Фонетическая и просодическая структуры речи

Минимальной смысловой единицей речи является фонема. В русском языке 42 фонемы, из них 6 гласных и 36 согласных. В других языках число фонем и соотношение гласных и согласных различно. Например, в английском языке 20 гласных (из них 5 дифтонгов) и 24 согласных, во французском—16 гласных и 20 согласных.

Акустические характеристики каждой фонемы обусловлены артикуляционны­ми особенностями ее образования: местом и способом. Под местом образования понимается положение сужений артикуляционного тракта в ядре фонем, опре­деляющее его конфигурацию (артикуляционную статику) и в конечном итоге — его резонансные свойства.

Способ образования характеризует энергетические и динамические особенно­сти артикуляции фонемы. По способу образования фонемы делятся на взрывные, аффрикаты, щелевые, дрожащие, носовые, боковые, плавные и гласные. Эти группы фонем различаются в основном, динамикой движения артикуляторов. Кроме того, взрывные, аффрикаты и щелевые дополнительно различаются по признаку наличия-отсутствия колебании голосовых связок (звонкие-глухие).

В потоке речи в зависимости от конкретных условий акустико-артикуляцион-ные характеристики фонем изменяются, что приводит к появлению оттенков фонем — аллофонов. Аллофоны подразделяются на комбинаторные и позицион­ные. Комбинаторные аллофоны обусловлены соседством данной фонемы сдру­гими фонемами и образуются вследствие наложения в потоке речи артикуляции одного звука на другой—так называемого эффекта коартикуляции. Позиционные аллофоны обусловлены положением фонемы в слове или фразе но отношению к ударному слогу, концу и началу слова и т. д.

Учет этих и других факторов позволяет дать оценку общему числу аллофонов гласных Nr=480 и согласных Nc=8880 которая, указывая порядок этого числа, наглядно иллюстрирует степень вариантности фонем в речевом потоке.

Другой класс лингвистических понятий, учет которых исключительно важен при создании высококачественных СРО, это интонация и ударение, определяю­щие просодию речи. Интонация и ударение играют важную роль при восприятии речи человеком. По ним определяются коммуникативная направленность высказывания, логический смысл, выделение главного и общего (рема и тема), осуществляется вычленение семантически связанных отрезков речи и объединение речевых элементов внутри этих отрезков. Зачастую в зависимости от интонационного оформления логически идентичные высказывания могут иметь различное семантическое значение. Физически интонация и ударение реализуются совокупностью акустических средств - просодических характеристик речи, к которым относятся:



Мелодика - изменение частоты основного тона голоса;

Ритмика - текущее изменение длительности звуков и пауз;

Энергетика - текущее изменение интенсивности звука.

Процесс чтения текста человеком предполагает наличие автоматической про­цедуры формирования основного тона, интенсивности звука, длительности звуков и пауз на основе анализа входного текста. Это значит, что преобразование орфографического текста в последовательность фонем должно сопровождаться выделением информации, необходимой для задания просодических характеристик речевых сигналов. Для этой цели текст анализируется и по определенным правилам разбивается на следующие основные элементы: фраза, синтагма, акцентная группа, фонетическое слово. Эти элементы маркируются соответственно фразовым, синтагматическим, групповым и словесным ударениями. Каждой синтагме присваивается один из возможных интонационных типов. Основными интонационными типами являются восклицательно-повествовательный, вопросительный. Соответствует также большое число модальных и эмоциональных оттенков этих основных интонационных типов.

Минимальным элементом, из совокупности которых складывается интонация синтагмы, фразы и текста в целом, является акцентная группа. Под акцентной группой понимается одно или несколько полнозначных слов синтагмы, объеди­ненных общим просодическим (мелодическим, ритмическим и энергетическим) контуром, привязанным к единому групповому ударению. Число акцентных групп не всегда совпадает с числом фонетических слов в синтагме. Выделение слова в акцентной группе делает словесное ударение главным или основным, другие слова в акцентной группе получают слабое или не основное ударение. Основное ударение чаще всего получает первое слово акцентной группы. Это позволяет сформулировать простое правило установления границ акцентной группы: левая граница совпадает с началом слова, имеющего групповое ударение, правая - с началом слова следующей акцентной группы.

Акцентные группы ранжируется относительно границ синтагмы на конечные, начальные и серединные, которые вносят различный по значимости вклад в фор­мирование просодического контура синтагмы. Основное разнообразие мелодиче­ских контуров реализуется на конечной акцентной группе, существенно меньшее - на начальной и серединной.

Мелодика, ритмика и энергетика акцентной группы задаются нормирован­ными значениями частоты, длительности и интенсивности на трех ее участках: ядре, предъядре и заядре. Ядром акцентной группы является ударный слог, отмеченный знаком группового ударения, предъядром и заядром — соответствен­но предшествующие ему и следующие за ним фонемы акцентной группы.

Как показали экспериментальные исследования просодических контуров естественной речи и опыты по восприятию интонации и ударения синтетических стимулов, интонационный тип фразы определяется положением максимума ме­лодического контура относительно главноударного гласного. Положению макси­мума в центре гласного соответствует интонация побуждения или восклицания, сдвигу его влево—интонация завершения или утверждения, а сдвигу вправо— интонация незавершенности или вопроса. Другие параметры мелодического кон­тура—значение максимума и его ширина—более важны при передаче эмоцио­нальных оттенков. Положение ударения в слове, синтагме или фразе определяется в большей степени длительностью ударного гласного и в меньшей его интен­сивностью. Положение ударения в слове узнается в 100 % случаев, если дли­тельность ударного гласного превышает длительность безударного более чем в 1,5 раза.






Дата добавления: 2016-06-15; просмотров: 327;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2017 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей. | Обратная связь
Генерация страницы за: 0.005 сек.