Называние действий и спонтанная речь.


Называние действий проверяется по сюжетным картинкам (рис. 4). Вопросная речь в диалоге обследуется с помощью побуждения больного к задаванию исследующему вопросов.

Примерные инструкции, побуждающие больного задать вопрос: Спросите, как меня зовут?

Спросите меня, как я себя чувствую?

Спросите меня, в каком городе я живу?

Спросите меня, кто я по специальности?

Спросите меня, что я больше люблю молоко или компот?

Комментарий: Нарушения в спонтанной речи могут выступать на 3-х уровнях: а) мышечном (измененный тонус речевых мышц, объем их движений; б) артикуляционном; в) языковом.

Наличие смазанности произнесения текста свидетельствует о дизаргрическомхарактере нарушений.

 

 

Рис.3.

Рис.4.

 

Наличие фонетических искажений, т. е. искажений артикуляционных схем, поиски артикуляций, искажение серийной организации слов и фраз свидетельствуют об апраксическом характере нарушений (наличии афферентной или эфферентной артикуляционной апраксии).

Неспособность называния действий (предикативности речи)

при относительно сохранной способности называть предметы в сочетании с низкой речевой инициативой (бедностью, монотонностью речи) является первичным дефектом при динамическойафазии. Он приводит к системным расстройствам в виде бедности речи, семантической и синтаксической упрощенности фразы, вплоть до аграмматизма телеграфного стиля, на-рушений спонтанного («от себя») письма.

Локализация очага поражения — заднелобная доля левого полушария.



Дата добавления: 2016-12-27; просмотров: 1072;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.008 сек.