Субъективный идеализм, объективный идеализм, дуализм, монизм, плюрализм, агностицизм.

Сравните Ваши определения с теми, что Вы читали в учебнике (можно взять другой учебник или словарь) и если по смыслуболее 50% определений верны – то Вы ОТЛИЧНО!начали путь постижения философии. Я Вас поздравляю и предлагаю перейти к следующему интеллектуальному испытанию.

Поработайте над следующими тестами.

 

Тест 1.

Выделите правильное определение:

a) Материализм - это признание того, что весь мир, все тела и предметы состоят из одинаковых частиц (атомов, электронов и т.п.).

b) Материализм - это принцип жизни, заключающийся в признании примата материальных благ для жизни человека.

c) Материализм - это философское направление, утверждающее первичность природы, материи и вторичность сознания.

d) Материализм - это практически здравый взгляд на вещи, отказ от иллюзорных, далеких от жизни рассуждений и т.п.

 

Тест 2.

Выделите правильное определение:

a) Идеализм - это стремление обосновать значение идеалов жизни, стремление человека к совершенству.

b) Идеализм - это признание идей, сознание за первичное, определяющее все материальное.

c) Идеализм - это утверждение, что идеи, мысли существуют реально.

d) Идеализм - это туманные, далекие от жизни рассуждения, попытка забыть о “прозе” жизни и т.д.

 

Тест 3.

К какому философскому направлению можно отнести тезис: “Бытие не связано с материальными особенностями эмпирического существования, поскольку акт существования осуществляется и может осуществляться без материи”?

a) Субъективный идеализм.

b) Объективный идеализм.

c) Дуализм.

d) Метафизический материализм.

e) Диалектический материализм.

 

Тест 4.

С каким философским направлением связано следующее рассуждение? “Объект и ощущение одно и то же... и не могут, поэтому быть абстрагируемы одно от другого”?

a) Диалектический материализм.

b) Метафизический материализм.

c) Объективный идеализм.

d) Субъективный идеализм.

e) Дуализм.

 

Тест 5.

К какому философскому направлению относится следующее решение основного вопроса философии: “Объективный мир и его законы являются определяющим началом в отношении к мыслям людей, научным теориям”?



a) Объективный идеализм.

b) Субъективный идеализм.

c) Дуализм.

d) Материализм.

 

Тест 6.

К какому философскому направлению относится следующее высказывание философа: “Дух и природа, мышление и бытие суть две бесконечных стороны идеи, могущей истинно выступить лишь тогда, когда ее стороны улавливаются отдельно в их абстрактности и целостности”?

a) Диалектический материализм.

b) Метафизический материализм.

c) Дуализм.

d) Объективный идеализм.

e) Субъективный идеализм.

 

Тест 7.

К какому философскому направлению относится следующее изречение: “Мир, единый из всего, не создан ни кем из богов и никем из людей, а был, есть и будет вечно живым огнем...”?

a) Объективный идеализм.

b) Субъективный идеализм.

c) Дуализм.

d) Материализм.

 

Тест 8.

Какой вариант решения основного вопроса философии здесь представлен: “... Вещи, которые я воспринимаю, суть мои собственные представления, и никакое представление не может существовать иначе, как в уме”?

a) Объективный идеализм.

b) Субъективный идеализм.

c) Дуализм.

d) Метафизический материализм.

e) Диалектический материализм.

 

Тест 9.

К какому философскому направлению можно отнести следующий тезис: “Сама по себе материя представляет собой пассивное начало; она обладает только силой инерции; вот почему всякий раз, как мы видим, что она движется, можно сделать вывод, что ее движение проистекает из другого начала...”?

a) Объективный идеализм.

b) Субъективный идеализм.

c) Дуализм.

d) Метафизический материализм.

e) Диалектический материализм.

 

Тест 10.

Какое из философских направлений отражено в следующем поэтическом тексте Вольтера:






Дата добавления: 2016-10-18; просмотров: 463; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2017 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей. | Обратная связь
Генерация страницы за: 0.014 сек.