знание – это

А) эпистемология

Б) гносеология

В) аксиология

4. Учение, убеждение, установка, отрицающая возможность достоверного познания сущности материальных систем, закономерностей природы и общества – это

А) агностицизм

Б) индетерминизм

В) экзистенциализм

5. Целостный чувственный образ предмета, формирующийся мозгом из ощущений под непосредственным воздействием на органы чувств этого предмета– это

А) восприятие

Б) мышление

В) умозаключение

6. Целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа - это

А) самосознание

Б) сознание

В) созерцание

7. Форма мысли, в которой посредством одного или нескольких логически связанных понятий нечто утверждается или отрицается об объектах познания - это

А) суждение

Б) умозаключение

В) ощущение

8. Возникающие в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира или их свойств, которые человек когда-то воспринимал или ощущал, - это

А) представление

Б) умозаключение

В) ощущение

9. Активное, самодеятельное существо, осуществляющее целеполагание и преобразование действительности – это

А) субъект

Б) объект

В) индивид

10. Человечество, общество является подлинным гносеологическим субъектом, так считают

А) марксисты

Б) идеалисты

В) гуманисты

11. Целенаправленное, опосредованное и обобщенное отражение в сознании человека существенных свойств и отношений действительности - это

А) мышление

Б) суждение

В) ощущение

12. Форма мысли, в которой посредством связи утверждается (или отрицается) что-либо о чем – либо – это

А) отражение

Б) суждение

В) ощущение

Тематика рефератов

1. Мышление и язык. Этапы становления.
2. Различие между рассудком и разумом у Канта.
3. Проблемы критерии истины в философии и науке.
4. Специфика заблуждений в социальном познании.
5. Проблема классификации форм знания.
6. Познание и понимание.
7. Соотношение рационального и иррационального.

Список литературы

Первоисточники

1. Бердяев Н. Истина и откровение. СПб.: Изд-во Русского Христианского гуманитарного института, 1996.

2. Гегель Г. Феноменология духа // Сочинения: В 14-и т. -М., 1989. -Т. 4.

3. Лейбниц Г. Монадология // Сочинения: В 4-х т. - М., 1982. - Т. 1.

4. Локк Д. Опыт о человеческом разуме.//Избранные философские произведения. –Т.1.- М.: Знание,1980.

5. Маркс К. Критика чистого разума // Сочинения: В 6-и т. -М., 1983-1986. -Т. 3

6. Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования / Э. Мах. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. — 456 с: ил.

7. Поппер К. Логика и рост научного знания. -М., 1983.

Основная литература

1. Алексеев В.О. , Мальшина, Н. А. Философия. Конспект лекций. –М.: Издательство «ЭКСМО»,2007. -160с.
2. Асмус В. Ф. Античная философия (история философии). Учебник для ВУЗов. - 3-е изд.- М.: Высш. шк., 2003.-400с.
3. Барулин В.С. Социальная философия: Учебник. Ч.1. –М.:МГУ, 2003.
4. Голубинцев В. О.Философия для технических ВУЗов. Учебник 5-изд. . - Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 512с.
5. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 688 с.
6. Зеленов Л. А., Владимиров А. А. История и философия науки. -М.: Флинта, 2008.-472с.
7. История русской философии: Учеб. для вузов / Редкол.: М. А. Маслин и др. – М.: Республика, 2001. – 639 с.
8. Канке В. А.Философия для технических специальностей. -М.: Издательство: Омега-Л, 2010.-396с.
9. Кармин А.И., Бернацкий Г.Г. Философия: Учебник для вузов. – СПб.:ДНК, 2001.
10. Катаева О. В. Философия. Учебное пособие. –Ростов н/Д.: Феникс, 2010.- 384с.
11. Кохановский В. П., Лешкевич Т. Г. Основы философии науки: учебное пособие для аспирантов. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008.- 603с.
12. Краткий философский словарь/ Под ред. А.П. Алексеева. – 2-е изд. перераб., доп. – М.: Проспект, ТК Велби, 2010.- 492с.
13. Купцов В.И. Основы методологии науки. – М.: Аспект пресс, 1996.
14. Родчанин Е. Г., Колесников В. И.Философия для технических вузов (исторический и систематический курс). –М.: Издательский дом Дашков и К., 2007. -431с.
15. Современная философия науки: знание, реальность, ценности в трудах мыслителей Запада: Хрестоматия. – М.: , 1996.
16. Спиркин А. Г.Философия: Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт-Издат, 2010.- 832с.
17. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений./Отв. ред. В. П . Кохановский.-Изд.19-е.–Ростов н/Д.: Феникс, 2009.- 575с.
18. Хрестоматия по истории науки и техники под ред. Ю. Н. Афа­насьева и В.М. Орла. -М., 2005.
19. Яскевич Я. С., Лукашевич В. К. Философия и методология науки. -Минск: Издательство: БГЭУ,2009. -475с.

Дополнительная литература

1. Берлин И. Подлинная цель познания. /Пер. с англ. – М.: Канон, 2002.
2. Бескова И.А. Эволюция и сознание: Новый взгляд. – М.: Индрик, 2002.
3. Вальяно М.В.Философия: Учебник. — М.: Издательство «Дело и Сервис». - 2003. - 608 с.
4. Границы науки. / Отв. ред. Л.А. Маркова. – М.: ИФРАН, 2000.
5. Гуревич П.С. Философия человека. – М.: ИФРАН, 2001. – Ч.2.

6. Каверин Б.И., Демидов И.В. Философия: Учебное пособие. /Под. ред. д.ф.н., проф.Б.И. Каверина - М.: Юриспруденция, 2001. - 272 с.

1. Кун Т. Структура научных революций/ Пер. с англ. – М.: АСТ, 2001.
2. Мареев С.Н., Мареева Е.В История философии (общий курс): Учебное по­собие. — М.: Академический Проект, 2003. -880 с.
3. Мир Философии: Книга для чтения. в 2 Ч.-Ч.1.Исходные философские проблемы. -М.: Политиздат,1991.
4. Основы современной философии: Учебник для высших учебных заведений/ Под. ред. М.Н. Росенко. – СПб.: Лань, 1999.
5. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. М.: Гардарики, 2006.
6. Терегулов Ф.Ш. Материя и ее сознание. – М.: Нар. образование, 2002.
7. Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии //Перевод с англ. Вопросы философии.- № 9, 1996.