Классификация текстов

Тексты классифицируются по разным параметрам:

· по родам: стихотворный, драматический, прозаический,

· по знаковой системе: таблицы, ноты, формулы,

· по месту расположения на листке: библиографические указатели, рефераты, эпиграф, посвящение, колонтитулы, титульный текст и тому подобное.

· по источнику происхождения:

1) натуральные тексты;

2) препарированные;

· по типу трансформаций исходного натурального текста:

1) неадаптированные;

2) адаптированные;

3) полные;

4) сокращеные;

5) смешанного типа.

· основными прагматическими функциями:

1) информативные;

2) инструктивные;

3) оценочные;

4) смешанного типа;

· по форме речевой презентации: устные, письменные;

· по форме общения: монологическое; диалогические;

· по сфере общения: (стиль речи):

1) разговорные (обиходно-разговорный стиль);

2) официально-деловые;

3) научные;

4) публицистические;

5) художественные;

6) смешанного типа: научно-деловые; обиходно-деловые; научно-публицистические; художественно-публицистические;

· по стилям и жанрам:

1) научные тексты учебников, научные статьи, монографии, доклады, сообщения; выступления; рефераты, аннотации, обзоры;

2) официально-деловые: заявление, характеристика, объяснительная записка, анкета, автобиография, рекомендация и тому подобное;

3) информационно-публицистические: передовая статья, информационный обзор, комментарии, очерк, фельетон, художественные: стихи, поэмы, песни, сказки, рассказы, повести, романы, пьесы.

Существует мнение, что функциональный стиль это сумма элементов языка, которые особенностями своего соотношения (мотивированного екстралингвально), обозначают какой-то вид реалий языковой действительности. Поэтому разница между стилем и текстом отсутствует. Однако это не совсем так. Мы можем говорить о текстах разных функциональных стилей.

· по способу изложения: описательные, повествовательные, объяснительные, модально-полемические, тексты-рассуждения; тексты-доказательства, тексты-выводы, тексты-определения, тексты смешанного типа или комбинированные тексты;

· по экспрессивности речи (общий тип речевой ситуации): художественные, публицистические, разговорные, научные, нейтральные, экспрессивно-стилистически окрашенные.

· по эмоциональности речи: неофициальные тексты, официальные, нейтральные;

· по прагматическим функциям: информативные: научные: статья, монография, обзор, сообщение, аннотация, лекция; газетно-информационные: хроника, информационный выпуск; официально-деловые анкета, автобиография, протокол; инструктивные: оф.-дел. (правила, инструкции, схемы, объявления, рекомендации, распорядок) оценочные (все жанры художественной литературы и публицистики); информативно-оценочные: научные (рецензия, отзыв, выступление, доклад, сообщение); публицистических, газетно-информационные (очерк, фельетон, обозрение, комментарий, интервью, репортаж и тому подобное); официально-деловые (характеристика, рекомендации, пояснительная записка, официальное поздравление, поздравления, речи); оценочно-инструктивные: оф.-деловые (отзывы, рекомендации, пожелания).